課題式研究性學習是培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維的良好方法,某研究性學習小組將下列裝置如圖連接,C、D、E、F、X、Y 都是惰性電極.將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色.試回答下列問題:
(1)電源A 極的名稱是
 

(2)乙裝置中電解反應的總化學方程式是
 

(3)如果收集甲、乙裝置中C、D、E、F產(chǎn)生的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比是
 

(4)欲用丙裝置給銅鍍銀,G應該是
 
(填名稱),電鍍液的主要成分是
 
(填化學式)
(5)裝置丁中Y極附近紅褐色變深,說明氫氧化鐵膠粒帶
 
電荷.
(6)從Cu2+、Na+、SO42-、Cl-四種離子中恰當?shù)亟M成電解質(zhì),按下列要求進行電解,寫出所有符合要求的物質(zhì)化學式.
①以石墨為電極進行電解,使電解質(zhì)質(zhì)量減少,水質(zhì)量不變,采用的電解質(zhì)是
 

②以石墨為電極進行電解,使電解質(zhì)質(zhì)量不變,水質(zhì)量減少,采用的電解質(zhì)是
 

③以碳棒為陽極,鐵棒為陰極進行電解,使電解質(zhì)和水的質(zhì)量都減少,采用的電解質(zhì)是
 
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學專題
分析:(1)電解飽和食鹽水時,酚酞變紅的極是陰極,陰極和電源負極相連;
(2)根據(jù)電解原理來書寫電池反應;
(3)根據(jù)溶液中離子的放電順序判斷生成物并寫出電極反應式,根據(jù)通過的電子數(shù)相等判斷各物質(zhì)的物質(zhì)的量之比;
(4)電鍍池中,鍍件作陰極,鍍層金屬為陽極,電鍍液是含有鍍層金屬陽離子的鹽溶液;
(5)膠體具有電泳的性質(zhì);
(6)根據(jù)電解池的工作原理知識結合電解反應特點來確定電解質(zhì)溶液的成分.
解答: 解:(1)將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色,則F極是陰極,G是陽極,H是陰極,X是陽極,Y是陰極,B是負極,A是正極,C是陽極,D是陰極,E是陽極,故答案為:正極;
(2)乙裝置中電解氯化鈉溶液反應的總化學方程式是:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,故答案為:2NaCl+2H2O
 通電 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(3)在陽極上失電子陰極上得電子,甲裝置中氫氧根的失電子能力大于硫酸根離子,銅離子得電子能力大于氫離子得電子能力,乙裝置中氯離子失電子能力大于氫氧根離子,氫離子得電子能力大于鈉離子,所以在C、D、E、F分別析出氧氣、銅、氯氣、氫氣;電解時,通過的電子數(shù)相同,通過相同數(shù)目的電子時析出氧氣、銅、氯氣、氫氣的物質(zhì)的量之比為1:2:2:2,故答案為:1:2:2:2;
(4)欲用丙裝置給銅鍍銀,鍍件銅作陰極,鍍層金屬銀為陽極,電鍍液是含有鍍層金屬陽離子銀離子的鹽溶液,即硝酸銀溶液,故答案為:銅;AgNO3
(5)裝置丁中Y極是陰極,該電極附近紅褐色變深,說明氫氧化鐵膠粒移向該極,膠粒帶正電,故答案為:正;
(6)解:因陽離子放電順序為Cu2+>Na+>H+,陰離子放電順序為Cl->OH->SO42-,則
①碳棒是惰性電極,惰性電極電解CuCl2溶液時,電解質(zhì)質(zhì)量減小,水量不變,故答案為:CuCl2;
②惰性電極電解Na2SO4溶液時,氫離子、氫氧根離子放電,則電解質(zhì)質(zhì)量不變,水量減少,故答案為:Na2SO4;
③石墨棒為陽極,鐵棒為陰極,電解CuSO4、NaCl溶液時,則銅離子、氫氧根離子、氯離子、氫離子放電,所以電解質(zhì)和水量都減少,故答案為:CuSO4、NaCl.
點評:本題考查電解原理以及應用知識,明確離子的放電順序是解答本題的關鍵,注意電極材料與發(fā)生的電極反應即可解答,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表,請回答:
實驗編號C(HA) (mol?L-1C(NaOH) (mol?L-1混合溶液的pH
0.20.2pH=a
c0.2pH=7
0.20.1pH>7
0.10.1pH=9
(1)不考慮其它組的實驗結果,單從甲組情況分析,如何用a (混合溶液的pH)來說明HA是強酸還是弱酸:①a
 
7,則HA是強酸;②若a
 
7,則HA是弱酸.
(2)不考慮其它組的實驗結果,單從乙組情況分析,c是否一定等于0.2
 
(選填“是”或“否”).混合液中離子濃度c(A-)與 c(Na+)的大小關系是
 

(3)丁組實驗所得混合溶液中由水電離出的c(OH-)=
 
mol?L-1
寫出該混合溶液中下列算式的精確結果(不能做近似計算):
c(Na+)-c(A-)=
 
mol?L-1     c(OH-)-c(HA)=
 
mol?L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,物質(zhì)的量最大的是
 
,含分子個數(shù)最多的是
 
,含原子個數(shù)最多的是
 
,質(zhì)量最大的是
 

A.6g H2;  B.0.5mol CO2;  C.1.20×1024個HCl分子; D.148g H2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

下面列出了幾組物質(zhì),請將物質(zhì)的合適組號填寫在空格上.互為同位素的是
 
;互為同分異構體的是
 
;互為同素異形體是
 
;互為同系物的是
 

①淀粉和纖維素;②D與T; ③12C和14C;④O2和O3;⑤CH4和異丁烷;⑥;⑦葡萄糖和果糖; ⑧金剛石與石墨.

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科目:高中化學 來源: 題型:

計算題
已知:CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g)△H=-283kJ?mol-1;CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g);△H=-802.3kJ?mol-1,H2(g)+
1
2
O2(g)=H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1
1.792L(標準狀況)的CO、CH4和O2組成的混合氣體在量熱器中燃燒,放出13.683KJ的熱量.若向燃燒產(chǎn)物中再加入一定量的H2使之燃燒完全,又放出9.672KJ熱量.求原混合物中各氣體的體積.

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科目:高中化學 來源: 題型:

汽車尾氣中的一氧化碳是大氣污染物,可通過反應:CO(g)+
1
2
O2(g)?CO2(g)降低其濃度.
①某溫度下,在兩個容器中進行上述反應,容器中各物質(zhì)的起始濃度及正逆反應速率關系如下表所示.請?zhí)顚懕碇械目崭瘢?br />
容器編號c(CO)/mol?L-1c(O2)/mol?L-1c(CO2)/mol?L-1v (正)和v (逆)比較
I2.0×10-44.0×10-44.0×10-2v (正)=v (逆)
3.0×10-44.0×10-45.0×10-2v (正)
 
v (逆)
②相同溫度下,某汽車尾氣中CO、CO2的濃度分別為1.0×10-5mol/L和1.0×10-4mol/L.若在汽車的排氣管上增加一個補燃器,不斷補充O2并使其濃度保持為1.0×10-4mol/L,則最終尾氣中CO的濃度為
 
mol/L(請保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中化學 來源: 題型:

I.氨分子的空間構型為
 
.寫出氨氣的兩種重要用途
 
 

II.實驗室制備氨氣,下列方法中適宜選用的是
 

①固態(tài)氯化銨加熱分解        ②固體氫氧化鈉上滴加濃氨水
③氯化銨溶液與氫氧化鈉溶液共熱④固態(tài)氯化銨與氫氧化鈣混合加熱
III.A是一種白色晶體,它與濃NaOH溶液共熱,放出無色氣體B,用圓底燒瓶收集干燥的B,按圖所示裝置儀器,擠壓滴管的膠頭時,可以得到藍色噴泉;A與濃H2SO4反應,放出無色氣體C,仍按圖中裝置,用圓底燒瓶收集干燥的C.擠壓滴管的膠頭時,可以得到紅色噴泉.
(1)A的化學式是
 

(2)可用于除去B中水分的干燥劑是
 
,收集氣體B的方法是
 

(3)收集氣體C的方法是
 

(4)寫出相關反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

計算題:
實驗室用鋅跟足量的稀硫酸反應制取氫氣,若要制得4.48L(標準狀態(tài))氫氣,需要多少摩爾鋅?同時生成ZnSO4多少克?

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科目:高中化學 來源: 題型:

對位上有-C4H9的苯胺  可能有4種異構體,它們是:
 

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