【題目】下列關(guān)于晶體的說(shuō)法一定正確的是（　　）

(CaTiO3的晶體結(jié)構(gòu)模型(Ca2＋、O2－、Ti4＋分別位于立方體的體心、面心和頂點(diǎn))

A. 分子晶體中都存在共價(jià)鍵

B. CaTiO3晶體中每個(gè)Ti4＋與12個(gè)O2－相緊鄰

C. SiO2晶體中每個(gè)硅原子與兩個(gè)氧原子以共價(jià)鍵相結(jié)合

D. 金屬晶體的熔點(diǎn)都比分子晶體的熔點(diǎn)高

【答案】B

【解析】A、分子晶體不一定都含有共價(jià)鍵，如稀有氣體，是由單原子組成的分子，不含化學(xué)鍵，故A錯(cuò)誤；B、根據(jù)CaTiO3的晶胞結(jié)構(gòu)，Ti4＋與12個(gè)O2－緊鄰，故B正確；C、SiO2中每個(gè)硅原子與4個(gè)氧原子以共價(jià)鍵相結(jié)合，故C錯(cuò)誤；D、金屬晶體的熔點(diǎn)不一定比分子晶體熔點(diǎn)高，如Hg在常溫下為液體，；硫單質(zhì)常溫下為固體，S的熔點(diǎn)高于Hg，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

比較金屬鎂和鋁的活潑性

分別向兩只盛有等體積等濃度的稀硫酸燒杯中加入打磨過(guò)的同樣大小的鎂片和鋁片，比較反應(yīng)現(xiàn)象

B

除去Mg粉中混有的Al 粉

加入足量的NaOH 溶液，過(guò)濾、洗滌、干燥

C

探究維生素C的還原性

向盛有2 mL黃色氯化鐵溶液的試管中滴加濃的維生素C溶液，觀察顏色變化

D

配制0.4000mol·L1的NaOH溶液

稱(chēng)取4.0g固體NaOH于燒杯中，直接向燒杯中加入250mL水

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，食用蝦類(lèi)等水生甲殼類(lèi)動(dòng)物的同時(shí)服用維生素C容易中毒，這是因?yàn)閷?duì)人體無(wú)害的+5價(jià)砷類(lèi)化合物在維生素C的作用下能夠轉(zhuǎn)化為有毒的+3價(jià)的含砷化合物。通過(guò)以上信息填空：上述過(guò)程中+5價(jià)砷類(lèi)物質(zhì)作為______（填氧化劑或還原劑），+5價(jià)砷元素發(fā)生______反應(yīng)（填氧化或還原）；0.5mol+5價(jià)砷完全轉(zhuǎn)化為+3價(jià)砷，共轉(zhuǎn)移______個(gè)電子。

（2）實(shí)驗(yàn)室常用以下方法制取氯氣：MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O。

①用雙線(xiàn)橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目______；（在答題紙上標(biāo)）

②在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成的氯氣為11.2L時(shí)，被氧化的HCl的質(zhì)量為______；

③為保證實(shí)驗(yàn)安全，常用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】I.將CO2轉(zhuǎn)化成甲醇燃料是減排、環(huán)保的一種科學(xué)方法。

已知：2H2(g)+O2(g) =2H2O(g)；△H=－483.6kJ·mol-1 ①

2CO2(g)+4H2O(g) 2CH3OH(g)＋3O2(g)；ΔH＝＋1352.8kJ·mol-1②

則用CO2與H2反應(yīng)制備 CH3OH(g)，同時(shí)生成水蒸氣的熱化學(xué)方程式為___________________

II.在容積為2L的密閉容器中，進(jìn)行如下反應(yīng)：A(g)+2B(g) C(g)+D(g)，最初加入1.0molA和2.2molB，在不同溫度下，D的物質(zhì)的量n(D)和時(shí)間t的關(guān)系如圖。

試回答下列問(wèn)題：

(1)800℃時(shí),0—5min內(nèi)，以B表示的平均反應(yīng)速率為____________。

(2)能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是_______________。

a．容器中壓強(qiáng)不變 b．混合氣體中c(A)不變

c．2v正(B)=v逆(D) d．c(A)=c(C)

(3)若最初加入1.0molA和2.2molB，利用圖中數(shù)據(jù)計(jì)算800℃時(shí)的平衡常數(shù)K=________，該反應(yīng)為_______反應(yīng)(填吸熱或放熱),判斷理由是______________________________。

(4)800℃時(shí)，某時(shí)刻測(cè)得體系中各物質(zhì)的量如下：n(A)=0.9mol，n(B)=2.0mol，n(C)=0.9mol，n(D)=0.9mol，則此時(shí)該反應(yīng)________進(jìn)行(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“處于平衡狀態(tài)”)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)很早就使用青銅器，由于時(shí)間久遠(yuǎn)，其表面有一層“綠銹”，“綠銹”俗稱(chēng)“銅綠”，是銅和空氣中的水蒸氣、CO2、O2作用產(chǎn)生的，化學(xué)式為[Cu2(OH)2CO3]，“銅綠”能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、CO2和H2O。某同學(xué)利用以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了“銅→銅綠→……→銅”的轉(zhuǎn)化。

（1）從物質(zhì)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)看，“銅綠”屬于___（填字母）。

A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物

（2）請(qǐng)寫(xiě)出銅綠與鹽酸反應(yīng)的離子方程式：___。

（3）上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中屬于氧化還原反應(yīng)的是___（填序號(hào)）

（4）銅綠在受熱時(shí)可直接分解生成物質(zhì)B、CO2和水，其分解的化學(xué)方程式為___。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】液氨是富氫物質(zhì)，是氫能的理想載體。下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. NH3分子中氮原子的雜化方式為sp3雜化

B. [Cu(NH3)4]2＋中，NH3分子是配體

C. NH與PH、CH4、BH互為等電子體

D. 相同壓強(qiáng)下，NH3的沸點(diǎn)比PH3的沸點(diǎn)低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，屬于氧化還原反應(yīng)的是

A.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

B.CaO+H2O=Ca(OH)2

C.WO3+3H2W+3H2O

D.CaCO3CaO+CO2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】六苯乙烷為無(wú)色晶體，其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 它是一種苯的同系物，易溶于有機(jī)溶劑中

B. 它的分子式為C38H30，只含有非極性鍵

C. 核磁共振氫譜有3組峰

D. 它的分子中所有原子共平面

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應(yīng)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在生物體中不斷地產(chǎn)生NO，用于細(xì)胞間傳遞信息；NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控。

(1)實(shí)驗(yàn)室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式為_________________________________________。

(2)NO是有毒氣體，某學(xué)生為防止污染，用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡(jiǎn)易的、能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的NO氣體發(fā)生裝置，如圖甲所示。

①實(shí)驗(yàn)室若沒(méi)有銅絲，而只有小銅粒，在使用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這種絲狀材料的成分可以是________(填選項(xiàng)編號(hào))。

A 鐵 B 鋁 C 鉑 D 玻璃

②打開(kāi)分液漏斗的活塞使反應(yīng)進(jìn)行，在分液漏斗中實(shí)際看到的氣體是紅棕色的，原因是____________________(填化學(xué)方程式)。

(3)為證明銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的確實(shí)是NO，某學(xué)生另設(shè)計(jì)了一套如圖乙所示的裝置制取NO。反應(yīng)開(kāi)始后，可以在U形管右端觀察到無(wú)色的NO氣體。

①長(zhǎng)玻璃管的作用是_____________________________________________________。

②讓反應(yīng)停止的操作方法及原因是________________________________________。

(4)以下收集NO氣體的裝置，

合理的是________(填選項(xiàng)代號(hào))。

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