分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起了非常重要的作用．圖是某反應(yīng)在密閉容器中反應(yīng)前后的分子狀況示意圖，“●”和“○”分別表示不同的原子．對(duì)此反應(yīng)的分類不正確的是（　�。�
A、化合反應(yīng)B、氧化還原反應(yīng)
C、可逆反應(yīng)D、置換反應(yīng)
考點(diǎn)：化學(xué)基本反應(yīng)類型
專題：
分析：根據(jù)圖象知，反應(yīng)物中有一種單質(zhì)，一種化合物，生成物中有一種單質(zhì)兩種化合物，其中單質(zhì)和一種化合物與反應(yīng)物相同，則該反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是一種化合物與一種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物的反應(yīng)，根據(jù)化合反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)反應(yīng)、可逆反應(yīng)、置換反應(yīng)的概念來(lái)分析解答．
解答： 解：根據(jù)圖象知，反應(yīng)物中有一種單質(zhì)，一種化合物，生成物中有一種單質(zhì)兩種化合物，其中單質(zhì)和一種化合物與反應(yīng)物相同，則該反應(yīng)實(shí)質(zhì)上是一種化合物與一種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物的反應(yīng)，
A．該反應(yīng)是一種化合物和一種單質(zhì)反應(yīng)生成一種化合物，所以該反應(yīng)是化合反應(yīng)，故A正確；
B．該反應(yīng)中有單質(zhì)參加但沒(méi)有單質(zhì)生成，所以一定有電子轉(zhuǎn)移，為氧化還原反應(yīng)，故B正確；
C．該反應(yīng)中還有部分反應(yīng)物沒(méi)有參加反應(yīng)，所以一定為可逆反應(yīng)，故C正確；
D．該反應(yīng)中有單質(zhì)參加但沒(méi)有單質(zhì)生成，所以一定不是置換反應(yīng)，故D錯(cuò)誤；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題從微觀上分析基本化學(xué)反應(yīng)，明確圖象的含義是解本題關(guān)鍵，根據(jù)反應(yīng)物和生成物特點(diǎn)結(jié)合基本反應(yīng)類型概念來(lái)分析解答，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

醫(yī)生通常用葡萄糖注射液維持病人血液中的血糖含量．下圖是醫(yī)院給病人輸液時(shí)使用的一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖（C6H12O6）注射液的標(biāo)簽．
葡萄糖注射液
規(guī)格：250mL
密度：1.08g?mL-1
生產(chǎn)批號(hào)：10032032
有效期：至2013年3月
質(zhì)量分?jǐn)?shù)：5%
某學(xué)生欲在實(shí)驗(yàn)室中配制500mL該葡萄糖注射液．實(shí)驗(yàn)用品：葡萄糖晶體（摩爾質(zhì)量為180g?mol-1）、蒸餾水、燒杯、天平、藥匙、膠頭滴管、量筒．
（1）實(shí)驗(yàn)還缺少的玻璃儀器有
 
．
（2）下列對(duì)容量瓶及其使用方法的描述中正確的是
 
．
A．使用前要檢查容量瓶是否漏水
B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用標(biāo)準(zhǔn)葡萄糖注射液潤(rùn)洗
C．配制溶液時(shí)，將稱好的葡萄糖晶體小心倒入容量瓶中，加蒸餾水至距刻度線1～2cm時(shí)，改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D．容量瓶上標(biāo)明容積、溫度和濃度
（3）實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)需用托盤天平稱量
 
g葡萄糖晶體，
配制后的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 
．
（4）配制一定物質(zhì)的量濃度的葡萄糖溶液時(shí)，下列操作使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的是
 

A．容量瓶中原有少量蒸餾水；
B．洗滌燒杯和玻璃棒的溶液未轉(zhuǎn)入容量瓶中；
C．定容時(shí)觀察液面俯視；
D．定容時(shí)觀察液面仰視；
E．定容后，加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度，所配得溶液的濃度．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A、CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
B、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
C、Na2O+H2O=2NaOH
D、Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組離子在給定條件下能大量共存的是（　　）
A、在pH=1的溶液中：NH
 
+
4
、K+、ClO-、Cl-
B、有NO3-存在的強(qiáng)酸性溶液中：NH
 
+
4
、Ba2+、Fe2+、Br-
C、在c（H+）=1.0×10-13mol?L-1的溶液中：Na+、S2-、AlO
 
-
2
、SO
 
2-
3
D、有SO
 
2-
4
存在的溶液中：Na+、Mg2-、Ba2+、Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖“臉譜”中表示各種反應(yīng)類型之間的從屬關(guān)系，其中位置放置錯(cuò)誤的是（　�。�
A、置換反應(yīng)B、離子反應(yīng)
C、分解反應(yīng)D、化合反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里使稀鹽酸與鋅起反應(yīng)，在標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)生成5.6L氫氣，計(jì)算：
（1）需要多少摩的鋅？
（2）需要2mol/L 的鹽酸多少mL？

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）10.0g由2H和O組成的水分子，其中所含的分子數(shù)為
 
，中子數(shù)為
 
． （用NA表示）
（2）7.8g Na2R含Na+0.2mol，則R的摩爾質(zhì)量為
 
，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
．（已知R的質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)）
（3）體積相等的NaCl、MgCl2兩種溶液，與等體積、等物質(zhì)的量濃度的AgNO3溶液均恰好完全反應(yīng)，則
NaCl、MgCl2兩種溶液的物質(zhì)的量濃度之比為
 
．
（4）2KMnO4+16HCl （濃）=2MnCl2+5Cl2↑+2KCl+8H2O
該反應(yīng)中，被還原的元素是
 
；
反應(yīng)中被氧化的HCl和未被氧化HCl的質(zhì)量比是
 
；
標(biāo)準(zhǔn)狀況下，若有2.24L氯氣生成，則反應(yīng)中有
 
mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今有a．醋酸，b．鹽酸，c．硫酸三種酸，請(qǐng)用三種酸的序號(hào)和“＞”、“＜”或“=”填空．
（1）在同體積，同pH的三種酸中，分別加入足量的NaHCO3粉末，在相同條件下產(chǎn)生CO2的體積由大到小的順序是
 
．
（2）在同體積、同物質(zhì)的量濃度的三種酸中，分別加入足量的NaHCO3粉末，在相同條件下產(chǎn)生CO2的體積由大到小的順序是
 
．
（3）物質(zhì)的量濃度均為0.1mol/L的三種酸溶液的pH由大到小的順序是
 
；如果取等體積的0.1mol/L的三種酸溶液，用0.1mol/L的NaOH中和，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗NaOH溶液的體積由大到小的順序是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

I．根據(jù)下列化學(xué)方程式回答問(wèn)題：
SiO2+2C+2Cl2
  △  
.
 
 SiCl4+2CO
（1）反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目是
 
．
（2）在該反應(yīng)中，還原劑是
 
．
II．請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）在制作印刷電路板的過(guò)程中常利用銅與氯化鐵溶液反應(yīng)
 
．
（2）利用鋁與二氧化錳反應(yīng)來(lái)制取高熔點(diǎn)金屬錳
 
．
（3）過(guò)氧化鈉可用作呼吸面具中的供氧劑
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案