A. | 該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | B. | Zn是負(fù)極,發(fā)生還原反應(yīng) | ||
C. | 電子由鋅片通過導(dǎo)線流向銅片 | D. | 銅片上發(fā)生的反應(yīng)為 2H++2e-═H2↑ |
分析 該裝置是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,鋅易失電子作負(fù)極,銅作正極,負(fù)極上鋅發(fā)生氧化反應(yīng),正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng).
解答 解:A.該裝置是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,為原電池,故A正確;
B.該裝置中,鋅易失電子作負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng),故B錯誤;
C.鋅作負(fù)極,銅作正極,電子從負(fù)極鋅沿導(dǎo)線流向正極,故C正確;
D.該裝置中,負(fù)極上鋅失電子、正極上氫離子得電子,所以銅片上發(fā)生的反應(yīng)為 2H++2e-═H2↑,故D正確;
故選B.
點評 本題考查了原電池原理,根據(jù)能量轉(zhuǎn)化方式確定裝置類型,根據(jù)失電子難易程度確定正負(fù)極,結(jié)合電子流向分析解答,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢 | |
B. | 用米湯檢驗含碘鹽中的碘酸鉀(KIO3) | |
C. | 用食用堿(Na2CO3)溶液洗滌餐具上的油污 | |
D. | 用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣的熱值高,無污染,是一種有待開發(fā)的“綠色能源” | |
B. | 乙醇可以直接作為燃料,也可以和汽油混合作為發(fā)動機燃料 | |
C. | 煤的氣化和液化,即可以減少污染又可以提高燃燒的熱效率 | |
D. | 甲醇燃料電池不能得到推廣應(yīng)用,是由于能量轉(zhuǎn)化率低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子數(shù)為NA的CO、C2H4混合氣體體積為22.4L,質(zhì)量為28g | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L Cl2溶于水得新制氯水,該過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA | |
C. | 物質(zhì)的量均為1 mol的過氧化鈉和氧化鈉中陰離子個數(shù)均為NA | |
D. | 0.1 mol•L-1的NaHSO4溶液中,陽離子的數(shù)目之和為0.2NA |
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