【題目】影響化學反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗方法進行探究。

(1)取等物質(zhì)的量濃度、等體積的H2O2溶液分別進行H2O2的分解實驗,實驗報告如下表所示(現(xiàn)象和結(jié)論略)。

序號

溫度/℃

催化劑

現(xiàn)象

結(jié)論

1

40

FeCl3溶液

2

20

FeCl3溶液

3

20

MnO2

4

20

①實驗1、2研究的是________________對H2O2分解速率的影響。

②實驗2、3的目的是_______________。

(2)查文獻可知,Cu2+對H2O2分解也有催化作用,為比較Fe3+、Cu2+對H2O2分解的催化效果,該小組的同學分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗;卮鹣嚓P(guān)問題:

①定性分析:如圖甲可通過觀察________________,定性比較得出結(jié)論。有同學提出將CuSO4溶液改為CuCl2溶液更合理,其理由是_______________。

②定量分析:如圖乙所示,實驗時以收集到40 mL氣體為準,忽略其他可能影響實驗的因素,實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是_____________。

(3)酸性高錳酸鉀溶液和草酸溶液可發(fā)生反應(yīng):2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑,實驗時發(fā)現(xiàn)開始反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯,但一段時間后突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快。對此展開討論:

①某同學認為KMnO4與H2C2O4的反應(yīng)是 熱反應(yīng),導(dǎo)致_______________;

②從影響化學反應(yīng)速率的因素看,你認為還可能是____________________的影響。要證明你的猜想,實驗方案是 。

【答案】(1)①溫度 ②比較FeCl3溶液和MnO2兩種催化劑對H2O2分解速率影響的差異(或比較FeCl3溶液和MnO2H2O2分解的催化效果)

(2)①反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢 控制陰離子相同,排除陰離子的干擾

②收集40mL氣體所需時間

(3)①放 溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快 催化劑(Mn2+的催化作用) 用兩組酸性高錳酸鉀溶液和草酸溶液作對比實驗,一組加入少量MnSO4固體,一組不加,看反應(yīng)速率快慢

【解析】

試題分析:(1)①分析實驗1、2知實驗1、2中其他條件相同,只有溫度不同,故實驗1、2研究的是溫度對H2O2分解速率的影響;②實驗2、3中其他條件相同,只是實驗2的催化劑為MnO2,實驗3的催化劑為FeCl3,故實驗2、3的目的是 比較FeCl3溶液和MnO2兩種催化劑對H2O2分解速率影響的差異(或比較FeCl3溶液和MnO2H2O2分解的催化效果)。

(2)①為比較Fe3+、Cu2+對H2O2分解的催化效果,由于催化劑不同,催化效果不同,反應(yīng)速率不同,產(chǎn)生的氣泡快慢不同,故可通過觀察反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的快慢,定性比較得出結(jié)論。硫酸銅和氯化鐵兩種催化劑中陰離子是不同的,為排除陰離子的干擾,將CuSO4溶液改為CuCl2溶液更合理,其理由是控制陰離子相同,排除陰離子的干擾②定量分析:實驗時以收集到40 mL氣體為準,忽略其他可能影響實驗的因素,為測定反應(yīng)速率,實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是 收集40 mL氣體所需時間。

(3)①實驗時發(fā)現(xiàn)開始反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯,但一段時間后突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快,則可能的原因是KMnO4與H2C2O4的反應(yīng)是放熱反應(yīng),導(dǎo)致溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快;②實驗時發(fā)現(xiàn)開始反應(yīng)速率較慢,溶液褪色不明顯,但一段時間后突然褪色,反應(yīng)速率明顯加快,從影響化學反應(yīng)速率的因素看,還可能是催化劑(Mn2+的催化作用)的影響。要證明該猜想的實驗方案是用兩組酸性高錳酸鉀溶液和草酸溶液作對比實驗,一組加入少量MnSO4固體,一組不加,看反應(yīng)速率快慢。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在10L恒容密閉容器中充入X(g)和Y(g),發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)M(g)+N(g)

實驗編號

溫度/℃

起始時物質(zhì)的量/mol

平衡時物質(zhì)的量/mol

n(X)

n(Y)

n(M)

700

0.40

0.10

0.090

800

0.10

0.40

0.080

800

0.20

0.20

a

800

0.10

0.10

b

下列說法正確的是 (  )

A. 實驗①中,若5min時測得n(M)=0.050mol,則0至5min時間內(nèi),用N表示的平均反應(yīng)速率υ(N)=1.0×10-2mol/(L·min)

B. 實驗②中,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.0

C. 實驗③中,達到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50%

D. 實驗④中,達到平衡時,b<0.05

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化需要加入還原劑才能實現(xiàn)的是(  )
A.Fe3+→Fe2+
B.HCl→Cl2
C.Fe→Fe2+
D.C→CO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3以及少量Fe、Si的化合物?梢杂每兹甘癁樵现苽淠懙\(CuSO4·5H2O) 步驟如下:

請回答下列問題:

(1)試劑①是一種常見的酸,寫出其化學式__________。過濾所需要的玻璃儀器有__________。

(2)實驗室檢驗Fe3+的常用方法是________________。

(3)溶液A中的金屬離子有Cu2+、Fe2+、Fe3+上述流程中需要用試劑②將溶液A中的Fe2+全部轉(zhuǎn)化為Fe3+,從而形成溶液B,則試劑②能否用氯水________________(填“能”或“不能”若“不能”,請解釋原因)。

(4)由溶液C獲得膽礬,需要經(jīng)過________、__________、過濾等操作。

(5)取25.00mL溶液A,用1.000×10-2mol/LKMnO4標準溶液滴定。反應(yīng)離子方程式為:5Fe2++MnO4-+8H+→5Fe3++Mn2++4H2O,若消耗標準溶液20.00mL,則溶液A中Fe2+的濃度為_______________

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】為了提純下表所列物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),有關(guān)除雜試劑和分離方法的選擇均正確的是(

編號

被提純的物質(zhì)

除雜試劑

分離方法

A

甲烷(乙烯)

KMnO4酸性溶液

洗氣

B

硝基苯(苯)

分液

C

(苯酚)

濃溴水

過濾

D

乙酸乙酯(乙酸)

飽和碳酸鈉溶液

分液

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25、101 kPa條件下,C(s)、H2(g)、CH3COOH(l)的燃燒熱分別為3935 kJ/mol、2858 kJ/mol、8703 kJ/mol,則2C(s)+2H2(g)+O2(g)=CH3COOH(l)的反應(yīng)熱為( )

A-4883 kJ/mol B+4883 kJ/mol

C-191 kJ/mol D+191 kJ/mol

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下A、B、C有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,且H=H1+H2。符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的A、C可能是

Fe、FeCl3 C、CO2 AlCl3、NaAlO2 NaOH、NaHCO3 S、SO3 Na2CO3、CO2

A只有②③④⑥ B C D全部

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】25 ℃時,幾種弱酸的電離常數(shù)如下:

弱酸化學式

HNO2

CH3COOH

HCN

H2CO3

電離常數(shù)

5.1×10-4

1.8×10-5

6.2×10-10

K1=4.4×10-7 K2=4.7×10-11

(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)填空:

①物質(zhì)的量濃度相同的四種酸,其pH由大到小的順序是___________ (用化學式填寫)。

②分別向等體積、相同pH的HCl溶液和CH3COOH溶液中加入足量的Zn粉,反應(yīng)剛開始時產(chǎn)生H2的速率:v(HCl)______v(CH3COOH)(填“=”、“>”或“<”下同),反應(yīng)完全后,所得氫氣的質(zhì)量:m(H2)鹽酸_______m(H2)醋酸。

③將0.2 mol/L HCN溶液與0.1 mol/L Na2CO3溶液等體積混合,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為___________________________。

(2)體積均為10 mL、pH均為2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1000 mL,稀釋過程中溶液pH變化如圖所示。稀釋后,HX溶液中水電離的c(H)___醋酸溶液中水電離的c(H) ;電離常數(shù)Ka(HX)___Ka(CH3COOH)(填“>”、“=”或“<”)。

(3)CO32- 、 NO2- 、CN-、CH3COO-結(jié)合H+的能力由強到弱的順序為_______________________(用離子符號表示)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種原子序數(shù)依次增大的分別位于三個不同短周期的主族元素,m、n、p分別是元素A、B、C、的單質(zhì), x、y、z是由A、B、C組成的二元化合物,其中y、z是氣體且y可用于配制飲料,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,D的單質(zhì)可與熱水發(fā)生置換反應(yīng),下列說法正確的是( )

A. D的單質(zhì)起火燃燒時可用y作滅火劑

B. 元素的非金屬性:C>A>B>D

C. B、C、D與A形成的簡單化合物的熔點:C>D>B

D. 原子半徑:D>B>C>A

查看答案和解析>>

同步練習冊答案