12．已知反應(yīng)：A（g）+B（g）═G（g）+D（g）的能量變化如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B．反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量
C．該反應(yīng)不需要加熱就能進行
D．若此反應(yīng)過程中有電子轉(zhuǎn)移，可設(shè)計成原電池

分析 A、依據(jù)圖象分析反應(yīng)物能量高于生成物，結(jié)合能量守恒分析判斷反應(yīng)能量變化；
B、圖象分析可知反應(yīng)過程中反應(yīng)物能量低于生成物；
C、某些放熱反應(yīng)也需要加熱發(fā)生；
D、放熱的氧化還原反應(yīng)可以設(shè)計成原電池．

解答 解：A、圖象分析反應(yīng)物能量高于生成物，結(jié)合能量守恒分析反應(yīng)是放熱反應(yīng)，故A錯誤；
B、圖象分析可知反應(yīng)過程中反應(yīng)物能量高于生成物能量，故B錯誤；
C、某些放熱反應(yīng)也需要加熱發(fā)生，如鋁熱反應(yīng)，故C錯誤；
D、該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，又反應(yīng)過程中有電子轉(zhuǎn)移，所以可設(shè)計成原電池，故D正確；
故選D．

點評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)能量變化分析，圖象分析方法和應(yīng)用，注意反應(yīng)吸熱放熱和反應(yīng)條件關(guān)系的判斷應(yīng)用，題目較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于2760Co原子的敘述不正確的是（　�。�
A．中子數(shù)為33B．質(zhì)量數(shù)為60C．質(zhì)子數(shù)為60D．電子數(shù)為27

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．①16O和18O ②紅磷和白磷 ③CH3CH3和CH3CH2CH2CH3 ④CH3CH2CH2CH3和CH3CH（CH3）CH3 ⑤O2和O3 ⑥和
（1）屬于同素異形體的是②⑤
（2）互為同位素的是①
（3）互為同分異構(gòu)體的是④
（4）屬于同系物的是③
（5）屬于同種物質(zhì)的是⑥．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．由銅、鋅、CuSO4溶液，ZnSO4溶液組成如圖所示的原電池，則下列說法正確是（　�。�
A．a極為銅，b極為鋅
B．A池中盛放的是CuSO4溶液，B池中盛放的是ZnSO4溶液
C．當正極質(zhì)量增加64g時，負極質(zhì)量減小65g
D．鹽橋中的陽離子向鋅極移動，陰離子向銅極移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗方案或操作正確的（　　）
A．用飽和Na2CO3 溶液除去CO2中含有的HCl
B．往白色ZnS沉淀中滴加CuSO4溶液，沉淀變黑，證明：Ksp（CuS）＜Ksp（ZnS）
C．進行酸堿中和滴定時，眼睛要注視滴管液面的變化
D．中和熱測定實驗時，應(yīng)將NaOH溶液緩慢倒入鹽酸中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述正確的是（　�。�
A．在一定條件下通入氫氣發(fā)生反應(yīng)，可除去乙烷中混有的乙烯
B．苯能與溴發(fā)生取代反應(yīng)，因此不能用苯萃取溴水中的溴
C．的一氯代物有4種
D．甲醛溶液與足量的銀氨溶液共熱的離子反應(yīng)方程式為：HCHO+4[Ag（NH3）2]++4OH-$\stackrel{△}{→}$CO32-+2NH4++4Ag↓+6NH3+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．正確的實驗操作是實驗成功的重要因素，下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色		B．
碳酸、苯酚酸性強弱比較
C．
   制備并收集少量NO2氣體		D．
除去氯氣中氯化氫

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在一定溫度下，可逆反應(yīng)X（g）+3Y（g）?2Z（g）達到平衡的標志是（　�。�
A．X、Y、Z的濃度不再變化
B．單位時間生成a mol X，同時生成3a mol Y
C．X、Y、Z的分子數(shù)比為1：3：2
D．Z生成的速率與X生成的速率相等

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．下列各組物質(zhì)：A．金剛石與石墨；B、淀粉與纖維素；C氕與氘；D．甲烷與戊烷； E、葡萄溏與果糖
F．與   G．與
其中互為同位素C；（（填編號．下同），互為同系物的是D，互為同分異構(gòu)體的是EF，是同一種物質(zhì)的是G．

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同步練習(xí)冊答案