分別取pH=2的兩種一元酸HX和HY的溶液各50mL，加入過量的鎂粉，充分反應(yīng)后，收集H2的體積在相同狀況下分別為V1和V2，若V1＞V2，下列說法正確的是（　�。�
A、HX一定是弱酸
B、NaX水溶液的堿性弱于NaY水溶液的堿性
C、HX一定是強(qiáng)酸
D、反應(yīng)過程中二者生成H2的速率相同
考點(diǎn)：弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題：電離平衡與溶液的pH專題
分析：兩種一元酸因?yàn)閜H值相同，與過量的鎂粉反應(yīng)，產(chǎn)生氣體V1＞V2，說明HX的濃度比較大，可判斷酸性HX＞HY，然后根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行分析．
解答： A．pH=2的兩種一元酸HX和HY的溶液各50mL，加入過量的鎂粉，充分反應(yīng)后，收集H2的體積在相同狀況下分別為V1和V2，若V1＞V2，可以判斷出酸性：HX＜HY，HY可能是強(qiáng)酸也可能是弱酸，HX一定是弱酸，故A正確；
B．HX＜HY，根據(jù)越弱越水解的原理，可知NaX水溶液的堿性強(qiáng)于NaY水溶液的堿性，故錯誤；
C．HX可能是強(qiáng)酸也可能是弱酸，故C錯誤；
D．開始時候PH相等，開始那一瞬間反應(yīng)速率相等，開始之后一直是HX里面反應(yīng)快．因?yàn)樗�，反�?yīng)之后繼續(xù)電離出的氫離子多，故D錯誤；
故選A．
點(diǎn)評：本題考查弱電解質(zhì)在溶液中的電離、鹽類水解的規(guī)律，題目難度不大，注意根據(jù)條件只能比較兩種酸的強(qiáng)弱，不能確定是否一定是強(qiáng)酸．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

往如圖所示的試管中投入一塊金屬鈉，可觀察到鈉首先沉到煤油底部，一接觸到水層就產(chǎn)生大量氣泡，使鈉塊變成球狀并向上浮，同時水層變紅色，過一會兒，鈉又慢慢沉降到兩種液體的交界處，一接觸到水層，又立即產(chǎn)生大量氣泡，使鈉上浮，如此反復(fù)多次，直至鈉反應(yīng)完為止，回答下列問題．
上述現(xiàn)象說明鈉的物理性質(zhì)有
 
，說明鈉的化學(xué)性質(zhì)是
 
（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　�。�
序 號 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 將乙烯和乙烷的混合氣體通過酸性高錳酸鉀溶液 除去乙烷中混有的少量的乙烯
B 往混合物中加入飽和碳酸鈉溶液，分液 除去乙酸乙酯中混有的少量的乙酸
C 往碘水中加入酒精，分液 提取碘水中的碘
D 取少量淀粉水解（水解時用硫酸作催化劑）后的溶液，加入新制的Cu（OH）2懸濁液，加熱 檢驗(yàn)淀粉的水解產(chǎn)物
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列推斷正確的是（　�。�
A、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對環(huán)境污染進(jìn)行治理
B、硅是地殼中含量位居第二的元素，瑪瑙、光導(dǎo)纖維的主要成分為SiO2
C、加碘食鹽中加人的是碘單質(zhì)，可防止甲狀腺腫大疾病
D、要除去衣服上的頑固污漬，均可將衣服泡在漂白液中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、脂肪烴、芳香烴和鹵代烴都屬于烴
B、天然氣、沼氣和水煤氣都屬于可再生的清潔能源
C、工業(yè)上分別用熱還原法、加熱法和電解法冶煉鎂、鋁和銅
D、蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

反應(yīng)CO（g）+NO2（g）?CO2（g）+NO（g）△H＜0，在溫度t1時達(dá)到平衡，c1（CO）=c1（NO2）=1.0mol?L-1，其平衡常數(shù)為K1．其他條件不變，升高反應(yīng)體系的溫度至t2時，反應(yīng)物的平衡濃度分別為c2（CO）和c2（NO2），平衡常數(shù)為K2，則（　�。�
A、若增大CO濃度，K2 和K1都增大
B、K2＞K1
C、c2（CO）=c2（NO2）
D、c1（CO）＞c2（CO）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列幾組物質(zhì)中，屬于同分異構(gòu)體的一組是（　　）
A、與 
B、與
C、CH3CH2OH與CH3OCH3
D、CH3CH2OH與

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　　）
A、電解飽和食鹽水2H++2Cl?
 電解 
.
 
 H2↑+Cl2↑
B、向NH4HSO3溶液中滴入足量NaOH溶液：HSO3-+OH-=SO32-+H2O
C、向氫氧化亞鐵中加入足量的稀硝酸：Fe（OH）2+2H+=Fe2++2H2O
D、足量AlCl3溶液與小蘇打溶液混合：Al3++3HCO3-═Al（OH）3↓+3CO2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氯乙烯是合成聚氯乙烯的單體．乙烯氧化法是生產(chǎn)氯乙烯的主要方法．分三步進(jìn)行，如圖所示：

（1）關(guān)于乙烯、氯乙烯、聚氯乙烯說法正確的是
 
（填字母）
A．都能在氧氣中燃燒              B．都能發(fā)生加成反應(yīng)．使溴水褪色
C．都能使得酸性高錳酸鉀褪色       D．氯乙烯分子中所有原子共平面
（2）從環(huán)境角度考慮，氧化法的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）請寫出②對應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（4）試以乙烯為原料通過反應(yīng)合成醫(yī)藥和染料工業(yè)產(chǎn)品中常用的中間體--草酸二乙酯（C2H5OOCCOOC2H5）（用反應(yīng)流程圖表示，并注明反應(yīng)條件）．
提示：①合成過程中無機(jī)試劑任選；②合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下：由乙醇合成二溴乙烷的反應(yīng)流程圖可表示為CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
CH2=CH2
Br2
 CH2BrCH2Br．

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