一氧化氮是大氣的主要污染物之一.近幾年來,又發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量的一氧化氮,它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能,成為當(dāng)前生命科學(xué)研究的熱點(diǎn).
(1)一氧化氮是工業(yè)制硝酸的中間產(chǎn)物,生成一氧化氮的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
4X+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以推斷出X的化學(xué)式為
 

(2)汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,治理的方法是在汽車尾氣的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器,在催化劑的作用下,一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成無污染氣體排放,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):氮的氧化物的性質(zhì)及其對(duì)環(huán)境的影響
專題:元素及其化合物
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類及原子個(gè)數(shù)不變,分別統(tǒng)計(jì)出反應(yīng)前后原子種類及個(gè)數(shù),比較分析可得所求物質(zhì)的化學(xué)式.
(2)根據(jù)反應(yīng)物,生成物,反應(yīng)條件及方程式的書寫規(guī)律可以寫出方程式.
解答: 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類及原子個(gè)數(shù)不變,生成物中各元素及原子個(gè)數(shù)分別為:N,4;O,10;H,12;已知反應(yīng)物中各元素及原子個(gè)數(shù)分別為O,10;比較可知X中含有N和H元素,且原子個(gè)數(shù)為1和3,
故答案為:NH3;
(2)根據(jù)反應(yīng)物是一氧化氮與一氧化碳,生成物是二氧化碳和氮?dú),反?yīng)條件是加催化劑,寫出反應(yīng)方程式為2NO+2CO 
 催化劑 
.
 
2CO2+N2,
故答案為:2NO+2CO 
 催化劑 
.
 
2CO2+N2
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)性質(zhì)分析,此類題是依據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素種類及原子個(gè)數(shù)不變進(jìn)行分析即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

電化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān).
(1)如圖甲是一個(gè)電化學(xué)裝置示意圖.
①如果A為含有鋅、銀、金等雜質(zhì)的粗銅,B為純銅,C為CuSO4通電一段時(shí)間后,A極減少的質(zhì)量將
 
B極增加的質(zhì)量(填“等于”、“大于”或“小于”).
②如果A是鉑電極,B是石墨電極,C是氯化鈉溶液,用氫氧燃料電池做電源,制得11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)Cl2時(shí),該燃料電池理論上需消耗 H2的物質(zhì)的量為
 
mol.
(2)利用圖乙裝置模擬鐵的電化學(xué)防護(hù).若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)置于
 
處(填M或N); 若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為:
 

(3)工業(yè)上采用電解的方法來制取活潑金屬鋁.寫出電解反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氮氧化物是造成霧霾天氣的主要原因之一.消除氮氧化物有多種方法.
(1)NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術(shù)是目前應(yīng)用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術(shù).發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是:2NH3(g)+NO(g)+NO2(g)
180℃
催化劑
2N2(g)+3H2O,當(dāng)有1mol N2(g)生成,該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移總數(shù)是
 

(2)可利用甲烷催化還原氮氧化物.已知:
CH4(g)+4NO2(g)═4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-574kJ?moL-1
CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H=-867kJ?moL-1
則CH4(g)將NO(g)還原為N2(g)的熱化學(xué)方程式是
 

(3)已知反應(yīng):CH4(g)+2NO2(g)═N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△<0,根據(jù)原電池原理該反應(yīng)能否設(shè)計(jì)成燃料電池.若能,請(qǐng)寫出當(dāng)電解質(zhì)溶液為KOH溶液時(shí)的正極反應(yīng)式(若不能,該空可不作答):
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1mol某烴A和1mol苯完全燃燒,在相同條件下,生成CO2體積相同,烴A比苯多消耗1mol O2,若A分子結(jié)構(gòu)中無支鏈或側(cè)鏈,則:
(1)若A為環(huán)狀化合物,它能與等物質(zhì)的量的Br2發(fā)生加成反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;
(2)若A為鏈狀烯烴,1mol A最多可和2mol Br2發(fā)生加成反應(yīng)且A與等物質(zhì)的量的Br2加成后的可能產(chǎn)物只有2種,則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中是同系物的有
 
;互為同分異構(gòu)體的碳鏈異構(gòu)的是
 
,位置異構(gòu)的是
 
,官能團(tuán)異構(gòu)的是
 
;互為同素異形體的有
 

互為同位素的有
 
;互為同一物質(zhì)
 
;
(1)液氯與氯氣    
(2)白磷與紅磷    
(3)D與T        
(4)CH2=CH-CH3與CH3-CH=CH-CH3
(5)
(6)CH3CH2COOH 與 CH3COOCH3               
(7)CH3-CH2-C≡CH  與CH3C≡CCH3
(8)CH3CH2CH2CH3與CH3CH(CH32

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出分子中碳原子數(shù)小于10、一氯代物只有一種的所有烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
、
 
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某含C、H、O三種元素的未知物A,經(jīng)燃燒分析實(shí)驗(yàn)測(cè)定該未知物碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.16%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.14%,它的紅外吸收光譜表明有C-O鍵O-H鍵和C-H鍵的紅外吸收峰,它的相對(duì)分子質(zhì)量為46. 試求:
(1)該未知物A的實(shí)驗(yàn)式     
(2)該未知物A的分子式    
(3)該未知物A的結(jié)構(gòu)式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

僅用下表提供的玻璃儀器(非玻璃儀器任選)或?qū)嶒?yàn)裝置(圖1、圖2)就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目除去KCl中少量
的MnO2
用10mol/L的鹽酸配制100mL0.1mol/L的鹽酸用氯化鈉溶液制備氯化鈉晶體除去CO2氣體中的HCl
實(shí)驗(yàn)儀器
或裝置
燒杯、玻璃棒、分液漏斗100mL容量瓶、玻璃棒、燒杯
圖1

圖2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制說法正確的是(  )
A、將固體加入容量瓶中溶解并稀釋至刻度線,配制成一定物質(zhì)的量濃度的溶液
B、稀釋硫酸時(shí),往裝有濃硫酸的燒杯中注入水
C、用托盤天平稱取10.600 g的Na2CO3固體,溶于1 L的水可配成0.1 mol/L的溶液
D、檢查容量瓶是否漏水的方法是:往容量瓶中加水,塞好瓶塞,將容量瓶倒過來,若不漏水,將瓶塞旋轉(zhuǎn)180°,再倒過來,看是否漏水

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