2Zn(OH)2·ZnCO3是制備活性ZnO的中間體，以鋅焙砂（主要成分為ZnO，含少量Cu2、Mn2+等離子）為原料制備2Zn(OH)2·ZnCO3的工藝流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)(NH4)2SO4、NH3·H2O的混合溶液中存在c(NH4+)＝2c(SO42?)時(shí)，溶液呈 （填“酸”、“堿”或“中”）性。

（2）“浸取”時(shí)為了提高鋅的浸出率，可采取的措施是 （任寫(xiě)兩種）。

（3）“浸取”時(shí)加入的NH3·H2O過(guò)量，生成MnO2的離子方程式為 。

（4）適量S2?能將Cu2+硫化物沉淀而除去，若選擇ZnS進(jìn)行除雜，是否可行？用計(jì)算說(shuō)明原因： 。

[已知：Ksp(ZnS)＝1.6×10?24，Ksp(CuS)＝1.3×10?36；一般認(rèn)為反應(yīng)的平衡常數(shù)K＞105，該反應(yīng)進(jìn)行基本完全。]

（5）“沉鋅”的離子方程式為_(kāi)__________________。

（6）上述流程中多次需要過(guò)濾，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作需要用到的玻璃儀器有__________�！斑^(guò)濾III”所得濾液可循環(huán)使用，產(chǎn)品需洗滌干燥后備用，檢驗(yàn)產(chǎn)品洗滌干凈的操作和現(xiàn)象是_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．已知砒霜As2O3與Zn可以發(fā)生如下反應(yīng)：As2O3+6Zn+H2SO4═2AsH3+6ZnSO4+3H2O
（1）請(qǐng)用“雙線橋法”標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：；
（2）As2O3在上述反應(yīng)中顯示出來(lái)的性質(zhì)是A
A．氧化性    B．還原性    C．酸性    D．堿性
（3）該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是ZnSO4，還原產(chǎn)物是AsH3．
（4）若生成0.1mol AsH3，則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.6NA．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在含有酚酞的0.1 mol / L氨水中加入少量的 NH4Cl晶體，則溶液顏色（ ）

A．變藍(lán)色 B．變深 C．變淺 D．不變

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省黃山市高三上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

分別加熱Na2CO3和NaHCO3固體

試管內(nèi)壁都有水珠

兩種物質(zhì)均受熱分解

B

向稀的苯酚水溶液中滴加飽和溴水

生成白色沉淀

產(chǎn)物三溴苯酚不溶于水

C

向含I－的無(wú)色溶液中滴加少量新制氯水，再滴加淀粉溶液

加入淀粉后溶液變成藍(lán)色

還原性：Cl－ > I－

D

向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液再滴加H2O2溶液

加入H2O2后溶液變成血紅色

Fe2+既有氧化性又有還原性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省黃山市高三上月考二化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方法或裝置正確的是（ ）

A. 用圖1所示裝置制取乙烯

B. 用圖2所示方法驗(yàn)證HCl氣體易溶于水

C. 用圖3所示方法探究固體表面積對(duì)反應(yīng)速率的影響

D. 用圖4所示方法檢驗(yàn)溴乙烷與NaOH醇溶液共熱產(chǎn)生乙烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶一中高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向含有c(FeCl3)=0.2 mol·L-1、c(FeCl2)=0.1 mol·L-1的混合溶液中滴加稀NaOH溶液，可得到一種黑色分散系，其中分散質(zhì)粒子是直徑約為9.3 nm的金屬氧化物，下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A．該分散系的分散質(zhì)為Fe2O3

B．在電場(chǎng)作用下，陰極附近分散系黑色變深，則說(shuō)明該分散系帶正電荷

C．可用過(guò)濾的方法將黑色金屬氧化物與Na+分離開(kāi)

D．加入NaOH時(shí)發(fā)生的反應(yīng)可能為：Fe2++2Fe3++8OH-=Fe3O4+4H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．乙苯催化脫氫生產(chǎn)苯乙烯的反應(yīng)：
（1）已知：

化學(xué)鍵		C-HC-CC=CH-H
鍵能/kJ•molˉ1412348612436
計(jì)算上述反應(yīng)的△H=+124 kJ•mol-1．
（2）一定溫度下，將a mol乙苯加入體積為V L的密閉容器中，發(fā)生上述反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)間與容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)的數(shù)據(jù)如下表．
時(shí)間/min010203040
總壓強(qiáng)/100kPa1.01.21.31.41.4
①平衡時(shí)，容器中氣體物質(zhì)的量總和為1.4amol，乙苯的轉(zhuǎn)化率為40%．
②計(jì)算此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K$\frac{4a}{15V}$．
（3）實(shí)際生產(chǎn)時(shí)反應(yīng)在常壓下進(jìn)行，且向乙苯蒸氣中摻入水蒸氣，利用熱力學(xué)數(shù)據(jù)計(jì)算得到溫度和投料比M對(duì)乙苯平衡轉(zhuǎn)化率的影響可用右圖表示．[M=n（H2O）/n（乙苯）]
①比較圖中A、B兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的平衡常數(shù)大�。篕A＜KB
②圖中投料比（M1、M2、M3）的大小順序?yàn)镸1＞M2＞M3．
③某研究機(jī)構(gòu)用CO2代替水蒸氣開(kāi)發(fā)了綠色化學(xué)合成工藝--乙苯-二氧化碳耦合催化脫氫制苯乙烯．保持常壓和原料氣比例不變，與摻水蒸汽工藝相比，在相同的生產(chǎn)效率下，可降低操作溫度；該工藝中還能夠發(fā)生反應(yīng)：CO2+H2=CO+H2O，CO2+C=2CO．新工藝的特點(diǎn)有①②③④（填編號(hào)）．
①CO2與H2反應(yīng)，使乙苯脫氫反應(yīng)的化學(xué)平衡右移
②不用高溫水蒸氣，可降低能量消耗
③有利于減少積炭
④有利于CO2資源利用．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．I．在容積為2L的密閉容器中，充入1.80molHI氣體，某溫度時(shí)發(fā)生反應(yīng)：2HI（g）?H2（g）+I2（g），體系中n（HI）隨時(shí)間變化情況如下表：
t/min0246810
n（HI）/mol1.801.641.521.441.401.40
（1）用H2表示0～2min內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v（H2）=0.02mol•L-1•min-1．
（2）不能說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是BC．
A．正、逆反應(yīng)速率相等
B．c（HI）：c（H2）：c（I2）=2：1：1
C．反應(yīng)容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量不隨時(shí)間變化
II．回答下列問(wèn)題：
（3）葡萄糖在酒化酶的作用下可以得到乙醇．乙醇與乙酸反應(yīng)生成有香味的產(chǎn)物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOCH2CH3+H2O，反應(yīng)類(lèi)型為取代反應(yīng)（或酯化反應(yīng)）．
（4）檢驗(yàn)葡萄糖常用新制Cu（OH）2懸濁液，將二者混合共熱，觀察到現(xiàn)象生成磚紅色沉淀（或紅色沉淀）．
（5）乙烯通入溴的四氯化碳溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br．乙烯在一定條件下發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯，聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（6）下列有關(guān)苯的敘述正確的是AB（填序號(hào)）．
A．苯分子中的碳碳鍵是一種介于碳碳單鍵和碳碳雙鍵之間的獨(dú)特的鍵
B．苯分子里的6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子在同一個(gè)平面上
C．苯滴入溴水中，振蕩后水層接近無(wú)色，是因?yàn)榘l(fā)生了加成反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列事實(shí)與膠體的性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
①用鹽鹵點(diǎn)豆腐                  ②微波手術(shù)能大大減少病人出血量
③用明礬凈水                 �、芙尤牒？谛纬扇侵蓿�
A．只有①②B．只有①②④有盡有C．只有①②③D．全部

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同步練習(xí)冊(cè)答案