（1）等物質(zhì)的量的SO2和SO3，其分子個(gè)數(shù)比為
 
，原子總數(shù)之比為
 
．
（2）3.01×1023個(gè)NH3分子的物質(zhì)的量為
 
mol，標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為
 
L．
考點(diǎn)：物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)n=
V
Vm
=
m
M
=
N
NA
結(jié)合物質(zhì)的構(gòu)成計(jì)算相關(guān)物理量．
解答： 解：（1）由n=
N
NA
可知，等物質(zhì)的量的SO2和SO3，其分子個(gè)數(shù)比為1：1，則原子個(gè)數(shù)，3：4，
故答案為：1：1；3：4；
（2）n（NH3）=
3.01×1023
6.02×1023/mol
=0.5mol，
V（NH3）=0.5mol×22.4L/mol=11.2L，
故答案為：0.5；11.2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的量的計(jì)算，為高頻考點(diǎn)，把握質(zhì)量、物質(zhì)的量、微粒數(shù)、體積的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，注重基本公式及計(jì)算能力的考查，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)中必須加入還原劑才能進(jìn)行的是（　�。�
A、MnO4-→Mn2+
B、Cl2→Cl-
C、H2→H2O
D、Zn→Zn2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

元素A的單質(zhì)及元素A與元素B形成的化合物有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）若n=1，化合物 ABn+1的化學(xué)式可能是：
 

A．CO2     B．NO2   C．SO2    D．SiO2
寫(xiě)出ABn+1通過(guò)置換反應(yīng)生成A的化學(xué)方程式：
 
．
（2）若n=2，則A可能是
 
（元素符號(hào)），A與ABn+1反應(yīng)的離子方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海水是巨大的資源寶庫(kù)，從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如圖：

（1）步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br，其目的為
 
．
（2）步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達(dá)95%，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
 
，由此反應(yīng)可知，除環(huán)境保護(hù)外，在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)解決的主要問(wèn)題是
 
．
（3）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料，Br2的沸點(diǎn)為59℃．微溶于水，有毒性和強(qiáng)腐蝕性．他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后，了如圖裝置簡(jiǎn)圖：

請(qǐng)你參與分析討論：
①圖中儀器B的名稱
 
．
②整套實(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管，其原因是
 
．
③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，要達(dá)到提純溴的目的，操作中如何控制關(guān)鍵條件：
 
．
④C中液體產(chǎn)生顏色為
 
．為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2，可向其中加入NaBr溶液，充分反應(yīng)后，再進(jìn)行的分離操作是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氯氣是一種重要的化工原料．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中利用下圖裝置制取氯氣并探究其性質(zhì)．

（1）實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸加熱制取氯氣，發(fā)生裝置中除圓底燒瓶和導(dǎo)管外還需用到的玻璃儀器有
 
；
（2）若D中品紅溶液褪色，則B裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

（3）證明FeBr2與Cl2發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方法是
 
（填操作方法）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G，它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)（圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒(méi)有全部標(biāo)出）．

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C
 
、F
 

（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)化學(xué)方程式或離子方程式：
反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
．
反應(yīng)③的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在反應(yīng)Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2中，
 
是氧化劑，
 
是還原劑；
 
元素被氧化，
 
元素被還原；
 
是氧化產(chǎn)物，
 
是還原產(chǎn)物．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
①進(jìn)行中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要測(cè)出反應(yīng)前鹽酸和NaOH溶液的溫度及反應(yīng)后溶液的最高溫度
②用滴定管量取鹽酸前，先用蒸餾水洗凈后再用待取鹽酸進(jìn)行潤(rùn)洗
③用蒸餾裝置可以制乙酸乙酯，但溫度計(jì)的水銀球應(yīng)放入液體中
④蔗糖水解實(shí)驗(yàn)，用NaOH中和稀硫酸之后再用新制的氫氧化銅檢驗(yàn)是否水解．
A、②③B、①③C、①②④D、①②

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氯酸是一種強(qiáng)酸，濃度超過(guò)40%時(shí)會(huì)發(fā)生分解，反應(yīng)可表示為aHClO3→bO2↑+cCl2↑+dHClO4+eH2O，用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物時(shí)，試紙先變藍(lán)后褪色．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、由反應(yīng)可確定：氧化性HClO4＞HClO3
B、變藍(lán)的淀粉碘化鉀試紙褪色，可能發(fā)生：5Cl2+I2+6H2O→12H++10Cl-+2IO3-
C、若氯酸分解所得混合氣體，lmol該混合氣體質(zhì)量為47.6g，則反應(yīng)方程式可表示為：26HClO3→15O2↑+8Cl2↑+10HClO4+8H2O
D、若化學(xué)計(jì)量數(shù)a=8、b=3，則該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為12e

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