A. | Al3+、NO3-、OH-、Cl- | B. | H+、Ba2+、Ag+、Cl- | ||
C. | Fe2+、Fe3+、Na+、NO3- | D. | Ca2+、H+、Cl-、CO32- |
分析 A.鋁離子與氫氧根離子反應(yīng);
B.銀離子與氯離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀;
C.四種離子之間不反應(yīng),能夠共存;
D.鈣離子、氫離子與碳酸根離子反應(yīng).
解答 解:A.Al3+、OH-之間發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故A錯誤;
B.Ag+、Cl-之間反應(yīng)生成難溶物氯化銀,在溶液中不能大量共存,故B錯誤;
C.Fe2+、Fe3+、Na+、NO3-之間不發(fā)生反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故C正確;
D.Ca2+、H+都與CO32-之間發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查離子共存的正誤判斷,為高考的高頻題,題目難度中等,注意掌握離子反應(yīng)發(fā)生條件,明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;試題側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練和檢驗,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力,提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M分子式為C8H11NO2 | |
B. | 1mol M與NaOH溶液反應(yīng)消耗1mol NaOH | |
C. | M與鹽酸的反應(yīng)屬于加成反應(yīng) | |
D. | 與M含有相同官能團的同分異構(gòu)體有8種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 體積V/mL | 時間/s | |||
Na2S2O3溶液 | 淀粉溶液 | 碘水 | 水 | ||
① | 10.0 | 2.0 | 4.0 | 0.0 | t1 |
② | 8.0 | 2.0 | 4.0 | 2.0 | t2 |
③ | 6.0 | 2.0 | 4.0 | Vx |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將乙酸乙酯與H218O混合后,用稀硫酸作催化劑,借以判斷乙酸乙酯水解時分子中共價鍵的斷裂情況,該方法應(yīng)稱為同位素示蹤法 | |
B. | 相對分子質(zhì)量的測定常用質(zhì)譜儀,分子結(jié)構(gòu)測定方法主要是用紅外光譜法 | |
C. | C6H5-OH能與濃溴水生成三溴苯酚,甲苯卻不能與濃溴水反應(yīng),說明苯酚分子中由于苯環(huán)影響,使羥基上H原子變得活潑 | |
D. | 燃燒法是研究確定有機物成分的有效方法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由mXa+與nYb-得,m+a=n-b | |
B. | 由mXa+與nYb-得X和Y不同周期 | |
C. | X、Y一定不是同周期元素 | |
D. | 若X離子是陰離子,則Y離子一定是陽離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水屬于氧化物 | B. | 水分子中含有非極性鍵 | ||
C. | 冰與可燃冰的化學(xué)成分完全相同 | D. | 氟氣與水的反應(yīng)中,水作氧化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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