(11分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了一套實驗方案探究元素周期表中元素性質(zhì)的變化規(guī)律:1、同一周期內(nèi)從左到右元素金屬性的遞變規(guī)律;
2、同一主族內(nèi)從上到下元素非金屬性的遞變規(guī)律。
實驗方法(Ⅰ) |
實驗現(xiàn)象(Ⅱ) |
1.鈉與冷水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞。 |
A.產(chǎn)生白煙 |
2.向新制的H2S飽和溶液中滴加新制的氯水 |
B.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生的氣體能燃燒,溶液變成淺紅色。與酸反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量氣泡且可以燃燒 |
3.鎂帶用砂紙打磨后在空氣中燃燒 |
C.產(chǎn)生大量氣泡、氣體可以燃燒 |
4.NaI溶液中加入溴水和CCl4 |
D.下層溶液變橙色 |
5.鎂帶用砂紙打磨后與沸水反應(yīng),再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞。鎂帶用砂紙打磨后與2mol/L鹽酸反應(yīng)。 |
E.浮于水面,熔成小球,迅速向四處游動,溶液變成紅色 |
6.蘸濃氨水與濃鹽酸的兩玻璃棒接近 |
F.下層溶液變紫色 |
7.NaBr溶液中加入氯水和CCl4 |
G.發(fā)出耀眼的強光,生成白色物質(zhì) |
8.鋁片用砂紙打磨后與2mol/L鹽酸反應(yīng) |
H.生成淡黃色沉淀 |
回答下列問題:
(1) 從上表(Ⅰ)中選擇實驗方法,從(Ⅱ)中選擇相應(yīng)的實驗現(xiàn)象,上下對應(yīng)地填寫符合要求的答案在空格中(有幾個填幾個,不一定把空格填滿)。
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探究同一周期從左到右元素金屬性的遞變規(guī)律 |
探究同一主族內(nèi)從上到下元素非金屬性的遞變規(guī)律 |
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Ⅰ |
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Ⅱ |
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(2)實驗結(jié)論(用元素符號表示具體的強弱順序):
元素的金屬性: ,元素的非金屬性: 。
(3)上表(Ⅰ)中實驗方法8反應(yīng)的離子方程式
(4)上表(Ⅱ)中實驗現(xiàn)象D反應(yīng)的離子方程式
(1)(上下必須對應(yīng)才得1分,共5分)
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探究同一周期從左到右元素金屬性的遞變規(guī)律 |
探究同一主族內(nèi)從上到下元素非金屬性的遞變規(guī)律 |
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Ⅰ |
1 |
5 |
8 |
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4 |
7 |
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Ⅱ |
E |
B |
C |
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F |
D |
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(2) Na>Mg>Al (1分) Cl>Br>I (1分)
(3) 2Al+ 6H+ = 2Al3++3H2↑ (2分)
(4) Cl2 + 2Br- = 2Cl- + Br2 (2分)
【解析】考查元素周期律的應(yīng)用。根據(jù)元素周期律可知,同主族自上而下金屬性逐漸增強,非金屬性逐漸減弱。同主族自左向右金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強。金屬性越強和水或酸的反應(yīng)就越容易,反應(yīng)就越劇烈。非金屬性強能把弱的從其鹽溶液中中置換出來。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
I | 將氯水滴入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入碳酸氫鈉粉末 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
實驗 序號 |
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
Ⅰ | 將氯水滴入品紅溶液 | 品紅溶液褪色 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物有漂白性 |
Ⅱ | 氯水中加入碳酸氫鈉粉末 | 有無色氣體產(chǎn)生 | 氯氣與水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗序號 | 實驗步驟 |
① | 將鎂條用砂紙打磨后,放入沸水中,再向溶液中滴加酚酞溶液 |
② | 向新制得到的Na2S溶液中滴加新制的氯水 |
③ | 將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 |
④ | 將鎂條投入稀鹽酸中 |
⑤ | 將鋁條投入稀鹽酸中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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壓強/Mpa 轉(zhuǎn)化率 溫度/℃ |
0.1 | 0.5 | 1 | 10 |
400 | 99.2 | 99.6 | 99.7 | 99.9 |
500 | 93.5 | 96.9 | 97.8 | 99.3 |
600 | 73.7 | 85.8 | 89.5 | 96.4 |
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