碳 | 氮 | Y | |
X | 硫 | Z |
分析 由元素在周期表的位置可知,X為Si,Y為O,Z為Cl,
(1)Z為Cl,質(zhì)子數(shù)為17,電子結(jié)構(gòu)有3個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為7;
(2)電子層越多,原子半徑越大;同周期從左向右原子半徑減;
(3)Y元素的非金屬性比S元素的非金屬性強(qiáng),可利用單質(zhì)之間的置換反應(yīng)、氫化物穩(wěn)定性比較;
(4)水中含氫鍵沸點(diǎn)高;
(5)氧氣與臭氧均為氧元素的單質(zhì);
(6)O2在酸性電解質(zhì)溶液中得到電子生成水,發(fā)生還原反應(yīng).
解答 解:由元素在周期表的位置可知,X為Si,Y為O,Z為Cl,
(1)Z為Cl,位于周期表中第三周期、第ⅦA族,故答案為:第三周期、第ⅦA族;
(2)電子層越多,原子半徑越大;同周期從左向右原子半徑減小,則上述元素中Si的原子半徑最大,故答案為:Si;
(3)a.Y單質(zhì)與H2S溶液反應(yīng),溶液變渾濁,則Y的得到電子能力強(qiáng),Y的非金屬性強(qiáng)化,故a選;
b.在氧化還原反應(yīng)中,1molY單質(zhì)比1molS得電子多,得電子多少不能比較非金屬性,故b不選;
c.Y和S兩元素的簡(jiǎn)單氫化物受熱分解,前者的分解溫度高,可知Y的氫化物穩(wěn)定,則Y的非金屬性強(qiáng),故c選;
故答案為:ac;
(4)沸點(diǎn):H2Y>H2S,理由是H2O分子間有氫鍵,氫鍵比分子間作用力強(qiáng),
故答案為:>;H2O分子間有氫鍵,氫鍵比分子間作用力強(qiáng);
(5)Y2和Y3互為同素異形體,故答案為:同素異形體;
(6)O2在酸性電解質(zhì)溶液中得到電子生成水,發(fā)生還原反應(yīng),正極反應(yīng)為O2+4e-+4H+=2H2O,
故答案為:O2+4e-+4H+=2H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題考查位置、結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握元素的位置、性質(zhì)、元素化合物知識(shí)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意規(guī)律性知識(shí)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LH2O含有的分子數(shù)為 NA | |
B. | 常溫常壓下,1.06g Na2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.02 NA | |
C. | 物質(zhì)的量濃度為1mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-個(gè)數(shù)為2NA | |
D. | 通常狀況下,NA 個(gè)CO2分子占有的體積為22.4L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有氣體參加的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增加活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使反應(yīng)速率增大 | |
B. | 活化分子間的碰撞一定能導(dǎo)致化學(xué)鍵斷裂 | |
C. | 在FeCl3+3KSCN═Fe(SCN)3+3KCl平衡體系中,加入KCl固體,平衡逆向移動(dòng) | |
D. | NH4HCO3(s)═NH3(g)+H2O(g)+CO2(g)△H=+185.57kJ/mol,能自發(fā)進(jìn)行,原因是體系有自發(fā)地向熵增的方向轉(zhuǎn)變的傾向 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
化學(xué)式 | H2(g) | CO(g) | CH3OH(l) |
標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱(25℃) △H/kJ•mol-1 | -285.8 | -283.0 | -726.5 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
碳 | 氮 | Y | |
X | 硫 | Z |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 喝大量冷開(kāi)水 | B. | 喝大量食鹽水 | ||
C. | 喝大量牛奶 | D. | 注射大量葡萄糖水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | υ(A)=0.5mol•L-1•S-1 | B. | υ(B)=0.3 mol•L-1•S-1 | ||
C. | υ(C)=0.8mol•L-1•S-1 | D. | υ(D)=1 mol•L-1•S-1 |
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