玻璃棒是化學(xué)實驗中常用的儀器,其作用是用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體時引流.下列有關(guān)實驗過程中,肯定不需要使用玻璃棒進(jìn)行操作的是
 

A.用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH
B.從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余固體中提取KCl
C.實驗室將NaOH固體熔化
D.配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
E.取某溶液做焰色反應(yīng)實驗,說明該溶液中含有鈉元素.
F.用適量的蔗糖、濃硫酸和水在小燒杯中進(jìn)行濃硫酸的脫水性實驗.
考點:過濾、分離與注入溶液的儀器
專題:
分析:A.用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH,可用玻璃棒蘸取溶液;
B.從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余固體中提取KCl,用到過濾和蒸發(fā)操作;
C.氫氧化鈉和二氧化硅反應(yīng);
D.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液用玻璃棒攪拌和引流;
E.鈉元素的焰色反應(yīng)為黃色,玻璃棒中含Na元素;
F.進(jìn)行濃硫酸的脫水性實驗,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌.
解答: 解:A.用pH試紙測定Na2CO3溶液的pH,可用玻璃棒蘸取溶液,滴在玻璃片上的pH試紙上觀察;
B.從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的剩余固體中提取KCl,用到過濾和蒸發(fā)操作,分別用玻璃棒進(jìn)行引流和攪拌;
C.氫氧化鈉和二氧化硅反應(yīng)生成硅酸鈉,無需使用玻璃棒;
D.配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液用玻璃棒攪拌和引流;
E.鈉元素的焰色反應(yīng)為黃色,玻璃棒中含Na元素,做焰色反應(yīng)實驗,用鉑絲蘸取待測液,無需使用玻璃棒;
F.進(jìn)行濃硫酸的脫水性實驗,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌;
故答案為:CE.
點評:本題考查化學(xué)實驗基本操作,題目難度不大,注意常見化學(xué)基本操作以及實驗的注意事項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室通過簡單的“試管實驗”,即可探索元素的金屬性、非金屬性的強(qiáng)弱.請你選用下列試劑:
①鎂條、②鋁條、③氯水、④AlCl3溶液、⑤MgCl2溶液、⑥NaBr溶液、⑦NaOH溶液.
根據(jù)實驗要求完成下表.
實驗方案
(只要求填寫選用試劑的序號)
實驗現(xiàn)象結(jié)論
(1)一支試管中有白色沉淀,另一支試管中先生成白色沉淀,后白色沉淀消失.金屬性:Mg>Al
(2)非金屬性:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)計算0.5mol CO2的質(zhì)量是
 
,約含有
 
個CO2分子;計算1.204×1024個H2O分子的物質(zhì)的量是
 
,質(zhì)量是
 

(2)100mL 5mol/LNa2CO3溶液中所含Na2CO3的物質(zhì)的量是
 

(3)1mol H2SO4中含
 
mol硫原子,
 
個氫原子.
(4)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,某氣體的密度是1.429g?L-1,則該氣體的摩爾質(zhì)量是
 
,在相同條件下,該氣體是H2密度的
 
倍.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是( 。
A、過量的NaHSO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng):Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O
B、硫酸鎂溶液跟氫氧化鋇溶液反應(yīng):SO42-+Ba2+=BaSO4
C、NH4HCO3溶液與過量NaOH溶液反應(yīng):NH4++OH-=NH3↑+H2O
D、向碳酸氫鈉溶液中滴加少量稀硝酸:CO32-+2H +=CO2 +H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

噴泉是一種常見的實驗現(xiàn)象(如圖),其產(chǎn)生原因是存在壓強(qiáng)差.
(1)圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中所用的噴泉實驗裝置.在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體.下列組合中不可能形成噴泉的是(填編號字母)
 

A.HCl 和H2O            B.O2和H2O
C.SO2和NaOH溶液      D.CO2和NaOH溶液
(2)某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法,并設(shè)計了圖Ⅱ所示的裝置.
在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì),反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是(填編號字母)
 

A.CaCO3和稀H2SO4        B.NaOH與稀HCl
C.Zn與稀HCl             D.NaCl與稀HNO3
(3)比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理分析,二者的不同點在于
 

(4)城市中常見的人造噴泉及火山爆發(fā)的原理與上述
 
(填“圖Ⅰ”或“圖Ⅱ”)裝置的原理相似.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將密度為1.8g/ml,濃度為60%的硫酸溶液和密度為1.2g/ml濃度為40%的硫酸溶液等體積混合,混合液的密度為1.47g/ml,則混合液的物質(zhì)的量的濃度是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把10.2g鎂鋁合金的粉末放入過量的鹽酸中,得到11.2L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).試計算:(原子量:Mg-24、Al-27)
(1)該合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)該合金中鎂與鋁的物質(zhì)的量之比.
(3)該合金溶于足量的燒堿溶液中,產(chǎn)生H2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重,主要是因為大量燃燒含硫量高的煤而形成的.
【實驗?zāi)康摹客ㄟ^實驗證明煤中含有碳元素和硫元素.
【查閱資料】
(1)“二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),請完成該反應(yīng)的離子方程式:
 
SO2+
 
MnO4-+
 
=
 
+
 
Mn2++
 

根據(jù)上述資料,甲同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進(jìn)行探究.
【實驗探究】甲同學(xué):甲同學(xué)進(jìn)行了如圖一所示A、B兩步實驗:

“實驗現(xiàn)象”:A中稀高錳酸鉀溶液褪色,B中澄清石灰水變渾濁.
“得出結(jié)論”:煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳,證明煤中含有碳元素和硫元素.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲的方案不合理,其理由是:
 

【實驗探究】丙同學(xué):丙同學(xué)進(jìn)行了如圖二所示實驗(部分裝置在圖中略去):
(3)上圖C裝置的作用是
 

(4)證明煤中含有碳元素和硫元素的現(xiàn)象是:
 

(5)裝置C中的高錳酸鉀溶液也可以替換為
 

A.足量I2的淀粉溶液   B.足量飽和NaHCO3溶液   C.足量Na2SO3溶液    D.足量溴水.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是
 
(填序號).
①用分液漏斗分離環(huán)己烷和水的混合液體
②水的沸點是100℃,酒精的沸點是78.5℃,用直接蒸餾法能使含水酒精變?yōu)闊o水酒精
③苯、溴水和鐵粉混合反應(yīng)來制取溴苯
④將乙烯和乙炔氣體分別通入溴的四氯化碳溶液中兩者都能褪色
⑤工業(yè)上制備氯乙烯可用乙炔在一定條件下與氯化氫發(fā)生取代反應(yīng)
⑥苯能使溴水褪色是因為二者反應(yīng)生成了溴苯
⑦鑒別乙烷和乙炔可將二者分別通入酸性高錳酸鉀溶液中.

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同步練習(xí)冊答案