分析 A是一種植物生長的調節(jié)劑,分子式為C2H4,則A為CH2=CH2,乙烯與水發(fā)生加成反應生成B為CH3CH2OH,乙醇發(fā)生催化氧化生成C為CH3CHO,乙醛進一步氧化生成D為CH3COOH,乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應生成E為CH3COOCH2CH3,以此解答該題.
解答 解:A是一種植物生長的調節(jié)劑,分子式為C2H4,則A為CH2=CH2,乙烯與水發(fā)生加成反應生成B為CH3CH2OH,乙醇發(fā)生催化氧化生成C為CH3CHO,乙醛進一步氧化生成D為CH3COOH,乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應生成E為CH3COOCH2CH3.
(1)A的結構簡式為CH2=CH2,B為CH3CH2OH,所含官能團為:羥基,故答案為:CH2=CH2;羥基;
(2)反應①為加成反應,反應④為取代反應,故答案為:加成反應;取代反應;
(3)反應②的化學方程式為:2 CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2 CH3CHO+2 H2O,
故答案為:2 CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2 CH3CHO+2 H2O;
(4)E的名稱為:乙酸乙酯.實驗室由反應④制備E的裝置如圖2燒瓶中加入碎瓷片的作用是:防止暴沸,長導管的作用是導氣和冷凝、回流,錐形瓶中盛放的液體是飽和Na2CO3溶液,
故答案為:乙酸乙酯;防止暴沸;冷凝、回流;飽和Na2CO3溶液.
點評 本題考查有機物的推斷,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,題目比較基礎,涉及酯、醇、醛、羧酸性質,注意對基礎知識的理解掌握.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2C(OH)(CH3)2 | B. | (CH3)2 CHOH | C. | CH3CH(OH)CH2CH3 | D. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①②⑤ | C. | ①②⑥ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置將化學能轉化為電能 | B. | Zn是負極,發(fā)生還原反應 | ||
C. | 電子由鋅片通過導線流向銅片 | D. | 銅片上發(fā)生的反應為 2H++2e-═H2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和二甲醚的分子式相同,結構不同 | |
B. | 乙醇和二甲醚的物理性質不同,化學性質相同 | |
C. | 二者完全燃燒后的產物相同 | |
D. | 1mol二甲醚分子中含有8NA共價鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
序號 | 氣體 | 裝置連接順序(填字母) | 制備反應的化學方程式 |
(1) | 乙烯 | B→D→E | CH3-CH2-OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O |
(2) | 乙炔 | A→C→E | CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑ |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
序號 | 反應 溫度/℃ | c(H2O2)/ mol•L-1 | V(H2O2) /mL | m(MnO2) /g | t/min |
1 | 20 | 2 | 10 | 0 | t1 |
2 | 20 | 2 | 10 | 0.1 | t2 |
3 | 20 | 4 | 10 | 0.1 | t3 |
4 | 40 | 2 | 10 | 0.1 | t4 |
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