1.乙酸是一種重要的有機(jī)原料,在化工生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.某小組組裝下列裝置如圖1由乙醇、冰醋酸和濃硫酸為原料制備乙酸乙酯,回答下列問(wèn)題.

(1)儀器A的名稱(chēng)是圓底燒瓶.往儀器A中加入原料的正確順序及操作是先加入乙醇,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入濃硫酸,再加冰醋酸.
(2)在儀器A中生成乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O.
(3)欲提高乙酸的轉(zhuǎn)化率,可采取的措施有乙醇過(guò)量、及時(shí)分離出乙酸乙酯等.
(4)目前對(duì)該反應(yīng)的催化劑進(jìn)行了新的探索,初步表明質(zhì)子(H+ )液體可用作該反應(yīng)的催化劑,且能重復(fù)使用.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示(乙酸和乙醇以等物質(zhì)的量混合)
同一反應(yīng)時(shí)間同一反應(yīng)溫度
反應(yīng)溫度/℃轉(zhuǎn)化率
(%)
選擇性(%)*反應(yīng)時(shí)間/h轉(zhuǎn)化率(%)選擇性
(%)*
4077.8100280.2100
6092.3100387.8100
8092.6100492.3100
12094.598.7693.0100
*選擇性100%表示反應(yīng)生成的產(chǎn)物是乙酸乙酯和水
根據(jù)表中數(shù)據(jù),下列C(填字母)為該反應(yīng)的最佳條件.
A.120℃,4h     B.80℃,2h    C.60℃,4h    D.40℃,3h
(5)常溫下,將20mL 0.10mol•L-1 CH3COOH溶液和20mL 10mol•L-1 HSCN溶液分別與20mL 0.10mol•L-1 NaHCO3溶液混合,實(shí)驗(yàn)測(cè)得產(chǎn)生的氣體體積(V)隨時(shí)間(t)變化的示意圖如圖2所示,由圖分析:反應(yīng)初始階段,兩種溶液產(chǎn)生CO2氣體的速率存在明顯差異的原因是HSCN的酸性比CH3COOH強(qiáng),其溶液中c(H+)較大,故其溶液與NaHCO3溶液的反應(yīng)速率快,反應(yīng)結(jié)束后所得兩溶液中,c(CH3COO-)<c(SCN-)(填“>”、“<”或“=”)
(6)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明醋酸是弱酸.

分析 (1)根據(jù)儀器的特點(diǎn)確定名稱(chēng);濃硫酸密度大,應(yīng)將濃硫酸加入到乙醇中,以防酸液飛濺,乙酸易揮發(fā),冷卻后再加入乙酸;
(2)酯化反應(yīng)的本質(zhì)為酸脫羥基,醇脫氫,該反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,且為可逆反應(yīng);
(3)該反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,且為可逆反應(yīng),欲提高乙酸的轉(zhuǎn)化率,應(yīng)改變條件使平衡正向進(jìn)行分析,兩種反應(yīng)物增大一種量灰提高另一種的轉(zhuǎn)化率,減少生成物濃度促進(jìn)平衡正向進(jìn)行;
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析溫度轉(zhuǎn)化率的影響,選擇最佳的溫度和反應(yīng)時(shí)間;
(5)由生成二氧化碳的曲線(xiàn)斜率可知HSCN反應(yīng)較快,則可知HSCN中中c(H+)較大,說(shuō)明HSCN酸性較強(qiáng),再利用鹽類(lèi)水解的規(guī)律來(lái)分析離子濃度的關(guān)系;
(6)根據(jù)醋酸的電離平衡移動(dòng)的影響因素來(lái)回答判斷即可,若加入的物質(zhì)影響醋酸離子的濃度,同時(shí)還會(huì)引起氫離子的濃度變化,則說(shuō)明存在電離平衡,醋酸是弱酸.

解答 解:(1)儀器A的名稱(chēng)是圓底燒瓶,為防止酸液飛濺,應(yīng)將密度大的液體加入到密度小的液體中,乙酸易揮發(fā),冷卻后再加入乙酸,
故答案為:圓底燒瓶;先加入乙醇,然后邊搖動(dòng)試管邊慢慢加入濃硫酸,再加冰醋酸;
(2)酯化反應(yīng)的本質(zhì)為酸脫羥基,醇脫氫,乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),化學(xué)方程式為:CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O,
故答案為:CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O,
(3)CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOC2H5+H2O反應(yīng)是可逆反應(yīng),欲提高乙酸的轉(zhuǎn)化率可以增加乙醇的量,平衡正向進(jìn)行,乙酸轉(zhuǎn)化率增大,也可以分離出乙酸乙酯,促進(jìn)平衡正向進(jìn)行,增大乙酸的轉(zhuǎn)化率等,
故答案為:乙醇過(guò)量、及時(shí)分離出乙酸乙酯等;
(4)由表格中的同一反應(yīng)時(shí)間來(lái)看,60℃時(shí)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)較高,且選擇性為100%,同一溫度時(shí)反應(yīng)時(shí)間選擇4小時(shí)轉(zhuǎn)化率較高,
故選C;
(5)由Ka(CH3COOH)=1.8×10-5和Ka(HSCN)=0.13可知,CH3COOH的酸性弱于HSCN的,即在相同濃度的情況下HSCN溶液中H+的濃度大于CH3COOH溶液中H+的濃度,濃度越大反應(yīng)速率越快;又酸越弱,反應(yīng)生成的相應(yīng)的鈉鹽越易水解,即c(CH3COO-)<c(SCN-),
故答案為:HSCN的酸性比CH3COOH強(qiáng),其溶液中c(H+)較大,故其溶液與NaHCO3溶液的反應(yīng)速率快;<;
(6)在醋酸溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅色,證明醋酸能電離出H+;在上述溶液中加入少量的CH3COONH4晶體,振蕩溶液,溶液顏色變淺,說(shuō)明c(H+)變小,證明醋酸溶液中存在CH3COOH?CH3COO-+H+的電離平衡.(注意:用CH3COONH4晶體而不是用CH3COONa晶體,是因?yàn)镃H3COONH4在溶液中呈中性,故選擇之).
答:在醋酸溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅色,證明醋酸能電離出H+;在上述溶液中加入少量的CH3COONH4晶體,振蕩溶液,溶液顏色變淺,說(shuō)明c(H+)變小,證明醋酸溶液中存在電離平衡,醋酸是弱酸.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了乙酸乙酯的制備方法、可逆反應(yīng)特點(diǎn),題目難度中等,注意掌握乙酸乙酯的反應(yīng)原理及制備方法,明確可逆反應(yīng)特點(diǎn),濃硫酸、飽和碳酸鈉溶液、長(zhǎng)導(dǎo)管在酯化反應(yīng)中的作用為考查的熱點(diǎn),要求學(xué)生熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.短周期主族元素X、Y、Z在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示.下列說(shuō)法一定正確的是( 。
 X
  Z
A.氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn):X<Y<Z
B.最高正化合價(jià):Y>X
C.X、Y、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中,Z的酸性最強(qiáng)
D.若X、Y、Z的原子序數(shù)之和等于25,則它們都是非金屬元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,正確的是(  )
A.濃硝酸存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中
B.四氯化碳萃取溴水中的溴時(shí),水從分液漏斗下口流出
C.紅熱的銅絲在氯氣中劇烈燃燒,生成棕黃色的煙
D.某溶液中滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀,該溶液中一定含有Ag+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列敘述正確的是( 。
A.分散質(zhì)粒子的直徑在1~100 nm之間的微粒稱(chēng)為膠體
B.電泳現(xiàn)象可證明膠體屬于電解質(zhì)溶液
C.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液與膠體
D.Fe(OH)3膠體帶正電荷,可以產(chǎn)生電泳現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列熱化學(xué)方程式中的△H表示可燃物燃燒熱的是( 。
A.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H1B.C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)=CO(g)△H2
C.HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+H2O( l )△H3D.C6H12O6(s)+6O2(g)=6CO2(g)+6H2O( l )△H4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.甲醇汽油是由10%~25%的甲醇與其他化工原料、添加劑合成的新型車(chē)用燃料,可達(dá)到國(guó)標(biāo)汽油的性能和指標(biāo).工業(yè)上合成甲醇一般采用下列反應(yīng):CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=a kJ/mol,
下表是該反應(yīng)在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K):
溫度/℃250310350
K2.0410.2500.012
(1)由表中數(shù)據(jù)判斷,反應(yīng)中a<0(填“>”、“=”或“<”).
(2)某溫度下,將2molCO和6molH2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,測(cè)得c(CO)=0.5mol•L-1,則此時(shí)的溫度為310℃.
(3)在容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),各物質(zhì)的濃度如下表:
時(shí)間/min/濃度mol/Lc(CO)c(H2c(CH3OH)
00.81.60
20.61.20.2
40.30.60.5
60.30.60.5
①反應(yīng)從2 min到4min之間,H2的反應(yīng)速率為0.3mol/(L•min).
②反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率為62.5%.
③反應(yīng)在第2min時(shí)改變了反應(yīng)條件,改變的條件可能是A(填序號(hào)).
A.使用催化劑 B.降低溫度 C.增加H2的濃度
(4)向容積相同、溫度分別為T(mén)1和T2的兩個(gè)密閉容器中均充入1 molCO和2mol H2,發(fā)生反應(yīng)CO(g)+2 H2(g)?CH3OH(g)△H=a kJ/mol.恒溫恒容下反應(yīng)相同時(shí)間后,分別測(cè)得體系中CO的百分含量分別為w1和w2;
已知T1<T2,則ω12(填序號(hào)).
A.大于  B.小于  C.等于   D.以上都有可能.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.氯化銅、氯化亞銅是重要的化工原料,廣泛用作有機(jī)合催化劑.
已知:氯化銅容易潮解.

I.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置,用還原銅粉和氯氣來(lái)制備氯化銅.
(1)石棉絨的作用是增大銅粉與氯氣的接觸面積;B裝置中的試劑是飽和NaCl溶液.E和F裝置及試劑可用一有堿石灰(或生石灰)的干燥管替換(填裝置及所裝試劑).
(2)當(dāng)Cl2排盡空氣后,加熱D.則D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+Cl2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuCl2
(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得CuCl2質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.0%,則其中可能含有的雜質(zhì)是石棉絨(Cu或CuCl)(一種即可).
Ⅱ.另取純凈CuCl2固體用于制備CuCl.
75.00gCuCl2固體$\underset{\stackrel{(1)溶解}{→}}{加入0.2mol/L100.00mLHCl及適量蒸餾水}$200.00mL溶液(黃綠色)$→_{通入SO_{2}△}^{(2)還原}$CuCl(白色沉淀)
(4)溶解時(shí)加入HCl溶液的目的主要是Cu2++2H2O?Cu(OH)2+2H+,加酸抑制Cu2+的水解(結(jié)合離子方程式回答).
(5)若接上述操作用10.0mol/L的HCl代替0.2mol/L HCl,通人SO2后,200.00mL黃綠色溶液顏色褪去,但無(wú)白色沉淀.對(duì)此現(xiàn)象:
甲同學(xué)提出假設(shè):c(H+)過(guò)大.
為驗(yàn)證此假設(shè),可取75.00g CuCl2固體與100mL0.2mol/LHCl及50mL9.8mol/LH2SO4配制成200.00mL溶液再按上述操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
乙同學(xué)查閱資料:體系中存在平衡2Cl-(aq)+CuCl(s)=CuCl32-(aq).則出現(xiàn)此現(xiàn)象另一可能的原因是c(Cl-)過(guò)大.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是(用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值)( 。
A.2.4 g金屬鎂變?yōu)殒V離子時(shí)失去的電子數(shù)為0.1NA
B.1 mol HCl氣體中的粒子數(shù)與0.5 mol/L鹽酸中溶質(zhì)粒子數(shù)相等
C.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L CH4與18 g H2O所含有電子數(shù)均為10NA
D.CO和N2為等電子體,22.4 L的CO氣體與1 mol N2所含的電子數(shù)相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
B.容量瓶檢漏的操作是:在容量瓶中注入適量的水,塞上玻璃瓶塞,左手五指托住瓶底,右手食指頂住瓶塞,倒置,觀(guān)察是否漏水
C.在分液漏斗中分離兩種液體時(shí),要先從下端放出密度較大的液體,關(guān)閉活塞,取另一只燒杯后打開(kāi)活塞再放出密度較小的液體
D.蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱

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