【題目】下列過程有熱量放出的是

A．斷開氫氣中的H－H鍵

B．C與H2O(g)反應(yīng)

C．Ba(OH)2·8H2O晶體與NH4Cl晶體反應(yīng)

D．Na與H2O反應(yīng)

【答案】D

【解析】

試題A．斷鍵是吸熱的；BC兩個反應(yīng)都是吸熱的。D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列四種材料中，有一種材料的主要成分與另外三種的類別不同，這種材料是

A.鋼化玻璃B.石英玻璃C.普通玻璃D.玻璃鋼

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀并分析體檢報告，(1mmol=1×10-3mol， 1mg=1×10-3g)下列說法不正確的是( )

A. 報告單表示葡萄糖指標的物理量是物質(zhì)的量濃度

B. 報告單各項目指標的物理量只有胱抑素C不是物質(zhì)的量濃度

C. 根據(jù)以上體驗報告可以診斷為缺鈣

D. 若另外某人血液中葡萄糖(C6H12O6，簡稱血糖，相對分子質(zhì)量為180)的指標單位為mg/L，檢查結(jié)果為360mg/L，經(jīng)換算，結(jié)合以上參考范圍，可診斷為高血糖

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】蒸餾碘滴定法可測量中藥材中二氧化硫是否超標(亞硫酸鹽折算成二氧化硫)。原理是利用如圖裝置將亞硫酸鹽轉(zhuǎn)化為SO2,然后通過碘標準溶液滴定吸收液。

實驗步驟如下:

I.SO2含量的測定

燒瓶A中加中藥粉10g,加蒸餾水300 mL; 錐形瓶中加蒸餾水125mL和淀粉試液1mL作為吸收液; 打開冷凝水，通氮氣，滴入鹽酸10mL; 加熱燒瓶A并保持微沸約3min后，用0.01000mol/L 碘標準溶液一邊吸收一邊滴定，至終點時消耗碘標準溶液V1mL;

Ⅱ.空白實驗

只加300mL蒸餾水，重復上述操作，需碘標準溶液體積為V0mL.

（1）儀器C的名稱______。儀器B的入水口為_______(填“a”或“b”)。

（2）滴入鹽酸前先通氮氣一段時間作用是________，測定過程中氮氣的流速過快會導致測量結(jié)果______。(填“偏大”“偏小”“不變”)

（3）①滴定過程中使用的滴定管為_________。

A.酸式無色滴定管 B.酸式棕色滴定管 C.堿式無色滴定管 D.堿式棕色滴定管

②滴定時錐形瓶中反應(yīng)的離子方程式為________，滴定終點的現(xiàn)象是________。

（4）空白實驗的目的是________。

（5）該中藥中含SO2含量為________mg/ kg。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示土壤中甲、乙兩種元素濃度變化與某植物生長速率的關(guān)系，下列分析中正確的是

A. 該植物生長對甲元素的需要大于乙元素

B. 在B濃度下施含乙元素的肥料最有利于該植物生長

C. 當該植物生長速率最大時對甲、乙元素的需要量相近

D. 持續(xù)保持甲、乙元素供應(yīng)量相等將導致該植物生長不正常

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示化學反應(yīng)過程中的能量變化，據(jù)圖判斷下列說法中合理的是（ ）

A．500mL 2.0mol·L－1 HCl和500mL 2.0mol·L－1 NaOH的反應(yīng)符合圖1，且ΔE＝57.3kJ

B．500mL 2.0mol·L－1 H2SO4和500mL 2.0mol·L－1 Ba（OH）2的反應(yīng)符合圖2，且ΔE＝114.6kJ

C．發(fā)生圖1能量變化的任何反應(yīng)，一定不需加熱即可發(fā)生

D．CaO、濃硫酸溶于水時的能量變化符合圖1

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究化學能與熱能的轉(zhuǎn)化，某實驗小組設(shè)計了如下三套實驗裝置：

（1）上述3個裝置中，不能證明“銅與濃硝酸反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)”的是_______。(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)

①M為鈉，則實驗過程中燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是__________________；

②觀察到燒杯里產(chǎn)生氣泡，則說明M溶于水______（填“一定是放熱反應(yīng)”“一定是吸熱反應(yīng)”或“可能是放熱反應(yīng)”），理由是_____________________________；

③若觀察到燒杯里的玻璃管內(nèi)形成一段水柱，則M可能是_______________。

（2）某同學選用裝置Ⅰ進行實驗（實驗前U形管里液面左右相平），在甲試管里加入適量氫氧化鋇溶液與稀硫酸，U形管中可觀察到的現(xiàn)象是________________，說明該反應(yīng)屬于______（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。

（3）為探究固體M溶于水的熱量變化情況，選擇裝置Ⅱ進行實驗（在甲中進行）。M為鈉，則實驗過程中燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是_________________；

（4）至少有兩種實驗方法能證明超氧化鉀與水的反應(yīng)（4KO2＋2H2O＝4KOH＋3O2↑）是放熱反應(yīng)還是吸熱反應(yīng)。

方法①：選擇上述裝置__________（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）進行實驗；

方法②：取適量超氧化鉀粉末用脫脂棉包裹并放在石棉網(wǎng)上，向脫脂棉上滴加幾滴蒸餾水，片刻后，若觀察到棉花燃燒，則說明該反應(yīng)是________反應(yīng)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】短周期元素X和Y中，X原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子總數(shù)的一半，Y元素在X元素的前一周期，Y2離子和Ne原子的電子層結(jié)構(gòu)相同。有關(guān)X和Y形成的化合物Z的說法中，正確的是

A. Z肯定不是酸酐B. Z是一種堿性氧化物

C. Z的分子式可能是X2Y5D. Z是一種離子化合物

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【題目】Se 元素是人類必須的微量元素之一。下列說法不正確的是

A.SeO2 可以被氧化B.H2Se 比 H2S 不穩(wěn)定

C.Se 原子的半徑比 Cl 原子大D.是性質(zhì)最接近金屬的非金屬

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