A. | pH=1的溶液中:Fe2+、NO3-、Cl-、Na+ | |
B. | Na2S溶液中:SO42-、K+、Cl-、Cu2+ | |
C. | c(H+)=1.0×10-13 mol•L-1溶液中:C6H5O-、K+、SO42-、Br- | |
D. | 能使甲基橙呈紅色的溶液中:Na+、AlO2-、NO3-、HCO3- |
分析 A.pH=1的溶液為酸性溶液,硝酸根離子在酸性條件下能夠氧化亞鐵離子;
B.銅離子與硫化鈉反應生成硫化銅沉淀;
C.c(H+)=1.0×10-13 mol•L-1溶液為堿性溶液,溶液中存在大量氫氧根離子,四種離子之間不反應,都不與氫氧根離子反應;
D.能使甲基橙呈紅色的溶液為酸性溶液,溶液中存在大量氫離子,碳酸氫根離子酸性大于氫氧化鋁,碳酸氫根離子與偏鋁酸根離子反應生成氫氧化鋁沉淀,且偏鋁酸根離子與碳酸氫根離子都與氫離子反應.
解答 解:A.pH=1的溶液為酸性溶液,F(xiàn)e2+、NO3-在酸性溶液中能夠發(fā)生氧化還原反應,在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.Cu2+與Na2S反應生成CuS沉淀,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.c(H+)=1.0×10-13 mol•L-1溶液中存在大量氫氧根離子,C6H5O-、K+、SO42-、Br-之間不發(fā)生反應,都不與氫氧根離子反應,在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.能使甲基橙呈紅色的溶液為酸性溶液,HCO3-酸性大于氫氧化鋁,AlO2-、HCO3-之間反應生成氫氧化鋁沉淀,且二者都都與酸性溶液中的氫離子反應,在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查離子共存的判斷,為中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復分解反應的離子之間,能發(fā)生氧化還原反應的離子之間等;還應該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;是“可能”共存,還是“一定”共存等.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用pH試紙測定氯水的pH | |
B. | 用焰色反應鑒別NaCl和KNO3 | |
C. | 用AgNO3溶液鑒別NO2和Br2蒸氣 | |
D. | 用飽和NaHCO3溶液除去CO2中混有的HCl雜質(zhì)氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的一種重要因素 | |
B. | 纖維素在人體內(nèi)可以水解為葡萄糖,故可作人類的營養(yǎng)物質(zhì) | |
C. | 用Na2S做沉淀劑,除去廢水中的Cu2+和Hg2+ | |
D. | “地溝油”禁止食用,但可以用來做肥皂 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 洗滌沉淀的操作是將沉淀置于濾紙上(已放置在漏斗中),邊用玻璃棒攪拌邊加蒸餾水沖洗 | |
B. | 酸堿中和滴定常用的指示劑有酚酞、甲基橙和石蕊試液 | |
C. | 除去Fe(OH)3膠體中的NaCl時,可將其裝在用半透膜做的袋子里,放在流動的蒸餾水中,該分離方法稱為滲析 | |
D. | 將適量植物油、酒精和NaOH溶液混合,并不斷攪拌、加熱,直到混合物變稠,即可以制得肥皂 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的電子式 | |
B. | CCl4的比例模型: | |
C. | 含有18個中子的氯原子的核素符號:${\;}_{17}^{35}$Cl | |
D. | 硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化鈉能用作供氧劑 | |
B. | 氯化鈉可用作凈水劑 | |
C. | 味精可用作食品添加劑 | |
D. | 小蘇打是一種膨松劑,可用于制作饅頭和面包 |
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