工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃酸.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動:
[探究一]已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后收集到氣體Y.某同學(xué)認(rèn)為氣體Y中除了SO2外還可能含有H2和CO2氣體,為此設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置,探究Y中H2和CO2的存在(圖中夾持儀器省略).

(1)裝置B中試劑的作用是
 

(2)認(rèn)為氣體Y中還含有CO2的理由是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(3)為確認(rèn)CO2的存在,需在裝置中添加M于
 
(選填序號).
a..A之前      b.A-B間       c.B-C間       d.C-D間
(4)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是
 

[探究二]SO2氣體還原Fe3+、I2,使用的藥品和裝置如圖所示:

(5)裝置C的作用是
 

(6)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、
 
、洗滌、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有
 
(填序號).
A.蒸發(fā)皿  B.石棉網(wǎng)  C.漏斗  D.燒杯   E.玻璃棒  F. 坩堝
(7)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗(yàn)證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀.
上述方案不合理的是
 
原因是
 

(8)能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:
分析:(1)二氧化硫能使品紅溶液褪色,從而檢驗(yàn)二氧化硫是否存在;
(2)根據(jù)鐵釘?shù)某煞址治,鐵釘中的鐵和碳在加熱條件下都能與濃硫酸發(fā)生氧化還原反應(yīng);
(3)根據(jù)二氧化硫和二氧化碳的性質(zhì)分析選擇位置;
(4)根據(jù)氫氣的性質(zhì)分析,氫氣具有還原性,能還原黑色的氧化銅而生成水,水能使白色的無水硫酸銅變藍(lán);
(5)二氧化硫具有刺激性氣味,污染空氣,用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫,防止空氣污染;
(6)從A中所得溶液提取晶體為綠礬,溶液中得到綠礬的實(shí)驗(yàn)操作是蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾洗滌,干燥步驟得到;蒸發(fā)用到蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)、玻璃棒,過濾用到漏斗、燒杯、玻璃棒,據(jù)此進(jìn)行解答;
(7)二氧化硫能與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)使高錳酸鉀溶液褪色,F(xiàn)e2+也使高錳酸鉀溶液褪色;
(8)二氧化硫能使含有碘的淀粉溶液褪色,說明發(fā)生了氧化還原反應(yīng),根據(jù)還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性分析.
解答: 解:(1)A除去二氧化硫,二氧化硫能使品紅溶液褪色,所以B可以檢驗(yàn)A中是否完全除去二氧化硫,故答案為:檢驗(yàn)二氧化硫是否除盡;
(2)在加熱時(shí),鐵釘中不僅鐵和濃硫酸反應(yīng),碳也和濃硫酸反應(yīng)生成生成二氧化硫、二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為
C+2H2SO4(濃硫酸)
  △  
.
 
CO2 ↑+2SO2↑+2H2O,故答案為:C+2H2SO4(濃硫酸)
  △  
.
 
CO2 ↑+2SO2↑+2H2O;
(3)二氧化碳和二氧化硫都能使澄清石灰水變渾濁,選擇a或b受二氧化硫的影響無法判斷二氧化碳的存在,選d時(shí)二氧化碳被堿石灰吸收,
故選c;
(4)氫氣還原氧化銅會生成水蒸氣能使白色的硫酸銅粉末變藍(lán)色,同時(shí)有紅色的銅單質(zhì)生成,
故答案為:D中固體由黑色變紅和E中固體由白變藍(lán);
(5)二氧化硫氣體是酸性氧化物,具有刺激性氣味,直接排放會污染大氣,由于二氧化硫能和堿反應(yīng)生成鹽和水,可用堿液處理二氧化硫,所以裝置C的作用為:吸收SO2尾氣,防止污染空氣,
故答案為:吸收SO2尾氣,防止污染空氣;
(6)溶液中得到綠礬的實(shí)驗(yàn)操作為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾洗滌、干燥;
蒸發(fā)操作使用儀器有:A.蒸發(fā)皿、E.玻璃棒;過濾使用儀器為:C.漏斗、D.燒杯、E.玻璃棒,所以沒有使用到的是:B.石棉網(wǎng)、F.坩堝,
故答案為:過濾;BF;
(7)二氧化硫有還原性,高錳酸鉀有強(qiáng)氧化性,二氧化硫能與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)使高錳酸鉀溶液褪色,F(xiàn)e2+也使高錳酸鉀溶液褪色,所以方案①不合理,
故答案為:方案①;因?yàn)锳的溶液中含有SO2,SO2也能使KMnO4溶液褪色;
(8)I2+SO2+2H2O=2HI+H2SO4二氧化硫能使含有碘的淀粉溶液褪色,說明發(fā)生了氧化還原反應(yīng),碘是氧化劑,二氧化硫是還原劑,還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性,
故答案為:B中藍(lán)色溶液褪色.
點(diǎn)評:本題考查性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià),明確掌握濃硫酸的性質(zhì)、二氧化硫的檢驗(yàn)方法等知識為解答本題關(guān)鍵.易錯(cuò)題是(4),容易忽略鐵釘中的碳而導(dǎo)致該題不會分析.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)用語的表示正確的是(  )
A、過氧化鈉的電子式:
B、質(zhì)子數(shù)為35、中子數(shù)為45的溴原子:
 
80
35
Br
C、硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
D、乙烯的結(jié)構(gòu)簡式:CH2CH2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響,某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):
編號操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
分別在試管A、B中加入5mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴1mol?L-1 FeCl3溶液.待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時(shí),將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡試管A中無明顯氣泡產(chǎn)生;
試管B中產(chǎn)生的氣泡量增加
另取兩支試管分別加入5mL 5% H2O2溶液和
5mL 10% H2O2溶液
試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生
請回答下列問題:
(1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)①的目的是
 
;實(shí)驗(yàn)中滴加FeCl3溶液的目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)②未觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.為了幫助該同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你提出的對上述操作的改進(jìn)意見是
 
(用實(shí)驗(yàn)中所提供的試劑或條件).
(4)某同學(xué)在50mL一定濃度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化錳,放出氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,分析判斷OE、EF、FG三段中,
 
段化學(xué)反應(yīng)速率最快.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某芳香烴A,分子式為C8H10;某烴類衍生物X,分子式為C15H14O3,能使FeCl3溶液顯紫色:J分子在核磁共振氫譜中有4個(gè)特征吸收峰.在一定條件下有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)F的結(jié)構(gòu)簡式
 
,X的結(jié)構(gòu)簡式
 

(2)J中所含的含氧官能團(tuán)的名稱為
 

(3)E和H反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;反應(yīng)類型是
 

(4)B、C的混合物在NaOH乙醇溶液中加熱可以生成同一種有機(jī)物I,以I為單體合成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(5)已知J有多種同分異構(gòu)體,試寫出一種符合下列條件的J的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

①與FeCl3溶液作用顯紫色;②可以發(fā)生銀鏡反應(yīng);③苯環(huán)上只有2種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

查爾酮類化合物G是黃酮類藥物的主要合成中間體,其中一種合成路線如下:

已知以下信息:
①芳香烴A能與酸性高錳酸鉀反應(yīng)生成苯甲酸,其相對分子質(zhì)量在100-110之間,符合CnH2n-6的通式.B為一氯取代物.
②E不能與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng),E的一種同分異構(gòu)體可由M催化氧化得到
③F是芳香族化合物,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、可溶于NaOH溶液、苯環(huán)上的一氯取代物只有2種

⑤RCOCH3+R′CHO
一定條件
RCOCH=CHR′
回答下列問題;
(1)A的化學(xué)名稱為
 

(2)由B生成C、由M生成C的反應(yīng)條件分別是①
 
,②
 

(3)由G生成H的反應(yīng)類型為
 
,I的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(4)F的芳香同分異構(gòu)體N既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng),N在酸催化下發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)H的同分異構(gòu)體中,既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的共有13種,其中有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫,其個(gè)數(shù)比為2:2:2:1:1的為
 
(寫結(jié)構(gòu)簡式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

a、b、c、d、e四種短周期元素的原子序數(shù)逐漸增大.a(chǎn)為非金屬元素,且a、e同主族,c、d為同周期的相鄰元素.e原子的質(zhì)子數(shù)等于c、d原子最外層電子數(shù)之和.b原子最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍.c的氫化物分子中有3個(gè)共價(jià)鍵.試推斷:
(1)寫出b元素在周期表中的位置
 
;
(2)有a、c、d所形成的離子化合物是
 
(寫化學(xué)式)它與e的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的溶液加熱時(shí)反應(yīng)的離子方程式是
 
;
(3)c的單質(zhì)的電子式為
 

(4)b和d相比,非金屬性較強(qiáng)的是
 
(用元素符號表示),下列事實(shí)能證明這一結(jié)論的是
 
(選填字母序號).
A.常溫下,b的單質(zhì)呈固態(tài),d的單質(zhì)呈氣態(tài)   B.d的氫化物的穩(wěn)定性強(qiáng)于b的氫化物
C.b與d形成的化合物中,b呈正價(jià)           D.d的氫化物的沸點(diǎn)高于b的氫化物.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“84消毒液”與硫酸溶液反應(yīng)可以制取氯氣(NaClO+NaCl+H2SO4 
 △ 
.
 
Na2SO4+Cl2↑+H2O)
為探究氯氣的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置

請回答:
(1)從①、②、③裝置中選擇合適的制氣裝置(A處)
 
 (填寫序號).

(2)裝置B、C中依次放的是干燥的紅色布條和濕潤的紅色布條,實(shí)驗(yàn)過程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置B中的布條也褪色,其原因可能是
 
,說明該裝置存在明顯的缺陷,請?zhí)岢龊侠淼母倪M(jìn)的方法
 

(3)為了驗(yàn)證氯氣的氧化性,將氯氣通Na2SO3溶液中,寫出氯氣與Na2SO3溶液反應(yīng)的離子方程式
 

(4)氯氣通入飽和NaHCO3溶液能產(chǎn)生無色氣體,已知酸性鹽酸>碳酸>次氯酸,該實(shí)驗(yàn)證明氯氣與水反應(yīng)的生成物中含有
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某校課外活動小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置,用來驗(yàn)證CO具有還原性回答下列問題:

(1)寫出裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(2)裝置B中最適宜的試劑是
 

(3)若實(shí)驗(yàn)中沒有裝置C,使裝置B與裝置D直接相連,會對實(shí)驗(yàn)造成的影響是
 

(4)裝置D中黑色固體為
 
(填名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)按照如圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),首先進(jìn)行的操作是
 

(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中
 
現(xiàn)象,可證明CO具有還原性,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(7)若要根據(jù)裝置F中澄清石灰水渾濁的現(xiàn)象確認(rèn)一氧化碳具有還原性,應(yīng)在圖甲裝置
 
 
之間連接圖乙中的
 
裝置(填序號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、0.5molAl與足量鹽酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為1NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L SO3所含的分子數(shù)為0.5NA
C、0.1 mol CH4所含的電子數(shù)為1 NA
D、46 g NO2和N2O4的混合物含有的分子數(shù)為1NA

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同步練習(xí)冊答案