下列試劑和中的儀器可用來(lái)制備氯氣、溴單質(zhì)、氧氣和溴乙烷等．試劑有：二氧化錳、氯酸鉀、氯化鉀、溴化鉀、雙氧水、濃硫酸、乙醇、NaOH、水等．儀器見(jiàn)下圖．

請(qǐng)?zhí)羁眨?/P>

(1)

組裝到O2的發(fā)生裝置選用的儀器是________(填儀器A~G編號(hào)，下同)，化學(xué)方程式為________．

(2)

利用________儀器可作為制溴單質(zhì)的發(fā)生裝置，制取反應(yīng)方程式為________

(3)

已知溴乙嘗是一種難溶于水的無(wú)色液體，宇航局度約為水的1.5倍，沸點(diǎn)為38.4℃乙醇沸點(diǎn)為78.5℃；HBr的沸點(diǎn)為－67℃，Br2的沸點(diǎn)為58.8℃，密度為3.12g·cm3．

①收集溴乙烷時(shí)，選C和D，而不選D和E的理由是________，橡皮塞孔4接10端而不接11端的理由是________．

②從棕黃色的粗溴乙烷中制取無(wú)色的溴乙烷，應(yīng)加入的試劑是________，

必須使用的主要儀器是________(填名稱)．

答案：
解析：

(1)

AG(或AGE),2H2O22H2O＋O2↑

(2)

BG(或BGE),2KBr＋2H2SO4(濃)＋MnO2K2SO4＋MnSO4＋Br2＋2H2O

(3)

①倒置的漏斗可以防止HBr溶于水產(chǎn)生倒吸(1分)；橡破塞孔4接10端，是為了利用長(zhǎng)導(dǎo)管起冷凝回流作用(1分)；②NaOH溶液(或其他堿溶液)(1分)；分液漏斗(多填其他合理儀器不扣分)(1分)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（15分）鎂、鋁是生活中兩種常見(jiàn)的金屬，課堂上老師演示了系列關(guān)于鎂、鋁性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，某學(xué)習(xí)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行歸納整理，并進(jìn)行了深入的思考。

（1） “位置和結(jié)構(gòu)”

①鋁元素在周期表的位置是              鎂原子電子式                        

（2） “基本性質(zhì)”

②下列關(guān)于鎂、鋁及其化合物性質(zhì)的說(shuō)法，正確的是          （不定項(xiàng)選擇）

A．鎂在氯氣中劇烈燃燒，產(chǎn)物中只有離子鍵

B．電解熔融的Al2O3可以制備金屬鋁

C．Al和MgO按照適當(dāng)比列混合可做“鋁熱劑”，發(fā)生“鋁熱反應(yīng)”

D．鋁片放入冷的濃硝酸中，無(wú)明顯現(xiàn)象，未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“金屬性：Mg > Al”

實(shí)驗(yàn)一：截取一段大小和形狀相同的“經(jīng)過(guò)一定預(yù)處理”的鎂片和鋁片，放入試管中，同時(shí)加入濃度和體積均相同的鹽酸，觀察某種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到結(jié)論“金屬性：Mg> Al”

③鎂片和鋁“經(jīng)過(guò)一定預(yù)處理”，下列實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到“預(yù)處理”效果的是       

A．用砂紙打磨鎂片和鋁片

B．用鹽酸浸泡鎂片和鋁片片刻

C．用燒堿溶液浸泡鎂片和鋁片片刻

④ 通過(guò)觀察某種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到結(jié)論，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                            

 

實(shí)驗(yàn)二：如右圖，甲乙試管中分別加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液，用膠滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至過(guò)量。

⑤該“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”甲、乙試管中分別出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出“金屬性：Mg> Al”

甲試管現(xiàn)象                          

乙試管離子方程式                           

實(shí)驗(yàn)三：利用原電池原理也可得出“金屬性：Mg> Al”，

⑥請(qǐng)?jiān)谟铱蛑挟嫵鲆粋�(gè)原電池裝置圖，能夠通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判定金屬性：Mg>Al

可用材料：鎂片、鋁片、導(dǎo)線，其它試劑和材料、儀器可自選。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010年廣州市執(zhí)信中學(xué)等四校聯(lián)考高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）鎂、鋁是生活中兩種常見(jiàn)的金屬，課堂上老師演示了系列關(guān)于鎂、鋁性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，某學(xué)習(xí)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行歸納整理，并進(jìn)行了深入的思考。
（1） “位置和結(jié)構(gòu)”
①鋁元素在周期表的位置是              鎂原子電子式                        
（2） “基本性質(zhì)”
②下列關(guān)于鎂、鋁及其化合物性質(zhì)的說(shuō)法，正確的是          （不定項(xiàng)選擇）
A．鎂在氯氣中劇烈燃燒，產(chǎn)物中只有離子鍵
B．電解熔融的Al2O3可以制備金屬鋁
C．Al和MgO按照適當(dāng)比列混合可做“鋁熱劑”，發(fā)生“鋁熱反應(yīng)”
D．鋁片放入冷的濃硝酸中，無(wú)明顯現(xiàn)象，未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“金屬性：Mg > Al”
實(shí)驗(yàn)一：截取一段大小和形狀相同的“經(jīng)過(guò)一定預(yù)處理”的鎂片和鋁片，放入試管中，同時(shí)加入濃度和體積均相同的鹽酸，觀察某種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到結(jié)論“金屬性：Mg > Al”
③鎂片和鋁“經(jīng)過(guò)一定預(yù)處理”，下列實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到“預(yù)處理”效果的是       
A．用砂紙打磨鎂片和鋁片
B．用鹽酸浸泡鎂片和鋁片片刻
C．用燒堿溶液浸泡鎂片和鋁片片刻
④通過(guò)觀察某種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到結(jié)論，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                            
實(shí)驗(yàn)二：如右圖，甲乙試管中分別加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液，用膠滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至過(guò)量。

⑤該“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”甲、乙試管中分別出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出“金屬性：Mg > Al”
甲試管現(xiàn)象                          
乙試管離子方程式                           
實(shí)驗(yàn)三：利用原電池原理也可得出“金屬性：Mg > Al”，
⑥請(qǐng)?jiān)谟铱蛑挟嫵鲆粋�(gè)原電池裝置圖，能夠通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判定金屬性：Mg >Al
可用材料：鎂片、鋁片、導(dǎo)線，其它試劑和材料、儀器可自選。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2010年廣州市等四校聯(lián)考高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（15分）鎂、鋁是生活中兩種常見(jiàn)的金屬，課堂上老師演示了系列關(guān)于鎂、鋁性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，某學(xué)習(xí)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行歸納整理，并進(jìn)行了深入的思考。

（1） “位置和結(jié)構(gòu)”

①鋁元素在周期表的位置是               鎂原子電子式                        

（2） “基本性質(zhì)”

②下列關(guān)于鎂、鋁及其化合物性質(zhì)的說(shuō)法，正確的是           （不定項(xiàng)選擇）

A．鎂在氯氣中劇烈燃燒，產(chǎn)物中只有離子鍵

B．電解熔融的Al2O3可以制備金屬鋁

C．Al和MgO按照適當(dāng)比列混合可做“鋁熱劑”，發(fā)生“鋁熱反應(yīng)”

D．鋁片放入冷的濃硝酸中，無(wú)明顯現(xiàn)象，未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“金屬性：Mg > Al”

實(shí)驗(yàn)一：截取一段大小和形狀相同的“經(jīng)過(guò)一定預(yù)處理”的鎂片和鋁片，放入試管中，同時(shí)加入濃度和體積均相同的鹽酸，觀察某種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到結(jié)論“金屬性：Mg > Al”

③鎂片和鋁“經(jīng)過(guò)一定預(yù)處理”，下列實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到“預(yù)處理”效果的是       

A．用砂紙打磨鎂片和鋁片

B．用鹽酸浸泡鎂片和鋁片片刻

C．用燒堿溶液浸泡鎂片和鋁片片刻

④ 通過(guò)觀察某種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到結(jié)論，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                             

 

實(shí)驗(yàn)二：如右圖，甲乙試管中分別加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液，用膠滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至過(guò)量。

⑤該“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”甲、乙試管中分別出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出“金屬性：Mg > Al”

甲試管現(xiàn)象                          

乙試管離子方程式                           

實(shí)驗(yàn)三：利用原電池原理也可得出“金屬性：Mg > Al”，

⑥請(qǐng)?jiān)谟铱蛑挟嫵鲆粋�(gè)原電池裝置圖，能夠通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判定金屬性：Mg >Al

可用材料：鎂片、鋁片、導(dǎo)線，其它試劑和材料、儀器可自選。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

鎂、鋁是生活中兩種常見(jiàn)的金屬，課堂上老師演示了系列關(guān)于鎂、鋁性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，某學(xué)習(xí)小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行歸納整理，并進(jìn)行了深入的思考。

（1） “位置和結(jié)構(gòu)”

①鋁元素在周期表的位置是               鎂原子電子式                        

（2） “基本性質(zhì)”

②下列關(guān)于鎂、鋁及其化合物性質(zhì)的說(shuō)法，正確的是           （不定項(xiàng)選擇）

A．鎂在氯氣中劇烈燃燒，產(chǎn)物中只有離子鍵

B．電解熔融的Al2O3可以制備金屬鋁

C．Al和MgO按照適當(dāng)比列混合可做“鋁熱劑”，發(fā)生“鋁熱反應(yīng)”

D．鋁片放入冷的濃硝酸中，無(wú)明顯現(xiàn)象，未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“金屬性：Mg > Al”

實(shí)驗(yàn)一：截取一段大小和形狀相同的“經(jīng)過(guò)一定預(yù)處理”的鎂片和鋁片，放入試管中，同時(shí)加入濃度和體積均相同的鹽酸，觀察某種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到結(jié)論“金屬性：Mg > Al”

③鎂片和鋁“經(jīng)過(guò)一定預(yù)處理”，下列實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到“預(yù)處理”效果的是       

A．用砂紙打磨鎂片和鋁片

B．用鹽酸浸泡鎂片和鋁片片刻

C．用燒堿溶液浸泡鎂片和鋁片片刻

④ 通過(guò)觀察某種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到結(jié)論，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                             

實(shí)驗(yàn)二：如右圖，甲乙試管中分別加入2ml 1mol/L MgCl2和AlCl3溶液，用膠滴管逐滴滴加5mol/L NaOH溶液至過(guò)量。

⑤該“對(duì)照實(shí)驗(yàn)”甲、乙試管中分別出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能得出“金屬性：Mg > Al”

甲試管現(xiàn)象                           

乙試管離子方程式                           

實(shí)驗(yàn)三：利用原電池原理也可得出“金屬性：Mg > Al”，

⑥請(qǐng)?jiān)谟铱蛑挟嫵鲆粋�(gè)原電池裝置圖，能夠通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判定金屬性：Mg >Al

可用材料：鎂片、鋁片、導(dǎo)線，其它試劑和材料、儀器可自選。

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