【題目】掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．
（1）寫出下列儀器的名稱：①；④；
（2）儀器①～④中，使用時(shí)必須檢查是否漏水的是 ． （填序號(hào)）
（3）若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器有 ， 將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為；
（4）現(xiàn)需配制250mL、0.2mol/LNaCl溶液，裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖，圖中的錯(cuò)誤之處： ① ；②

【答案】
（1）蒸餾燒瓶；1000mL容量瓶
（2）④
（3）溫度計(jì)；蒸餾
（4）沒(méi)選用250mL容量瓶；沒(méi)有用玻璃棒引流
【解析】解：（1）由圖可知，儀器①④分別為蒸餾燒瓶、1000mL容量瓶，故答案為：蒸餾燒瓶；1000mL容量瓶；（2）具有塞子、活塞的儀器使用時(shí)需要檢查是否漏水，則儀器①～④中，使用時(shí)必須檢查是否漏水的是④，故答案為：④；（3）用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器有溫度計(jì)，將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為蒸餾，故答案為：溫度計(jì)；蒸餾；（4）配制250mL、0.2mol/LNaCl溶液，應(yīng)選用250mL容量瓶，且轉(zhuǎn)移液體時(shí)沒(méi)有用玻璃棒引流，故答案為：沒(méi)選用250mL容量瓶；沒(méi)有用玻璃棒引流．

（1）由圖及常見(jiàn)儀器可知儀器的名稱；（2）具有塞子、活塞的儀器使用時(shí)需要檢查是否漏水；（3）用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，利用沸點(diǎn)差異分離，需要測(cè)定溫度；（4）配制250mL、0.2mol/LNaCl溶液，應(yīng)選擇相應(yīng)規(guī)格的容量瓶，且轉(zhuǎn)移液體需要引流．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新制氫氧化銅存在平衡：Cu(OH)2 + 2OH— Cu(OH)42—（深藍(lán)色）。某同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：( )

下列說(shuō)法不正確的是
A.①中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀
B.③中現(xiàn)象是Cu(OH)2 + 2OH— Cu(OH)42—正向移動(dòng)的結(jié)果
C.④中現(xiàn)象證明葡萄糖具有還原性
D.對(duì)比②和④可知Cu(OH)2氧化性強(qiáng)于Cu(OH)42—

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若下列圖像中橫軸代表所加溶液體積，縱坐標(biāo)代表生成沉淀質(zhì)量，則各項(xiàng)描述中與圖像能對(duì)應(yīng)的是（　�。�

A. 圖①可能是MgCl2、AlCl3溶液逐滴加氨水至過(guò)量

B. 圖②可能是AlCl3溶液逐滴加NaOH溶液至過(guò)量

C. 圖③可能是NaAlO2溶液滴加稀鹽酸至過(guò)量

D. 圖④可能是含一定量HCl的AlCl3溶液逐滴加氨水至過(guò)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A．鈉與水反應(yīng)放熱，試管中溫度升高，導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)增大，紅墨水出現(xiàn)液面差，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>A正確；B．二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，壓強(qiáng)減小，形成噴泉，可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>B正確；C．鐵絲的焰色反應(yīng)為無(wú)色，可用來(lái)做純堿的焰色反應(yīng)，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>C正確；D．套裝小試管加熱溫度較低，碳酸氫鈉應(yīng)放在套裝小試管中，通過(guò)澄清水是否變渾濁可證明穩(wěn)定性，題中裝置無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>D錯(cuò)誤；答案選D。

【題型】單選題
【結(jié)束】
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【題目】下列反應(yīng)中，反應(yīng)條件、加液順序、反應(yīng)物用量或濃度等改變時(shí)，反應(yīng)產(chǎn)物均不發(fā)生變化的是

A. 氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng) B. 鹽酸和碳酸氫鈉溶液

C. 銅與硝酸反應(yīng) D. 氯化鋁溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（15分）凱氏定氨法是測(cè)定蛋白質(zhì)中氮含量的經(jīng)典方法，其原理是用濃硫酸在催化劑存在下將樣品中有機(jī)氮轉(zhuǎn)化成銨鹽，利用如圖所示裝置處理銨鹽，然后通過(guò)滴定測(cè)量．已知：NH3+H3BO3=NH3H3BO3；NH3H3BO3+HCl=NH4Cl+H3BO3 ．

回答下列問(wèn)題：
（1）a的作用是 ．
（2）b中放入少量碎瓷片的目的是 ． f的名稱是 ．
（3）清洗儀器：g中加蒸餾水：打開(kāi)K1 ， 關(guān)閉K2、K3 ， 加熱b，蒸氣充滿管路：停止加熱，關(guān)閉K1 ， g中蒸餾水倒吸進(jìn)入c，原因是；打開(kāi)K2放掉水，重復(fù)操作2～3次．
（4）儀器清洗后，g中加入硼酸（H3BO3）和指示劑，銨鹽試樣由d注入e，隨后注入氫氧化鈉溶液，用蒸餾水沖洗d，關(guān)閉K1 ， d中保留少量水，打開(kāi)K1 ， 加熱b，使水蒸氣進(jìn)入e．
①d中保留少量水的目的是 ．
②e中主要反應(yīng)的離子方程式為 ， e采用中空雙層玻璃瓶的作用是 ．
（5）取某甘氨酸（C2H3NO2）樣品m 克進(jìn)行測(cè)定，滴定g中吸收液時(shí)消耗濃度為cmolL﹣1的鹽酸V mL，則樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%，樣品的純度≤%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器可用酒精燈直接加熱的是（ ）
A.錐形瓶
B.燒杯
C.容量瓶
D.試管

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示裝置測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用量筒量取50mL 0.50molL﹣1鹽酸倒入小燒杯中，測(cè)出鹽酸溫度；②用另一量筒量取50mL 0.55molL﹣1 NaOH溶液，并用另一溫度計(jì)測(cè)出其溫度；③將NaOH溶液倒入小燒杯中，設(shè)法使之混合均勻，測(cè)得混合液最高溫度，回答下列問(wèn)題：
（1）為什么所用NaOH溶液要稍過(guò)量？
（2）倒入NaOH溶液的正確操作是（填序號(hào)）．
A.沿玻璃棒緩慢倒入
B.分三次少量倒入
C.一次迅速倒入
（3）使鹽酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是（填序號(hào)）．
A.用溫度計(jì)小心攪拌
B.揭開(kāi)硬紙片用玻璃棒攪拌
C.輕輕地振蕩燒杯
D.用套在溫度計(jì)上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地?cái)噭?dòng)
（4）現(xiàn)將一定量的稀氫氧化鈉溶液、稀氫氧化鈣溶液、稀氨水分別和1L 1molL﹣1的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其反應(yīng)熱分別為△H1、△H2、△H3 ， 則△H1、△H2、△H3的大小關(guān)系為 ．
（5）（填“能”或“不能”）用Ba（OH）2溶液和硫酸代替氫氧化鈉溶液和鹽酸，理由是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向X溶液中加入Y試劑，產(chǎn)生沉淀或氣體如圖，與所述情形幾乎完全相符的是( )

A. 向HCl和AlCl3的混合液滴加NaOH溶液 B. 向NH4Al(SO4)2 溶液滴加 Ba(OH)2溶液

C. 向NaOH和Ca(OH)2混合液中通入CO2 D. 向NaOH和Na2CO3混合液滴加稀HCl溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】潮濕的氯氣、新制的氯水、次氯酸鈉及漂白粉的水溶液均能使有色布條褪色，原因是它們均含有

A.氯氣B.次氯酸C.次氯酸根D.氯化氫

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