1 | 將X與Y用導(dǎo)線連接,浸入電解質(zhì)溶液中,Y極上有氣泡產(chǎn)生 |
2 | 將片狀X、W分別投入等濃度的稀鹽酸中都有氣體產(chǎn)生,W比X反應(yīng)劇烈 |
3 | 用惰性電極電解等物質(zhì)的量濃度的Y和Z的硝酸鹽混合溶液,在陰極上首先析出Z |
A. | 上述四種金屬中,Z的單質(zhì)還原性最弱 | |
B. | w的還原性強(qiáng)于Y的還原性 | |
C. | Z放人CuSO4溶液中一定有Cu析出 | |
D. | 用X、Z和稀硫酸可構(gòu)成原電池,X作負(fù)極 |
分析 將X與Y用導(dǎo)線連接,浸入電解質(zhì)溶液中,Y極上有氣泡產(chǎn)生,則Y為正極、X為負(fù)極,則金屬性:X>Y;將片狀X、W分別投入等濃度的稀鹽酸中都有氣體產(chǎn)生,W比X反應(yīng)劇烈,則金屬性:W>X;用惰性電極電解等物質(zhì)的量濃度的Y和Z的硝酸鹽混合溶液,在陰極上首先析出Z,金屬性越弱越容易析出,則金屬性:Y>Z,則金屬性強(qiáng)弱為:W>X>Y>Z,據(jù)此對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行判斷.
解答 解:將X與Y用導(dǎo)線連接,浸入電解質(zhì)溶液中,Y極上有氣泡產(chǎn)生,則Y為正極、X為負(fù)極,則金屬性:X>Y;將片狀X、W分別投入等濃度的稀鹽酸中都有氣體產(chǎn)生,W比X反應(yīng)劇烈,則金屬性:W>X;用惰性電極電解等物質(zhì)的量濃度的Y和Z的硝酸鹽混合溶液,在陰極上首先析出Z,金屬性越弱越容易析出,則金屬性:Y>Z,則金屬性強(qiáng)弱為:W>X>Y>Z,
A.根據(jù)分析可知,Z的還原性最弱,故A正確;
B.金屬性強(qiáng)弱為:W>X>Y>Z,則還原性W的強(qiáng)于Y,故B正確;
C.若Z為銀或銅,Z放人CuSO4溶液中不會(huì)Cu析出,故C錯(cuò)誤;
D.由于金屬性強(qiáng)弱為:X>Z,則X較活潑,二者構(gòu)成的原電池中X為負(fù)極,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱及應(yīng)用,題目難度中等,涉及原電池原理、電解原理及金屬性強(qiáng)弱判斷等知識(shí),注意掌握判斷金屬性強(qiáng)弱的常用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ② | B. | ②③⑤ | C. | ②③ | D. | ①②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com