Question

某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的“解釋或結(jié)論”可靠的是

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象	解釋或結(jié)論
A	將鋁塊放入熱水中--沒有氣體產(chǎn)生	鋁不與熱水反應(yīng)
B	K2Cr2O7酸性溶液中加入H2O2--沒有氣體產(chǎn)生	H2O2未被氧化
C	苯酚懸濁液中加入碳酸鈉溶液--溶液變澄清	苯酚給出質(zhì)子（H+）的能力大于HCO3-
D	將KClO3粉末、KClO3和CuO混合粉末分別加熱至同溫度--后者產(chǎn)生氣體更快	CuO對(duì)KClO3分解起了催化作用

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• A、A
• B、B
• C、C
• D、D

Answer 1

考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)

專題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題

分析：A．鋁與熱水反應(yīng)在表面生成氫氧化鋁；
B．H₂O₂如被氧化，則生成氧氣；
C．苯酚與碳酸鈉反應(yīng)生成苯酚鈉和碳酸氫鈉；
D．如氧化銅的質(zhì)量和性質(zhì)發(fā)生變化，則不是起到催化劑的作用．

解答： 解：A．鋁性質(zhì)比鐵活潑，鐵能與水蒸氣在高溫下反應(yīng)，則鋁在理論上能與熱水反應(yīng)，但鋁與熱水反應(yīng)在表面生成氫氧化鋁，阻礙反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行，不能觀察到有氣體生成，故A錯(cuò)誤；
B．H₂O₂如被氧化，則生成氧氣，如沒有觀察到氧氣生成，則說明H₂O₂未被氧化，故B正確；
C．苯酚與碳酸鈉反應(yīng)生成苯酚鈉和碳酸氫鈉，不能證明苯酚給出質(zhì)子（H⁺）的能力大于HCO₃^-，故C錯(cuò)誤；
D．如氧化銅的質(zhì)量和性質(zhì)發(fā)生變化，則不是起到催化劑的作用，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高考常見題型，側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�和評(píng)價(jià)能力的考查，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同，結(jié)合反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行判斷，難度不大．