A. | N2和H2的總能量一定大于NH3的總能量 | |
B. | 因該反應為放熱反應,故不必加熱就可發(fā)生 | |
C. | N2和H2的總能量一定低于NH3的總能量 | |
D. | NH3的能量一定高于N2的能量 |
分析 A.反應物能量高于生成物,反應是放熱反應;
B.某些放熱反應也需要一定的條件才可以發(fā)生;
C.反應是放熱反應,反應物能量高于生成物;
D.根據(jù)反應還是放熱的,結(jié)合反應熱來判斷產(chǎn)物、反應物物質(zhì)的能量高低.
解答 解:A、當所有反應物的能量高于生成物的能量時,反應是放熱反應,所以N2+3H2?2NH3為放熱反應,說明氨氣和氫氣的能量高于氨氣,故A正確;
B.并不是說所有的放熱反應不必加熱就可發(fā)生,如氨的合成需要高溫高壓催化劑才能發(fā)生,故B錯誤;
C.3H2+N2═2NH3為放熱反應,N2和H2的總能量一定高于NH3的總能量,故C錯誤;
D.當所有反應物的能量高于生成物的能量時,反應是放熱反應,所以N2+3H2?2NH3為放熱反應,說明氨氣和氫氣的能量高于氨氣,但是不能說明NH3的能量一定高于N2,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查反應的熱效應與物質(zhì)能量的關(guān)系,題目難度不大,注意知識的歸納和整理是關(guān)鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ba(OH)2•8H2O與NH4C1反應 | B. | 氫氣在氯氣中燃燒 | ||
C. | 鎂和鹽酸的反應 | D. | 鈉和水反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 17g氨氣中所含質(zhì)子數(shù)為10NA | |
B. | 2.4g金屬鎂變成鎂離子時失去電子數(shù)為0.1NA | |
C. | 在標準狀況下,22.4L氧氣中所含的氧原子數(shù)為NA | |
D. | 在25℃、壓強為1.01×105Pa時,28g氮氣所含的分子數(shù)為NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分別通入酸性KMnO4溶液中 | B. | 分別點燃觀察火焰 | ||
C. | 分別通入澄清石灰水中 | D. | 分別通入溴水中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 粗硅$→_{高溫}^{Cl_{2}}$SiCl4$→_{高溫}^{H_{2}}$Si | |
B. | Mg(OH)2$\stackrel{鹽酸}{→}$MgCl2 $\stackrel{電解}{→}$Mg | |
C. | Na$→_{△}^{O_{2}}$Na2O2$\stackrel{H_{2}O}{→}$NaOH | |
D. | AgNO3(aq)$\stackrel{NH_{3}•H_{2}O}{→}$[Ag(NH3)2]OH(aq)$\stackrel{蔗糖△}{→}$Ag |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
步驟 | 現(xiàn)象 |
。蚴⒂30mL 0.2mol•L-1 KI溶液的錐形瓶中依次 滴入幾滴淀粉溶液和足量稀硫酸,再用滴定管逐滴加入KBrO3溶液 | 隨著KBrO3溶液滴入,溶液由無色變?yōu)?br />藍色并逐漸加深,最終保持不變 |
ⅱ.繼續(xù)向上述溶液中滴入KBrO3溶液 | 溶液的藍色逐漸褪去 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定是一種單質(zhì) | B. | 一定是純凈物 | ||
C. | 可能是混合物也可能是純凈物 | D. | 一定是同位素組成的不同單質(zhì) |
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