(8分)向100mL FeI2溶液中逐漸通入Cl2,會(huì)依次生成Cl-、I2、Fe3+、IO3-,其中Fe3+、I2的物質(zhì)的量隨n(Cl2)的變化如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)由圖可知,I-、Fe2+、I2三種粒子的還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開__________>____________>____________。
(2)當(dāng)n(Cl2)=0.12mol時(shí),溶液中的離子主要為__________,從開始通入Cl2到n(Cl2)=0.15mol時(shí)的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
(3)當(dāng)溶液中n(Cl-):n(IO3-)=8:1時(shí),通入的Cl2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_________
(8分)
(1) I-、Fe2+、I2 (2分) (2) Fe2+、Fe3+、Cl- (2分), 2FeI2+3Cl2=2I2+2FeCl3(2分)。
(3)8.96L(無單位扣1分)(2分)。
【解析】
試題分析:(1)向100mL FeI2溶液中逐漸通入Cl2,會(huì)依次生成Cl-、I2、Fe3+、IO3-,在氧化還原反應(yīng)中還原性越強(qiáng)的微粒越溶液失電子,由此說明I-、Fe2+、I2三種粒子的還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镮-、Fe2+、I2。
(2)根據(jù)圖象,結(jié)合反應(yīng)Cl2+FeI2=FeCl2+I2 知,當(dāng)通入0.1molCl2時(shí)碘離子完全被氧化生成碘單質(zhì),碘化亞鐵的物質(zhì)的量是0.1mol;向100mL FeI2溶液中逐漸通入Cl2,會(huì)依次生成Cl-、I2、Fe3+、IO3-,所以當(dāng)通入Cl2到n(Cl2)=0.12mol時(shí),氯氣和亞鐵離子反應(yīng)生成鐵離子,2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,通入氯氣的物質(zhì)的量是0.02mol時(shí),有0.04mol亞鐵離子被氧化,還剩0.06mol亞鐵離子,所以溶液中存在的離子是Fe2+、Fe3+、Cl-;到n(Cl2)=0.15mol時(shí),F(xiàn)eI2被Cl2完全氧化,所以離子方程式為:2FeI2+3Cl2=2I2+2FeCl3。
(3)但碘離子轉(zhuǎn)化為碘酸根離子時(shí),亞鐵離子完全轉(zhuǎn)化為鐵離子,設(shè)碘酸根的物質(zhì)的量是x,則氯離子的物質(zhì)的量是8x,根據(jù)氧化還原反應(yīng)中得失電子數(shù)相等得x×6+(0.2-x)×1+0.1×1=8x×1,x=0.1,所以溶液中碘酸根的物質(zhì)的量是0.1mol,氯離子的物質(zhì)的量是0.8mol,根據(jù)Cl2~2Cl-知,氯氣的物質(zhì)的量是0.4mol,氯氣的體積=0.4mol×22.4L/mol=8.96L。
考點(diǎn):本題考查氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、離子方程式的書寫、化學(xué)計(jì)算。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省杭州市高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
足量銅與一定量濃硝酸反應(yīng),得到硝酸銅溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體,這些氣體與1.68 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中,所有氣體完全被水吸收生成硝酸。若向所得硝酸銅溶液中加入6 mol·L-1NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀,則消耗NaOH溶液的體積是
A.60 mL B.45 mL C.30 mL D.50 mL
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省慈溪市、余姚市高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān).下列有關(guān)說法中不正確的是
A.聚乙烯食品包裝袋、食物保鮮膜都是無毒的高分子化合物
B.煤經(jīng)過氣化和液化兩個(gè)物理變化,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/p>
C.高溫能殺死流感病毒是因?yàn)闃?gòu)成病毒的蛋白質(zhì)受熱變性
D.太陽能電池板中的硅在元素周期表中處于金屬與非金屬的交界位置
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各離子方程書寫正確的是
A.H2SO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng):Ba2++OH-+H++===BaSO4↓+H2O
B.將氯化亞鐵溶液和稀硝酸混合:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++2H2O+NO↑
C.在FeI2溶液中通入少量的氯氣:2Fe2+ + Cl2 = 2Fe3+ + 2Cl-
D.Fe(OH)3與足量的HI溶液反應(yīng): Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.Fe(OH)3、FeCl2均可由化合反應(yīng)制得
B.配制1L0.1mol/LNa2CO3溶液,需稱取Na2CO3·H2O的質(zhì)量為10.6g
C.用澄清石灰水可鑒別CO2和SO2
D.用容量瓶配制溶液,定容時(shí)俯視刻度線,所配溶液濃度偏小。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期第一次統(tǒng)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的VL CO2通入含有a mol氫氧化鈉的溶液中經(jīng)充分反應(yīng)得溶液I。下列對(duì)溶液I中溶質(zhì)分析正確的是
A. 已知溶液I中溶質(zhì)的種類和a值,一定能求出V
B.已知V和a的具體數(shù)值可以確定溶液I的溶質(zhì)
C.向溶液I中加入足量Ba(OH)2溶液充分反應(yīng)后,過濾出沉淀,經(jīng)烘干得固體質(zhì)量為W克。由W
和V的值可確定溶液I的溶質(zhì)
D.溶液I中含有溶質(zhì)的組合可能有3種
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期第一次統(tǒng)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
氧化還原反應(yīng)實(shí)際上包含氧化和還原兩個(gè)過程。(1)向氯酸鈉(NaClO3)的酸性水溶液中通入二氧化硫,該反應(yīng)中氧化過程的反應(yīng)式為:SO2+2H2O – 2e → SO42- + 4H+; (2)向亞氯酸鈉(NaClO2)固體中通入用空氣稀釋的氯氣,該反應(yīng)中還原過程的反應(yīng)式為:Cl2 + 2e → 2Cl-。在(1)和(2)反應(yīng)中均會(huì)生成產(chǎn)物X,則X的化學(xué)式為
A.NaClO B.NaClO4 C.HClO D.ClO2
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(共12分)
MnO2是一種重要的無機(jī)功能材料,粗MnO2的提純是工業(yè)生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了將粗MnO2(含有較多的MnO和MnCO3)樣品轉(zhuǎn)化為純MnO2實(shí)驗(yàn),其流程如下:
(1)第①步加稀H2SO4時(shí),粗MnO2樣品中的 (寫化學(xué)式)轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì)。
(2)第②步反應(yīng)的離子方程式是
□ + □ClO3— + □ = □MnO2↓ + □Cl2↑ + □ 。
(3)第③步蒸發(fā)操作必需的儀器有鐵架臺(tái)(含鐵圈)、酒精燈、 、 。
已知蒸發(fā)得到的固體中含有NaClO3和NaOH,則一定還含有 (寫化學(xué)式)。
(4)用濃硫酸來配制本實(shí)驗(yàn)需要的稀硫酸,進(jìn)行如下操作,其中會(huì)使所配溶液濃度偏高的是
A用量筒量取濃硫酸倒入小燒杯后,用蒸餾水洗滌量筒并將洗滌液轉(zhuǎn)移到小燒杯中
B定容時(shí)仰視
C用量筒量取濃硫酸時(shí),讀數(shù)時(shí)仰視
D容量瓶中有水,未進(jìn)行干燥
(5)若粗MnO2樣品的質(zhì)量為12.69g,第①步反應(yīng)后,經(jīng)過濾得到8.7g MnO2,并收集到0.224L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則在第②步反應(yīng)中至少需要 mol NaClO3。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某一有機(jī)物A可發(fā)生如下反應(yīng):已知C為羧酸,且C、E均不發(fā)生銀鏡反應(yīng),則A的可能結(jié)構(gòu)有
A.1種 B.2種
C.3種 D.4種
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