反應(yīng)C (s)+CO2(g)═2CO(g)在恒容容器、一定溫度下達(dá)到平衡,再充入CO2,達(dá)到新的平衡時(shí)(溫度不變),與原平衡比,以下正確的是(  )
A、平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
B、混合氣體的平均摩爾質(zhì)量增大
C、CO2的轉(zhuǎn)化率增大
D、正反應(yīng)速率增大逆反應(yīng)速率減小
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素
專題:
分析:反應(yīng)C (s)+CO2(g)?2CO(g)在恒容容器、一定溫度下達(dá)到平衡,由于C為固體,再充入CO2,相當(dāng)于在另一個(gè)完全相同的容器中反應(yīng),二者達(dá)到的平衡為等效平衡,再推壓到原來的容器里,由于壓強(qiáng)增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),使CO2的轉(zhuǎn)化率減小,依此解答.
解答: 解:反應(yīng)C (s)+CO2(g)?2CO(g)在恒容容器、一定溫度下達(dá)到平衡,由于C為固體,再充入CO2,相當(dāng)于在另一個(gè)完全相同的容器中反應(yīng),二者達(dá)到的平衡為等效平衡,再推壓到原來的容器里,由于壓強(qiáng)增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),使CO2的轉(zhuǎn)化率減小,
A、平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、CO2的摩爾質(zhì)量大于CO的摩爾質(zhì)量,CO2的量增加,平均摩爾質(zhì)量增大,故B正確;
C、平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),CO2的轉(zhuǎn)化率減小,故C錯(cuò)誤;
D、充入CO2,濃度增大,正逆反應(yīng)速率都增大,但是逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了濃度和壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響,注意由于C為固體,再充入CO2,再次達(dá)到平衡和原平衡時(shí)等效平衡,所以平衡逆向移動(dòng)是易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

環(huán)己酮是一種重要的化工原料,已知實(shí)驗(yàn)室制備環(huán)己酮的原理為.現(xiàn)用如圖裝置制備環(huán)己酮(部分夾持儀器未畫出):

環(huán)己醇、環(huán)己酮和水的部分物理性質(zhì)見下表(*括號(hào)中的數(shù)據(jù)表示該有機(jī)物與水形成的具有固定組成的混合物的沸點(diǎn)):
物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量沸點(diǎn)(℃)密度(g?cm-3,20℃)溶解性
環(huán)己醇100161.1(97.8)*0.9624微溶于水
環(huán)己酮98155.6(95)*0.9478微溶于水
18100.00.9982
(1)已知合成環(huán)己酮的反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)劇烈將導(dǎo)致體系溫度迅速上升,副反應(yīng)增多.實(shí)驗(yàn)時(shí),先在合成裝置中加入5.0mL環(huán)己醇和幾粒沸石,再加入酸性Na2Cr2O7溶液.酸性Na2Cr2O7溶液的加料方式為
 
(填字母).
A.一次性加入       B.緩慢加入       C.無所謂,怎樣加入都可以
(2)若酸性Na2Cr2O7溶液的體積為35mL,則應(yīng)選取
 
(填“100mL”或“250mL”)的三頸瓶.
(3)回流兩小時(shí)反應(yīng)完成后,加入適量水,換上冷凝收集裝置后蒸餾,收集95~100℃的餾分A,其主要成分是
 
的混合物.
(4)合成裝置中冷凝管的作用是
 
,冷凝水從冷凝管的
 
(填“a”或“b”)口進(jìn)入.
(5)在餾分A中加入氯化鈉固體至飽和,靜置、分液,得有機(jī)層B.加入氯化鈉固體的作用是
 

(6)在有機(jī)層B中加入無水硫酸鎂固體,除去其中的少量水分.過濾,將濾液置于精制裝置中蒸餾,收集
 
(填字母)的餾分,得到純凈的環(huán)己酮.
A.100.0~102.0℃B.154.0~156.0℃C.160.0~162.0℃
(7)精制裝置中的兩處錯(cuò)誤分別是:
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水處理技術(shù)在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,對(duì)工業(yè)廢水和生活污水進(jìn)行處理是防止水體污染、改善水質(zhì)的主要措施.
(1)水的凈化和軟化的區(qū)別是
 

(2)①生活用水必須保證安全,自來水廠需要對(duì)取自江河湖泊中的淡水進(jìn)行殺菌消毒、混凝沉淀、過濾等工藝處理,這三項(xiàng)處理的正確順序是
 

②下列試劑能夠用來對(duì)自來水進(jìn)行殺菌消毒,且不會(huì)造成二次污染的是
 
填字母).
a.福爾馬林    b.漂白粉    c.氯氣    d.臭氧
(3)Na2FeO4是一種新型水處理劑,工業(yè)上可用FeSO4制備Na2FeO4其工藝流程如下:

①工業(yè)上常用硫酸亞鐵作混凝劑除去天然水中含有的懸浮物和膠體,為了達(dá)到更好的效果,要將待處理水的pH調(diào)到9左右,再加入綠礬.請(qǐng)解釋這一做法的原因:
 
.(用必要的離子方程式和文字描述).
②寫出由Fe(0H)3制取Na2FeO4的化學(xué)方程式:
 

(4)石灰純堿法是常用的硬水軟化方法,已知25℃時(shí)Ksp(CaCO3)=2.8×10-9,現(xiàn)將等體積的Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液混合(假設(shè)溶液體積具有加和性),若Na2CO3溶液的濃度為5.6×10-5mol?L-1,則生成沉淀所需Ca(0H)2溶液的最小濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于硫化氫或氫硫酸的描述,正確的是(  )
A、氫硫酸因含-2價(jià)的硫,所以只有還原性
B、硫化氫氣體通入硫酸亞鐵中有黑色沉淀生成
C、實(shí)驗(yàn)室制取硫酸氫時(shí),可以用稀鹽酸或稀硫酸,但不能用濃硫酸或硝酸
D、氫硫酸溶液中加入鎂粉會(huì)有氫氣產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一種微生物燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖如下所示,關(guān)于該電池的敘述正確的是( 。
A、電池工作時(shí),電子由a流向b
B、微生物所在電極區(qū)放電時(shí)發(fā)生還原反應(yīng)
C、放電過程中,H+從正極區(qū)移向負(fù)極區(qū)
D、正極反應(yīng)式為:MnO2+4H++2e-═Mn2++2 H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取少量溴乙烷的裝置如圖所示,將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管a中,實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)試管a中的物質(zhì)分為三層.對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是(  )
A、燒瓶中除發(fā)生取代反應(yīng)可能發(fā)生消去反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)等
B、產(chǎn)物在a中第一層
C、a中有產(chǎn)物和水還含HBr、CH3CH2OH等
D、b中盛放的酸性KMnO4溶液會(huì)褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲醇(CH3OH)是一種有毒物質(zhì),檢測(cè)甲醇含量的測(cè)試儀工作原理示意圖如下.下列說法正確的是( 。
A、該裝置為電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置
B、a電極發(fā)生的電極反應(yīng)為CH3OH-6e-+H2O═CO2↑+6H+
C、當(dāng)電路中有1 mol e-轉(zhuǎn)移時(shí),正極區(qū)n(H+)增加1 mol
D、將酸性電解質(zhì)溶液改為堿性電解質(zhì)溶液該測(cè)試儀不可能產(chǎn)生電流

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)目的操作
A檢驗(yàn)Fe2(SO43溶液中是否含有FeSO4取少量溶液于試管,加入幾滴0.1mol/L KMnO4溶液
B證明Al(OH)3是兩性氫氧化物取Al(OH)3于試管A、B,分別滴加氨水與鹽酸
C比較S與P元素非金屬性強(qiáng)弱測(cè)定等濃度H2SO3、H3PO4的pH
D除去Na2CO3中的NaCl溶解,加入AgNO3溶液至不再產(chǎn)生沉淀,靜置,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A、稀的食鹽水能殺死H7N9禽流感病毒
B、煤經(jīng)過分餾和干餾兩個(gè)物理變化,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/span>
C、電鍍廠的廢水直接用來灌溉農(nóng)田,可提高水的利用率
D、用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,有利于減少白色污染

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