防治環(huán)境污染，改善生態(tài)環(huán)境已成為全球的共識(shí)．
①pH＜5.6的雨水稱為酸雨，主要是由人為排放的硫的氧化物造成．向煤中加入石灰石作為脫硫劑或叫固硫劑，可以減少煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的SO2．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②城市餐飲業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量污染環(huán)境的“地溝油”．綜合利用“地溝油”的一種方法是將“地溝油”中的油脂酸性條件下水解以獲取甘油和
 
．生活中會(huì)產(chǎn)生大量廢棄塑料，將廢棄塑料進(jìn)行
 
處理，可以獲得乙烯、丙烯等化工原料．
考點(diǎn)：二氧化硫的污染及治理,油脂的性質(zhì)、組成與結(jié)構(gòu)
專題：
分析：①硫氧化物和氮氧化物等酸性氣體能形成酸雨；向煤中加入石灰石作為脫硫劑，可以減少SO2的排放，生成CaSO4；
②油脂水解生成甘油和高級(jí)脂肪酸；塑料主要成分為聚乙烯，可裂解生成乙烯、丙烯等；
解答： 解：①是由人為排放的硫氧化物和氮氧化物等酸性氣體轉(zhuǎn)化而成的；向煤中加入石灰石作為脫硫劑，可以減少SO2的排放，生成CaSO4，
反應(yīng)的方程式為2CaCO3+O2+2SO2
 高溫 
.
 
2CaSO4+2CO2，
故答案為：2CaCO3+O2+2SO2
 高溫 
.
 
2CaSO4+2CO2；
②油脂為高級(jí)脂肪酸甘油酯，水解可生成甘油和高級(jí)脂肪酸；塑料主要成分為聚乙烯，可裂解生成乙烯、丙烯，故答案為：高級(jí)脂肪酸；裂解．
點(diǎn)評(píng)：本題考查知識(shí)點(diǎn)較多，為小綜合，明確環(huán)境污染的原理、防護(hù)等知識(shí)即可解答，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

聚酯纖維在服裝、室內(nèi)裝飾和工業(yè)領(lǐng)域中有廣泛應(yīng)用．如圖是合成某種聚酯纖維H 的流程圖．其中C可以做內(nèi)燃機(jī)的抗凍劑．

已知：A、D為烴，質(zhì)譜圖表明G的相對(duì)分子質(zhì)量為166，其中含碳57.8%，含氫3.6%，其余為氧；G能與NaHCO3溶液反應(yīng)且含有苯環(huán)；核磁共振氫譜表明E、G分子中均 有兩種類型的氫原子，且E分子中兩種類型的氫原子的個(gè)數(shù)比為1：1．
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）①、③、⑤的反應(yīng)類型依次為
 
、
 
、
 
．
（2）B的名稱為
 
；C中含有的官能團(tuán)名稱為
 
；E的結(jié)構(gòu)簡式為
 
．
（3）②和④的反應(yīng)條件相同，他們的反應(yīng)條件是
 
．
（4）寫出下列化學(xué)方程式：②
 
；⑥
 
．
（5）F有多種同分異構(gòu)體，寫出同時(shí)符合下列條件的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
a．含有苯環(huán)且苯環(huán)上只有2個(gè)取代基
b．能與NaOH溶液反應(yīng)
c．在Cu催化下與O2反應(yīng)的產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問題．當(dāng)閉合該裝置的電鍵時(shí)，觀察到電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）甲裝置的名稱是
 
；乙裝置的名稱是
 
；Zn為
 
極；Pt為
 
極．
（2）寫出電極反應(yīng)：Cu極
 
；C極
 
．
（3）當(dāng)甲中產(chǎn)生0.1mol氣體時(shí)，乙中析出銅的質(zhì)量應(yīng)為
 
；乙中產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積應(yīng)為
 
．
（4）若乙中溶液不變，將其電極都換成銅電極，電鍵閉合一段時(shí)間后，乙中溶液的顏色
 
（填“變深”、“變淺”或“無變化”）．
（5）若乙中電極不變，將其溶液換成NaCl溶液，電鍵閉合一段時(shí)間后，甲中溶液的pH將
 
（填“增大”、“減小”或“不變”，下同）；乙中溶液的pH將
 
．
（6）如果乙中電極不變，將其溶液換成飽和Na2SO4溶液，電鍵閉合一段時(shí)間，當(dāng)陰極上有a mol氣體生成時(shí)，同時(shí)有w g Na2S04?1OH20析出，若溫度不變，剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)為
 
（用含w、a的表達(dá)式表示，不必化簡）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、強(qiáng)電解質(zhì)一定易溶于水，弱電解質(zhì)都難溶于水
B、NaHCO3的熱穩(wěn)定性和溶解度均大于Na2CO3
C、過量的銅與濃硝酸反應(yīng)有一氧化氮生成
D、Fe與S混合加熱生成FeS2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、放熱反應(yīng)都是自發(fā)的，吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的
B、自發(fā)反應(yīng)一定是熵增大，非自發(fā)反應(yīng)一定是熵減少或不變
C、△H＜0，△S＞0的反應(yīng)一定是自發(fā)反應(yīng)
D、△H＞0，△S＞0的反應(yīng)低溫時(shí)是自發(fā)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

合成氨工業(yè)的核心反應(yīng)是：N2（g）+3H2（g）
催化劑
高溫、高壓
2NH3（g）△H=QkJ?mol-1．反應(yīng)過程中能量變化如圖所示，回答下列問題．
（1）在反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，E1和E2的變化：E1
 
，E2
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）在500℃、2×107 Pa和催化劑條件下向一密閉容器中充入0.5mol N2和1.5mol H2，充分反應(yīng)后，放出的熱量
 
（填“＜”、“＞”或“=”）46.2kJ，理由是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是（　�。�
A、SO3
B、C2H5OH
C、CH3COOH
D、CH3COONH4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng)：I2（g）+H2（g）?2HI（g）（正反應(yīng)放熱）起始時(shí)，n（H2）=a mol，n（I2）=b mol．只改變表中列出的條件，其他條件不變，試將化學(xué)反應(yīng)速率的改變（“增大”“減小”或“不變”）填入相應(yīng)的表格．
編號(hào)反應(yīng)條件反應(yīng)速率
（1）升高溫度
 
（2）加入催化劑
 
（3）再充入a mol H2
 
（4）將容器容積擴(kuò)大為原來2倍
 
 
（5）通入b mol Ne（g）
 

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

材料是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，合理使用材料可以改善我們的生活．
①在原子反應(yīng)堆中得以廣泛應(yīng)用的鈉鉀合金在常溫下呈液態(tài)，說明合金的熔點(diǎn)比其各成分金屬的熔點(diǎn)
 
．（選填“高”或“低”）
②石英玻璃纖維又稱光導(dǎo)纖維，其主要成分和NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為
 
．有機(jī)玻璃受熱時(shí)會(huì)軟化，易于加工成型．有機(jī)玻璃是一種
 
材料（選填“橡膠”或“纖維”或“塑料”）．

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同步練習(xí)冊答案