1.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程(圖1)提取單質(zhì)碘:

(1)灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是BDE(從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫(xiě)在空白處);
A、燒杯  B、蒸發(fā)皿  C、表面皿  D、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)  E、酒精燈  F、干燥器
(2)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng):①過(guò)濾,③萃;
(3)過(guò)程②中充入適量Cl2的目的是使I-轉(zhuǎn)化為I2,反應(yīng)的離子方程式為2I-+Cl2=2Cl-+I2;
(4)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是CCl4(只填一種),簡(jiǎn)述選擇其理由不溶于水且溶解碘的能力遠(yuǎn)大于水;
(5)操作過(guò)程③可以分解為如下幾步:
A、把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;B、把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;C、檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;D、倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;E、旋開(kāi)活塞,用燒杯接收溶液;F、從分液漏斗上口倒出上層液體;
G、將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn);H、靜置、分層.
a:上述G步操作的目的是:平衡壓力便于液體流出;
b:最后碘的有機(jī)溶液是通過(guò)漏斗下口獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”)
(6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡(jiǎn)單方法:取提取碘后的水溶液于試管中,加入淀粉溶液,不變藍(lán),說(shuō)明沒(méi)有I2剩余;
(7)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶液,還需要經(jīng)過(guò)蒸餾,觀察圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置,指出其錯(cuò)誤之處并加以改正沒(méi)有用石棉網(wǎng),溫度計(jì)應(yīng)該插到支管口略靠下位置,冷卻水方向應(yīng)該是下進(jìn)上出;
(8)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴的原因是控制溫度,使蒸餾燒瓶?jī)?nèi)液體受熱均勻,最后晶態(tài)碘在蒸餾燒瓶里聚集.

分析 (1)根據(jù)儀器的作用選取儀器;
(2)分離不溶性固體和溶液采用過(guò)濾的方法,從碘水中獲得碘采用萃取的方法;
(3)氯氣和碘離子反應(yīng)生成碘單質(zhì);
(4)萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)是:溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,溶質(zhì)和萃取劑不反應(yīng),萃取劑和原來(lái)溶劑不能互溶;
(5)從分液漏斗中流出液體是通過(guò)大氣壓強(qiáng)控制的;
根據(jù)有機(jī)溶劑與水密度的相對(duì)大小判斷;
(6)碘遇淀粉溶液變藍(lán)色;
(7)給燒杯加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng),且溫度計(jì)測(cè)量的是蒸汽溫度;
(8)水浴加熱試管內(nèi)試劑受熱比較均勻.

解答 解:(1)灼燒海帶時(shí)用坩堝盛放海帶,用帶鐵圈的鐵架臺(tái)放置坩堝,用酒精燈進(jìn)行加熱,所以灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是坩堝、帶鐵圈的鐵架臺(tái)、酒精燈,故選BDE,
故答案為:BDE;
(2)將溶液和不溶性固體分離的方法是過(guò)濾,從碘水中獲取碘單質(zhì)采用萃取的方法,
故答案為:過(guò)濾;萃取;
(3)氯氣和碘離子反應(yīng)生成碘單質(zhì),為了時(shí)碘離子全部轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì),氯氣應(yīng)該足量,反應(yīng)的離子方程式為:2I-+Cl2=2Cl-+I2,
故答案為:使I-轉(zhuǎn)化為I2;
(4)萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn)是:溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,溶質(zhì)和萃取劑不反應(yīng),萃取劑和原來(lái)溶劑不能互溶,四氯化碳符合萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn),所以可以用四氯化碳作萃取劑,
故答案為:CCl4;不溶于水且溶解碘的能力遠(yuǎn)大于水;
(5)a.從分液漏斗中流出液體是通過(guò)大氣壓強(qiáng)控制的,為了使液體順利流出,將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn),
故答案為:平衡壓力便于液體流出;
b.四氯化碳的密度大于水,所以四氯化碳在水的下層,則有機(jī)溶劑從分液漏斗的下口流出,
故答案為:漏斗下口;
(6)碘遇淀粉溶液變藍(lán)色,要想檢驗(yàn)碘單質(zhì),其操作方法是:取提取碘后的水溶液于試管中,加入淀粉溶液,不變藍(lán),說(shuō)明沒(méi)有I2剩余,
故答案為:取提取碘后的水溶液于試管中,加入淀粉溶液,不變藍(lán),說(shuō)明沒(méi)有I2剩余;
(7)圖示中錯(cuò)誤有:①給燒杯加熱時(shí)沒(méi)有用石棉網(wǎng),②溫度計(jì)測(cè)量的是餾分的溫度,溫度計(jì)的水銀球應(yīng)該插到支管口略靠下位置;冷凝管的冷卻水方向應(yīng)該是下進(jìn)上出,
故答案為:沒(méi)有用石棉網(wǎng),溫度計(jì)應(yīng)該插到支管口略靠下位置,冷卻水方向應(yīng)該是下進(jìn)上出;
(8)用酒精燈直接加熱溫度變化快,而水浴加熱蒸餾燒瓶?jī)?nèi)溶液受熱比較均勻,且溫度高時(shí)碘易升華,為防止碘升華,采用水浴加熱,碘在蒸餾燒瓶?jī)?nèi)聚集,
故答案為:控制溫度,使蒸餾燒瓶?jī)?nèi)液體受熱均勻,防止碘升華;蒸餾燒瓶.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水資源的綜合利用,題目難度中等,試題涉及知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ惠腿┑倪x取標(biāo)準(zhǔn)、蒸餾時(shí)冷凝管中進(jìn)出水口的判斷等知識(shí)點(diǎn)都是?疾辄c(diǎn),且也是易錯(cuò)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.0.1mol/L下列溶液:①H2SO4;②NH3•H2O; ③NaOH; ④NaCl;⑤NH4Cl;⑥CH3COONa;⑦HCl;⑧CH3COOH;⑨Ba(OH)2
pH值由大到小呈堿性的物質(zhì)的順序是⑨③②⑥,呈中性的物質(zhì)是④,pH值由大到小的呈酸性物質(zhì)的順序是⑤⑧⑦①.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.某化學(xué)課外小組用如圖裝置制取溴苯.
先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中.
(1)寫(xiě)出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式C6H6+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$C6H5Br+HBr. 
(2)觀察到A中的現(xiàn)象是反應(yīng)液微沸有紅棕色氣體充滿(mǎn)A容器.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),打開(kāi)A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是除去溶于溴苯中的溴,便于觀察溴苯的顏色,寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式Br2+2NaOH═NaBr+NaBrO+H2O.
(4)C中盛放CCl4的作用是除去溴化氫氣體中的溴蒸氣.能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明.另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入石蕊試液,現(xiàn)象是溶液變紅色.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.鹽酸、醋酸和碳酸是化學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究中常用的幾種酸.
已知室溫下:Ka(CH3COOH)=1.7×10-5 mol•L-1;H2CO3的電離常數(shù)Ka1=4.2×10-7mol•L-1、Ka2=5.6×10-11mol•L-1
(1)常溫下,物質(zhì)的量濃度相同的下列四種溶液:a、氫氧化鋇溶液b、氫氧化鈉溶液c、碳酸鈉溶液d、碳酸氫鈉溶液e、醋酸鈉溶液.其PH由大到小的順序是:a>b>c>d>e(填序號(hào)).
(2)某溫度下,pH均為4的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋?zhuān)鋚H隨溶液體積變化的曲線圖中a、b、c三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中水的電離程度由大到小的順序是b=c>a;該醋酸溶液稀釋過(guò)程中,下列各量一定變小的是ad.
a.c(H+)      b.c(OH-)    c.$\frac{c(C{H}_{3}COOH)c(O{H}^{-})}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$     d.$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c({H}^{+})}$
(3)以0.10mol•L-1NaOH為標(biāo)準(zhǔn)液,測(cè)定某鹽酸的濃度.取20.00mL待測(cè)鹽酸溶液放入錐形瓶中,并滴加2~3滴酚酞作指示劑,用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定.重復(fù)上述滴定操作2~3次,記錄數(shù)據(jù)如下.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)氫氧化鈉溶液的濃度(mol•L-1滴定完成時(shí),氫氧化鈉溶液滴入的體積(mL)待測(cè)鹽酸的體積(mL)
10.1024.1220.00
20.1023.8820.00
30.1024.0020.00
①滴定達(dá)到終點(diǎn)的標(biāo)志是最后一滴NaOH溶液加入,溶液由無(wú)色恰好變成淺紅色且半分鐘內(nèi)不褪色.
②根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計(jì)算出該鹽酸的濃度約為0.12mol/L.
(4)在t℃時(shí),某NaOH稀溶液中c(H+)=10-a mol•L-1,c(OH-)=10-b mol•L-1,已知a+b=12,則:
①該溫度下水的離子積常數(shù)Kw=10-12mol2•L-2
②在該溫度下,將100mL0.1mol•L-1的稀H2SO4與100mL0.4mol•L-1的NaOH溶液混合后,溶液的pH=11.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.在實(shí)驗(yàn)室里,某同學(xué)取一小塊金屬鈉,做鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).試完成下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,金屬鈉通常保存在煤油或石蠟油中,新切開(kāi)的金屬鈉表面呈銀白色
(2)鈉小球在水面上迅速游動(dòng),發(fā)出嘶嘶的聲響,說(shuō)明有氫氣生成.
(3)如果水中事先滴入酚酞溶液,反應(yīng)后溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色,說(shuō)明反應(yīng)生成堿.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在相同條件下,下列各組中的物質(zhì)按熔點(diǎn)由高到低排列的是( 。
A.干冰、冰、金屬鈉B.二氧化硅、食鹽、硫
C.金剛石、碘、氧化鈣D.HF、HCl、HBr

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.下面各組物質(zhì)中,通入的氣體既作氧化劑又作還原劑的是( 。
A.Cl2通入石灰水中B.CO2通入過(guò)氧化鈉中
C.NO2通入水中D.SO2通入水中

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.(共4分)鉻酸根CrO42-呈黃色,重鉻酸根Cr2O72-呈橙色.在水溶液中,鉻酸根離子和重鉻酸根離子存在下列平衡:Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+.在兩支試管中分別取重鉻酸鉀溶液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),完成下列表格.
試管1:滴加3滴濃硫酸試管2:滴加3滴NaOH溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.16.4g某二價(jià)金屬的硝酸鹽M(NO32中含有0.2mol NO3-離子,M(NO32的摩爾質(zhì)量是164g/mol,相對(duì)分子質(zhì)量是164,A的相對(duì)原子質(zhì)量是40.

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同步練習(xí)冊(cè)答案