從海水中提取鎂,可按如下步驟進(jìn)行:把貝殼制成石灰乳; 在引入的海水中加入石灰乳,沉降、過濾、洗滌沉淀物; 將沉淀物與鹽酸反應(yīng),結(jié)晶過濾、在HCl氣體氛圍中干燥產(chǎn)物; 將得到的產(chǎn)物熔融電解得到鎂。下列說法不正確的是( )

A.此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來源豐富 B①②③步驟的目的是從海水中提取MgCl2

C.提取鎂的過程中沒有氧化還原反應(yīng) D.第步電解時(shí)同時(shí)產(chǎn)生氯氣

 

C

【解析】

試題分析:CaCO3CaO+CO2,CaO+H2O=Ca(OH)2, Ca(OH)2+MgCl2= CaCl2+Mg(OH)2↓, Mg(OH)2+2HCl= 2H2O +MgCl2, MgCl2 Mg+Cl2↑. A.此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料貝殼、海水來源豐富。正確。由方程式可看出前三步目的就是為了從海水中獲得制取Mg的原料---純凈的MgCl2。正確。C.電解熔融的MgCl2制取Mg的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。錯(cuò)誤。D.由方程式MgCl2 Mg+Cl2可看出在電解產(chǎn)生Mg的同時(shí)也產(chǎn)生了氯氣。正確。

考點(diǎn):考查以貝殼、海水為原料制備Mg的化學(xué)反應(yīng)原理的知識(shí)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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一定條件下,PbO2Cr3+反應(yīng),產(chǎn)物是Cr2O72-Pb2+,則與1 mol Cr3+反應(yīng)所需PbO2的物質(zhì)的量為

A3.0 mol B1.5 mol C1.0 mol D0.75 mol

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省四地六校高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作正確的是( )

A.實(shí)驗(yàn)室制NH3 B.除去CO2中的HCl C.檢驗(yàn)K2CO3中的K D.收集NO

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省廈門市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過實(shí)驗(yàn)研究NO2的性質(zhì).

已知:2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O

利用圖1所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去)

1E裝置中制取NO2反應(yīng)的離子方程式是

2)該實(shí)驗(yàn)中制取氨氣時(shí)若只用一種試劑,從下列物質(zhì)中選取 ( )

aNH4HCO3 bNH4Cl c.濃氨水

3)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是

4)此實(shí)驗(yàn)裝置存在一個(gè)明顯的缺陷是

5)探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng).為了驗(yàn)證NO2能被Na2O2氧化,該小組同學(xué)選用B、DE裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如圖2所示),重新組裝,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).裝置的合理連接順序是

6)實(shí)驗(yàn)過程中,B裝置中淡黃色粉末逐 漸變成白色.經(jīng)檢驗(yàn),該白色物質(zhì)為純凈物,且無其他物質(zhì)生成.推測(cè)B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省廈門市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物略去)。

1)若A是一種活潑金屬,C是淡黃色固體,試用化學(xué)方程式表示該物質(zhì)C的一個(gè)重要應(yīng)用 。

2)若A是一種黃色單質(zhì)固體,則B→C的化學(xué)方程式為 。

3)若A是一種黑色單質(zhì)固體,寫出B的一個(gè)用途 。

4C是紅棕色氣體,則A化學(xué)式可能為 ,試寫出C與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省廈門市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

相同溫度和壓強(qiáng)下,3體積的X2氣體與6體積的Y2氣體化合生成6體積的氣態(tài)化合物A,則生成物A的化學(xué)式為 ( )

AXY2 BX3Y2 CX2Y3 DXY

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省廈門市高一上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法中正確的是( )

1 mol O2的質(zhì)量是32 g·mol1 H2的摩爾質(zhì)量是2 g 1 mol H的質(zhì)量是1 g

對(duì)原子而言,摩爾質(zhì)量就是相對(duì)原子質(zhì)量

A①②③ B③④ C D②④

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某溶液中含有較大量的Cl、CO32-、OH三種陰離子,如果只取一次該溶液就能夠分別將3種陰離子依次檢驗(yàn)出來,下列實(shí)驗(yàn)操作順序中,正確的是

滴加Mg(NO3)2溶液; 過濾; 滴加AgNO3溶液; 滴加Ba(NO3)2溶液

①②④②③ B①②③②④ C④②③②① D④②①②③

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆福建省南平市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列變化可用同一原理解釋的是

A.氯水和SO2可使品紅褪色

B.濃硫酸和濃鹽酸長(zhǎng)期暴露在空氣中濃度降低

C.氯水和活性炭使紅墨水褪色

D.氫氧化鈉溶液和石灰水暴露在空氣中變質(zhì)

 

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