我國青海查爾汗鹽湖蘊(yùn)藏著豐富的食鹽資源。經(jīng)分析知道，該湖水中含有高濃度的Na＋、K＋、Mg2＋及Cl－等。利用鹽湖水可得到某些物質(zhì)。其主要工業(yè)流程如下：

請根據(jù)上述流程，回答下列問題：

請根據(jù)上述流程，回答下列問題：

(1)利用湖水得到晶體(A)的方法是________結(jié)晶法(填“降溫”或“蒸發(fā)”)。

(2)操作Ⅰ的名稱為________，此操作適用于分離______________。

(3)本流程中分別采用條件1和條件2獲得不同晶體，所依據(jù)的物理量是________。

a．摩爾質(zhì)量　b．溶解度　c．溶解性　d．熔沸點(diǎn)

(4)檢驗(yàn)鉀肥中是否含有Na＋的實(shí)驗(yàn)方法是________________，若含有Na＋，能觀察到的現(xiàn)象是________________。

若需得到高純度的鉀肥，可以采用的提純方法為______________。


解析：(1)天然湖水應(yīng)采用蒸發(fā)的方法使溶質(zhì)結(jié)晶。

(2)固體和液體混合物的分離，應(yīng)用過濾的方法。

(3)由流程圖可知，條件1和條件2溫度不同，是利用物質(zhì)在不同溫度下的溶解度的大小不同而進(jìn)行分離的。

(4)檢驗(yàn)Na＋、K＋等應(yīng)用焰色反應(yīng)。

答案：(1)蒸發(fā)　(2)過濾　固體和液體混合物

(3)b　(4)焰色反應(yīng)　火焰呈黃色　重結(jié)晶法


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


為了證明一水合氨(NH3·H2O)是弱電解質(zhì)，甲、乙、丙三人分別選用下列試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：0.01 mol·L－1氨水、0.1 mol·L－1NH4Cl溶液、NH4Cl晶體、酚酞試劑、pH試紙、蒸餾水。

(1)甲用pH試紙測出0.01 mol·L－1氨水的pH為10，則認(rèn)定一水合氨是弱電解質(zhì)，你認(rèn)為這一方法是否正確？(填“是”或“否”)________，并說明理由：_________________________

________________________________________________________________________。

(2)乙取出10 mL 0.01 mol·L－1氨水，用pH試紙測出其pH＝a，然后用蒸餾水將其稀釋至1 000 mL，再用pH試紙測出其pH為b，若要確認(rèn)一水合氨是弱電解質(zhì)，則a、b值應(yīng)滿足什么條件？________________________________________________________________________

(用等式或不等式表示)。

(3)丙取出10 mL 0.01 mol·L－1氨水，滴入2滴酚酞溶液，顯粉紅色，再加入NH4Cl晶體少量，顏色變____________(填“深”或“淺”)。

(4)請你根據(jù)所提供的試劑，再提出一個(gè)既合理又簡便的方案證明一水合氨是弱電解質(zhì)：________________________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氯化銅 (CuCl2·2H2O)中含F(xiàn)eCl2雜質(zhì)。為制得純凈氯化銅晶體，首先將其制成水溶液，  然后按下面所示操作步驟進(jìn)行提純。

(1)加入氧化劑x的目的是                                           

(2)下列氧化劑中最適合本實(shí)驗(yàn)的是                     

   A．Cl2         B．KMnO4         C．NaClO       D．H2SO4

(3)物質(zhì)y和沉淀z的化學(xué)式分別是                  和                 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為對10 mL一定物質(zhì)的量濃度的鹽酸X用一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液Y滴定的圖像，依據(jù)圖像推出X和Y的物質(zhì)的量濃度是下表內(nèi)各組中的

A

B

C

D

X/mol·L－1

0.12

0.04

0.03

0.09

Y/mol·L－1

0.04

0.12

0.09

0.03

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列儀器常用于物質(zhì)分離的是(　　)

①量筒�、谄胀┒贰、鄣味ü堋、苋萘科俊、莘忠郝┒�

⑥蒸餾燒瓶

A．①③⑤　　　　　　　　　 B．②④⑥

C．②⑤⑥                    D．③⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的鑒別和分離方法正確的是(　　)

A．用氨水鑒別Al3＋、Mg2＋和Ag＋

B．用Ba(NO3)2溶液鑒別Cl－、SO和CO

C．從碘水中提取單質(zhì)碘時(shí)，可以用無水乙醇代替CCl4

D．實(shí)驗(yàn)室中提純混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，過濾后再蒸餾的方法

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途。下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品并精制流程：

根據(jù)上述流程回答下列問題：

(1)混合①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

(2)混合①中使用冰水的目的是________________________________。

(3)操作Ⅱ和操作Ⅲ的名稱分別是________、________。

操作Ⅲ一般適用于分離________混合物。(選填編號)

a．固體和液體　　　　b．固體和固體

c．互不相溶的液體    d．互溶的液體

(4)混合②中加入Na2SO3的目的是________。

(5)純凈的氫溴酸應(yīng)為無色液體，但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸(工業(yè)氫溴酸)帶有淡淡的黃色，于是甲乙丙同學(xué)設(shè)計(jì)了簡單實(shí)驗(yàn)加以探究：甲同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹現(xiàn)e3＋，則用于證明該假設(shè)所用的試劑為________，若假設(shè)成立，可觀察到的現(xiàn)象為________。乙同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)開_______，其用于證明該假設(shè)所用的試劑為____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


（1）當(dāng)水蒸氣通過紅熱的鐵時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________，在反應(yīng)中鐵元素化合價(jià)______，發(fā)生__________反應(yīng)，鐵表現(xiàn)出較強(qiáng)的____________。若有8.4g鐵發(fā)生反應(yīng)，則生成氫氣標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是                L。

（2）因?yàn)槎鄶?shù)金屬單質(zhì)有較強(qiáng)的____________，所以自然界中的大多數(shù)金屬以____________態(tài)存在，只有極少數(shù)極不活潑的金屬如____________等以____________態(tài)存在。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


X、Y均是由C、H、O三種元素組成的相對分子質(zhì)量小于240的芳香族化合物，已知：

Ⅰ.化合物X、Y中三種元素C、H、O的質(zhì)量比均為9∶1∶3；

Ⅱ.X、Y互為同分異構(gòu)體，且X、Y均可以發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：

X＋H2OA1＋B1(C5H12O)

Y＋H2OA2＋B2

B1和B2互為同系物，B1、B2的相對分子質(zhì)量的關(guān)系為Mr(B1)－Mr(B2)＝42。

(1)X或Y的分子式是____________。

(2)A1的分子式是________；A1能夠發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有________(填序號)。

①酯化反應(yīng)�、谘趸磻�(yīng)�、叟c三氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)　④消去反應(yīng)�、菖c溴水發(fā)生取代反應(yīng)�、夼c溴水發(fā)生加成反應(yīng)

(3)A2與濃硫酸共熱可以發(fā)生消去反應(yīng)，也可以在銅作催化劑的條件下被氧氣氧化，其氧化產(chǎn)物與新制的氫氧化銅懸濁液共熱生成的有機(jī)物苯環(huán)上的一氯代物只有一種。

①Y的結(jié)構(gòu)簡式為______________________________________________；

②A2與濃硫酸共熱發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________

_______________________________________________。

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