【題目】某無色透明的溶液中,能大量共存的離子組是(  )

A. Na+、H+、SO42-、HCO3- B. Cu2+、K+、SO42-、NO3-

C. Na+、K+、Cl-、NO3- D. Ba2+、K+、SO42-、Cl-

【答案】C

【解析】A.因H+、HCO3可以反應(yīng)生成水和二氧化碳?xì)怏w,所以不能大量共存,故A錯(cuò)誤;

B.Cu2+有顏色,與無色溶液的條件不符,故B錯(cuò)誤;

C.Na、K、Cl、NO3都沒有顏色,且互相之間不發(fā)生任何反應(yīng),所以可以大量共存,故C正確;

D.Ba2+SO42-可以反應(yīng)生成BaSO4沉淀,所以不能大量共存,故D錯(cuò)誤。

故答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置分別進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已略去)

實(shí)驗(yàn)

藥品

制取氣體

量氣管中的液體

Cu、稀HNO3

H2O

NaOH固體、濃氨水

NH3

Na2CO3固體、稀H2SO4

CO2

鎂鋁合金、NaOH溶液(足量)

H2

H2O

請回答下列問題:
(1)簡述如何檢查該裝置的氣密性:
(2)該同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)①可通過收集測量NO氣體的體積,來探究Cu樣品的純度.你認(rèn)為是否可行?請簡述原因.
(3)實(shí)驗(yàn)②中剩余的NH3需吸收處理.以下各種尾氣吸收裝置中,適合于吸收NH3 , 而且能防止倒吸的有
(4)實(shí)驗(yàn)③中,量氣管中的液體最好是
A.H2O
B.CCl4
C.飽和Na2CO3溶液
D.飽和NaHCO3溶液
(5)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)對量氣管多次讀數(shù),讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意: ①恢復(fù)至室溫,② , ③視線與凹液面最低處相平.
(6)實(shí)驗(yàn)④獲得以下數(shù)據(jù)(所有氣體體積均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)

編號

鎂鋁合金質(zhì)量

量氣管第一次讀數(shù)

量氣管第二次讀數(shù)

1.0g

10.0mL

346.3mL

1.0g

10.0mL

335.0mL

1.0g

10.0mL

345.7mL

根據(jù)上述合理數(shù)據(jù)計(jì)算鎂鋁合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用1.0molLl NaOH溶液中和某濃度H2SO4溶液時(shí),其pH和所加NaOH溶液的體積(V)關(guān)系如圖所示.則原硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度和恰好中和時(shí)溶液的總體積分別是(假設(shè)混合后溶液總體積為二者體積之和)(

A.0.5 molL1、160 mL
B.1.0 molL1、160 mL
C.0.5 molL1、80 mL
D.1.0 molL1、80 mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~J是中學(xué)化學(xué)中常見的幾種物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知常溫下A為固體單質(zhì),B為淡黃色粉末,C、F、I為氣態(tài)單質(zhì),E在常溫下為液體,且E可由C、F化合生成,J可作殺菌消毒劑.
(1)寫出B的電子式
(2)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式:
(3)寫出反應(yīng)⑦的離子方程式:
(4)向AlCl3溶液中加入少量固體B,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(5)以Pt為電極電解滴加有少量酚酞的H飽和溶液,則極(填“陰”或“陽”)附近溶液先由無色變?yōu)榧t色,請說明理由:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】許多變化中存在著能量的變化,請回答下列問題:

(1)從化學(xué)鍵角度上看,化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是____________。

已知反應(yīng)2N2(g)+6H2O(1) 4NH3(g)+3O2(g),反應(yīng)過程中的能量變化如圖所示:

則反應(yīng)中斷裂的化學(xué)鍵是_______(用相應(yīng)化學(xué)鍵的符號表示),該反應(yīng)是_____(吸熱放熱”)反應(yīng)。4NH3(g)+3O2(g) 2N2(g)+6H2O(1),該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量____(“>”“<”)生成物的總能量。

(2)寫出一個(gè)屬于吸熱反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類是化學(xué)研究中常用的方法。下列分類方法中,不正確的是

A.依據(jù)分子中含有的氫原子的數(shù)目,將酸分為一元酸、二元酸等

B.依據(jù)在水溶液中或熔融狀態(tài)下能否導(dǎo)電,將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)

C.依據(jù)分散質(zhì)粒子的大小,將分散系分為溶液、膠體、濁液

D.依據(jù)組成的元素的種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是(  )

A. 三聚氰酸(C3H3N3O3)的結(jié)構(gòu)式為,它屬于共價(jià)化合物

B. 只含H、N、O三種元素的化合物,可能是離子化合物,也可能是共價(jià)化合物

C. NaHCO3、CH3COONa均含有離子鍵和共價(jià)鍵

D. 化合物MgO、H2O中化學(xué)鍵的類型相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了改進(jìn)碳與HNO3反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置:先預(yù)熱盛有無水CaCl2的試管I,然后投入幾小塊紅熱的炭塊,再緩緩地向炭塊上滴加濃HNO3 , 反應(yīng)即可連續(xù)進(jìn)行.

(1)由于濃HNO3易揮發(fā),應(yīng)怎樣操作才能使分液漏斗中HNO3順利滴下?
(2)寫出試管I中的化學(xué)方程式:
(3)試管Ⅱ上方的長頸漏斗中放置一團(tuán)濕棉花.其作用是
(4)試管Ⅱ中的現(xiàn)象:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)用50mL1.0mol/L鹽酸跟50mL1.1mol/L氫氧化鈉溶液在如圖裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:

(1)環(huán)形玻璃攪拌棒的作用是
(2)中和反應(yīng)放出的熱量會(huì)造成少量鹽酸在反應(yīng)中揮發(fā),則測得的中和熱的數(shù)值(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)該實(shí)驗(yàn)小組做了三次實(shí)驗(yàn),每次取溶液各50mL,并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:

實(shí)驗(yàn)序號

  起始溫度t1/℃

終止溫度(t2)℃

溫差(t2﹣t1)℃

鹽酸

 NaOH溶液

平均值

1

25.1

24.9

25.0

31.8

6.8

2

25.1

25.1

25.1

31.8

6.7

3

25.1

25.1

25.1

32.0

6.9

已知鹽酸、NaOH溶液的密度與水相同,中和后生成的溶液的比熱容c=4.18×103kJ/(g℃),則該反應(yīng)的中和熱△H=
(4)在中和熱測定實(shí)驗(yàn)中,測量起始溫度時(shí)需要兩個(gè)溫度計(jì),如果只用一個(gè)溫度計(jì)測量,則測得的中和熱的數(shù)值(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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