20.ClO2 (二氧化氯)、NaClO2 (亞氯酸鈉)都可用于飲用水的消毒.某小組模擬工業(yè)原理在實(shí)驗(yàn)室用NaClO3制取ClO2氣體,再由ClO2制得NaClO2,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:

已知:NaClO2飽和溶液在溫度低于38°C時(shí)析出的晶體是NaClO2•3H2O,高于38°C時(shí)析出晶體是NaClO2,高于60°C時(shí)NaClO2分解成NaClO3和NaCl.
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中產(chǎn)生ClO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2Na2SO4+2ClO2↑+H2O.該實(shí)驗(yàn)必須使NaClO3稍微過(guò)量,目的是使Na2SO3完全反應(yīng),避免生成SO2
(2)裝置B中制得NaClO2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2ClO2+2OH-+H2O2=2ClO2-+2H2O+O2
(3)從裝置B反應(yīng)后的溶液獲得NaClO2晶體的操作步驟為:控制溶液溫度在55°C左右,蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過(guò)濾,用38~55°C的熱水洗滌,將所得結(jié)晶在低于60°C的真空中蒸發(fā),干燥后得到成品.
(4)裝置D用NaOH溶液吸收多余的ClO2,生成物質(zhì)的量之比為1:1的兩種陰離子,一種為ClO2-,則另一種為ClO3-
(5)限用以下試劑:稀HNO3、稀H2SO4、K2SO3溶液、BaCl2溶液、FeCl2溶液、KSCN溶液.裝置B反應(yīng)后溶液中除NaClO2外,還含有少量NaOH、H2O2.證明裝置B反應(yīng)后溶液中的NaClO2具有氧化性的方法是取B中溶液在低于60°C的溫度下加熱一段時(shí)間后,加入稀硫酸酸化,再加入FeCl2溶液和KSCN溶液,溶液變紅證明NaClO2具有氧化性.

分析 實(shí)驗(yàn)室用NaClO3制取ClO2氣體,再由ClO2制得NaClO2,由實(shí)驗(yàn)裝置可知,A中發(fā)生2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2Na2SO4+2ClO2↑+H2O,必須使NaClO3稍微過(guò)量時(shí)防止生成二氧化硫,B中發(fā)生2ClO2+2NaOH+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2,由信息高于38°C時(shí)析出晶體是NaClO2,可知溫度在55°C左右,蒸發(fā)結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥得到NaClO2,NaClO2具有氧化性時(shí)可氧化亞鐵離子;C作安全瓶,D吸收尾氣,NaOH溶液吸收多余的ClO2,生成物質(zhì)的量之比為1:1的兩種陰離子,一種為ClO2-,由Cl元素的化合價(jià)降低可知,另一種離子中Cl離子化合物為+5價(jià),以此來(lái)解答.

解答 解:(1)裝置A中產(chǎn)生ClO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2Na2SO4+2ClO2↑+H2O,該實(shí)驗(yàn)必須使NaClO3稍微過(guò)量,目的是使Na2SO3完全反應(yīng),避免生成SO2,故答案為:2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2Na2SO4+2ClO2↑+H2O;使Na2SO3完全反應(yīng),避免生成SO2
(2)裝置B中制得NaClO2,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2ClO2+2OH-+H2O2=2ClO2-+2H2O+O2,故答案為:2ClO2+2OH-+H2O2=2ClO2-+2H2O+O2;
(3)從裝置B反應(yīng)后的溶液獲得NaClO2晶體的操作步驟為:控制溶液溫度在55°C左右,蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過(guò)濾,用38~55°C的熱水洗滌,將所得結(jié)晶在低于60°C的真空中蒸發(fā),干燥后得到成品,故答案為:趁熱過(guò)濾,用38~55°C的熱水洗滌;
(4)NaOH溶液吸收多余的ClO2,生成物質(zhì)的量之比為1:1的兩種陰離子,一種為ClO2-,由Cl元素的化合價(jià)降低可知,另一種離子中Cl離子化合物為+5價(jià),則另一種離子為ClO3-,故答案為:ClO3-;
(5)證明裝置B反應(yīng)后溶液中的NaClO2具有氧化性的方法是取B中溶液在低于60°C的溫度下加熱一段時(shí)間后,加入稀硫酸酸化,再加入FeCl2溶液和KSCN溶液,溶液變紅證明NaClO2具有氧化性,故答案為:取B中溶液在低于60°C的溫度下加熱一段時(shí)間后,加入稀硫酸酸化,再加入FeCl2溶液和KSCN溶液,溶液變紅證明NaClO2具有氧化性.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握制備實(shí)驗(yàn)原理、混合物分離提純?yōu)榻獯鹪擃}的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁庋趸原反應(yīng)及離子檢驗(yàn)的應(yīng)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.(1)為了驗(yàn)證Fe3+與Cu2+氧化性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)一個(gè)裝置,如圖下列裝置既能產(chǎn)生電流又能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖洽冢?br />
(2)鉛蓄電池是常見(jiàn)的化學(xué)電源之一,其充電、放電的總反應(yīng)是:2PbSO4+2H2O$?_{放電}^{充電}$Pb+PbO2+2H2SO4
鉛蓄電池放電時(shí),鉛(填物質(zhì)化學(xué)式)在負(fù)極發(fā)生反應(yīng).若電解液體積為2L(反應(yīng)過(guò)程溶液體積變化忽略不計(jì)),放電過(guò)程中外電路中轉(zhuǎn)移3mol電子,則硫酸濃度由5mol/L下降到2mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.分子式為C4H10O且能和鈉反應(yīng)放出氫氣的物質(zhì)的同分異構(gòu)體的數(shù)目為(不考慮立體異構(gòu)體)( 。
A.7B.6C.5D.4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.化學(xué)反應(yīng)原理在科研和生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用.
(1)工業(yè)上制取Ti的步驟之一是:在高溫時(shí),將金紅石(TiO2)、炭粉混合并通人Cl2先制得TiCl4和一種可燃性氣體,已知:
①TiO2 (s)+2Cl2(g)=TiCl4(1)+O2(g);△H=-410.0kJ•mol-1
②CO(g)=C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g);△H=+110.5kJ•mol-1
則上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是TiO2(s)+2C(s)+2Cl2(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ TiCl4(l)+2CO(g)△H=-631kJ/mol.
(2)利用“化學(xué)蒸氣轉(zhuǎn)移法”制備二硫化鉭(TaS2)晶體,發(fā)生如下反應(yīng):
TaS2(s)+2I2(g)?TaI4(g)+S2(g)△H1>0  (Ⅰ);若反應(yīng)(Ⅰ)的平衡常數(shù)K=1,向某恒容且體積為15ml的密閉容器中加入1mol I2 (g)和足量TaS2(s),I2 (g)的平衡轉(zhuǎn)化率為66.7%.
如圖1所示,反應(yīng)(Ⅰ)在石英真空管中進(jìn)行,先在溫度為T2的一端放入未提純的TaS2粉末和少量I2 (g),一段時(shí)間后,在溫度為T1的一端得到了純凈TaS2晶體,則溫度T1<T2(填“>”“<”或“=”).上述反應(yīng)體系中循環(huán)使用的物質(zhì)是I2
(3)利用H2S廢氣制取氫氣的方法有多種.
①高溫?zé)岱纸夥ǎ?br />已知:H2S(g)?H2(g)+$\frac{1}{2}$S2(g);△H2;在恒容密閉容器中,控制不同溫度進(jìn)行H2S分解實(shí)驗(yàn).以H2S起始濃度均為c mol•L-1測(cè)定H2S的轉(zhuǎn)化率,結(jié)果如圖2.圖中a為H2S的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系曲線,b曲線表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過(guò)相同時(shí)間且未達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)H2S的轉(zhuǎn)化率.△H2>0(填>,=或<);說(shuō)明隨溫度的升高,曲線b向曲線a逼近的原因:溫度升高,反應(yīng)速率加快,達(dá)到平衡所需的進(jìn)間縮短.

②電化學(xué)法:
該法制氫過(guò)程的示意圖如圖3.反應(yīng)后的溶液進(jìn)入電解池,電解總反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++2H+ $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2Fe3++H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.2016年3月新疆理化技術(shù)研究所首先發(fā)現(xiàn):在光、堿性CeO2修飾TiO2的復(fù)合納米材料的催化作用下,二氧化碳和水可轉(zhuǎn)化為甲烷和一氧化碳.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.此反應(yīng)可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.CO2和CH4均含極性共價(jià)鍵
C.產(chǎn)物可能還有O2
D.CO2溶于水呈酸性的原因:CO2+H2O?H2CO3H2CO3?2H++CO32-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)A(g)?2B(g)△H,若正反應(yīng)的活化能為Ea kJ/mol,逆反應(yīng)的活化能為Eb kJ/mol,則△H=-( Ea-Eb)kJ/mol
B.常溫下,pH相同的NaOH溶液和Ba(OH)2溶液中,水的電離程度相同
C.某溫度氯化鈉在水中的溶解度是20 g,該溫度飽和氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
D.將濃度為0.1 mol/L HF溶液加水不斷稀釋過(guò)程中,電離平衡常數(shù)Ka(HF)保持不變,$\frac{c({F}^{-})}{c({H}^{+})}$始終保持增大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.短周期元素X、Y、Z、G、M的原子序數(shù)依次增大,X、Z同主族,可形成離子化合物ZX,Y單質(zhì)是空氣的主要成分之一,可形成MY2、MY3兩種分子,G為金屬元素.下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A.原子半徑:Z>G>M>Y
B.X、M形成的簡(jiǎn)單陰離子的還原性:X>M
C.G與Y形成的化合物一定既能與鹽酸反應(yīng),又能與燒堿溶液反應(yīng)
D.X、Z分別與Y可形成原子數(shù)為1:1的物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.聯(lián)苯(結(jié)構(gòu)如圖所示,碳碳單鍵可以旋轉(zhuǎn))的二氯代物有(  )
A.9種B.12種C.20種D.24種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.一項(xiàng)科學(xué)研究成果表明,銅錳氧化物(CuMn2O4)能在常溫下催化氧化空氣中的一氧化碳和甲醛(HCHO).
(1)向一定物質(zhì)的量濃度的Cu(NO32 和Mn(NO32 溶液中加入Na2CO3 溶液,所得沉淀經(jīng)高溫灼燒,可制得CuMn2O4
①M(fèi)n2+基態(tài)的電子排布式可表示為1s22s22p63s23p63d5(或[Ar]3d5).
②NO3-的空間構(gòu)型是平面三角形(用文字描述).
(2)在銅錳氧化物的催化下,CO 被氧化為CO2,HCHO 被氧化為CO2 和H2O.
①根據(jù)等電子體原理,CO 分子的結(jié)構(gòu)式為C≡O(shè).
②H2O 分子中O 原子軌道的雜化類型為sp3
③1mol CO2 中含有的σ鍵數(shù)目為2×6.02×1023個(gè)(或2mol).
(3)向CuSO4 溶液中加入過(guò)量NaOH 溶液可生成[Cu(OH)4]2-.不考慮空間構(gòu)型,[Cu(OH)4]2-的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為
(4)如圖1為三種不同晶體的晶胞結(jié)構(gòu)圖:

①圖I γ-Fe結(jié)構(gòu)中每個(gè)鐵原子周圍距離最近且相等的鐵原子數(shù)目為12.
②圖II是元素Ni的一種碲(Te)化物晶體的晶胞結(jié)構(gòu),則該化合物的化學(xué)式為NiTe2
③圖III是一種鎳基合金儲(chǔ)氫后的晶胞結(jié)構(gòu)示意圖.該合金儲(chǔ)氫后,含1mol La的合金可吸附H2的數(shù)目為3mol或3NA
(5)已知1-丙醇和2-丙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下:
1-丙醇:CH3-CH2-CH2-OH
2-丙醇:
圖2是這兩種物質(zhì)的其中一種的核磁共振譜,并且峰面積比分別為1:1:6,請(qǐng)指出具有該核磁共振氫譜的物質(zhì)是2-丙醇 (寫(xiě)名稱)

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同步練習(xí)冊(cè)答案