【題目】新制氫氧化銅存在平衡:Cu(OH)2 + 2OH Cu(OH)42—(深藍(lán)色)。某同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):( )

下列說(shuō)法不正確的是
A.①中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀
B.③中現(xiàn)象是Cu(OH)2 + 2OH Cu(OH)42—正向移動(dòng)的結(jié)果
C.④中現(xiàn)象證明葡萄糖具有還原性
D.對(duì)比②和④可知Cu(OH)2氧化性強(qiáng)于Cu(OH)42—

【答案】D
【解析】A. ①中氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,故A不符合題意;
B. ③中溶液呈深藍(lán)色,是因?yàn)榧尤肓藲溲趸c,Cu(OH)2 + 2OH- Cu(OH)42-正向移動(dòng),故B不符合題意;
C. ④中新制的氫氧化銅懸濁液與葡萄糖發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成了氧化亞銅沉淀,體現(xiàn)了葡萄糖的還原性,故C不符合題意;
D. ②無(wú)氧化亞銅沉淀生成,是因?yàn)闅溲趸c太少,溶液堿性太弱,反應(yīng)沒(méi)有進(jìn)行,故D符合題意。

所以答案是:D

【考點(diǎn)精析】掌握氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較和醛類(lèi)簡(jiǎn)介是解答本題的根本,需要知道金屬陽(yáng)離子的氧化性隨其單質(zhì)還原性的增強(qiáng)而減弱;非金屬陰離子的還原性隨其單質(zhì)的氧化性增強(qiáng)而減弱;不同的氧化劑與同一還原劑反應(yīng)時(shí),反應(yīng)條件越易,其氧化劑的氧化性越強(qiáng);當(dāng)不同的氧化劑與同一還原劑反應(yīng)時(shí),還原劑被氧化的程度越大,氧化劑的氧化性就越強(qiáng);烴基與醛基結(jié)合著的化臺(tái)物叫做醛:R—CHO.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溫度下,反應(yīng) 2CH3OH(g) CH3OCH3(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)為400.此溫度下,在容積一定的密閉容器中加入CH3OH,反應(yīng)到某時(shí)刻測(cè)得各組分的濃度如下:

物質(zhì)

CH3OH

CH3OCH3

H2O

濃度/(molL1

0.44

0.6

0.6

下列說(shuō)法正確的是(
A.CH3OH的起始濃度為1.04mol/L
B.此時(shí)逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率
C.平衡時(shí)CH3OH的濃度為0.04mol/L
D.平衡時(shí)CH3OH的轉(zhuǎn)化率小于80%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】室溫下,向0.01 mol·L1的醋酸溶液中滴入pH=7的醋酸銨溶液,溶液pH隨滴入醋酸銨溶液體積變化的曲線(xiàn)示意圖如右圖所示。下列分析正確的是( )

A.a點(diǎn),pH = 2
B.b點(diǎn),c(CH3COO-) > c(NH4+)
C.c點(diǎn),pH可能大于7
D.ac段,溶液pH增大是CH3COOH H+ + CH3COO-逆向移動(dòng)的結(jié)果

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列一定量的各物質(zhì)所含原子個(gè)數(shù)按由大到小的順序排列的是

0.5 mol氨氣②標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L氦氣③4 ℃時(shí)9 mL水④0.2 mol磷酸(H3PO4

A. ①④③② B. ④③②①

C. ②③④① D. ①④②③

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向容積為2L的密閉器中充入2molA氣體和1molB氣體,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)3C(g);經(jīng)2s后達(dá)到平衡,測(cè)得C氣體的濃度為0.6molL1 . 下列說(shuō)法中正確的是(
①用物質(zhì)A表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為0.2molL1s1
②用物質(zhì)B表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為0.2molL1s1
③平衡時(shí)物質(zhì)A與B的轉(zhuǎn)化率相等
④平衡時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.2molL1
⑤其它條件不變,向容器中再加入1molC氣體,達(dá)到新平衡時(shí),C的體積分?jǐn)?shù)不變.
A.①②③
B.①③⑤
C.②④⑤
D.①③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】18.4molL1的濃H2SO4配制100mL濃度為1molL1的稀H2SO4其操作可分為以下各步

A.用量筒量取5.4mlH2SO4緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯中,并用玻璃棒攪拌;

B.用約30mL蒸餾水,分成3次洗滌燒杯和玻棒,將每次洗滌液都注入容量瓶中;

C.將稀釋后的H2SO4小心轉(zhuǎn)移到100mL容量瓶里;

D.檢查100mL容量瓶口部是否會(huì)發(fā)生滴漏;

E.加蒸餾水至容量瓶中液面接近刻度2cm處;

F.蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液;

G.用膠頭滴管向容量瓶里逐滴滴加蒸餾水至液面最低點(diǎn)和刻度線(xiàn)相平,試填空

正確的操作順序?yàn)椋ㄓ米帜柑顚?xiě))________________________

進(jìn)行A步操作時(shí),應(yīng)選擇下列量器___(填序號(hào)).

a.10ml量筒 b.50ml量筒 c.100ml量筒

如果對(duì)裝有濃H2SO4的量筒讀數(shù)如下圖所示,配制的稀H2SO4的濃度將__(偏高、偏低、無(wú)影響)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是(
A.石墨和富勒烯
B.H2O和H2O2
C.1H 和 2H
D.乙醇和二甲醚

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將濃度為0.1molL1HF溶液加水不斷稀釋?zhuān)铝懈髁渴冀K保持增大的是(
A.c(H+
B.Ka(HF)
C.
D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】掌握儀器的名稱(chēng)、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):①;④
(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的是 . (填序號(hào))
(3)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器有 , 將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱(chēng)為;
(4)現(xiàn)需配制250mL、0.2mol/LNaCl溶液,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯(cuò)誤之處: ① ;②

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