A. | FeCl2(FeCl3)--加入足量鐵粉,然后過(guò)濾,F(xiàn)e+2FeCl3═3FeCl2 | |
B. | NaCl(NaI)--加入適量氯水,用CCl4萃取分液,Cl2+2NaI═2NaCl+I2 | |
C. | SiO2(Al2O3)--加入足量NaOH溶液,然后過(guò)濾,Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O | |
D. | CaCl2(NH4Cl) 固體混合物--直接加熱NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+HCl↑ |
分析 除雜的方法是將雜質(zhì)以沉淀或氣體的形式除去;除雜的原則是所選試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),且不混入新雜質(zhì),根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合除雜的方法以及物質(zhì)的性質(zhì)來(lái)回答.
解答 解:A、金屬鐵可以和鐵離子之間反應(yīng)為亞鐵離子,加入足量鐵粉,然后過(guò)濾,可以將亞鐵鹽中的鐵離子除去,故A正確;
B、氯氣具有氧化性,能將碘離子氧化為碘單質(zhì),碘從水中的分離可以采用萃取分液法,故B正確;
C、二氧化硅和氧化鋁都可以和氫氧化鈉之間反應(yīng),所以不能加氫氧化鈉來(lái)除去二氧化硅中的氧化鋁,故C錯(cuò)誤;
D、氯化銨受熱分解為氨氣和氯化氫氣體,但是氯化鈣受熱不分解,所以加熱的方法可以將氯化鈣中的氯化銨除去,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查混合物分離提純的方法和選擇,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異、發(fā)生的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意除雜的原則,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精煉銅的陽(yáng)極泥中可回收金、銀等貴金屬 | |
B. | 廢舊金屬是一種固體廢棄物,會(huì)污染環(huán)境 | |
C. | 廢舊金屬的回收利用,即能防止環(huán)境污染,又能緩解資源短缺矛盾 | |
D. | 廢舊金屬回收利用的成本比從礦石中冶煉出等量的金屬成本高 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被氧化的HCl為1.4mol | B. | 轉(zhuǎn)移電子數(shù)1.806×1023 | ||
C. | 氧化產(chǎn)物為0.4mol | D. | 還原劑占參加反應(yīng)HCl的$\frac{3}{7}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,pH=3的甲酸溶液的c(H+)與pH=11的氨水溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH-)相等 | |
B. | 中和 0.1 mol•L-1 醋酸與中和 0.01 mol•L-1的醋酸所需同種堿溶液的物質(zhì)的量不同 | |
C. | 向NH4Cl溶液中逐漸加入適量NaOH固體,溶液的導(dǎo)電性明顯增強(qiáng) | |
D. | 向飽和石灰水中加入少量CaO,恢復(fù)至室溫后溶液中c(OH-)增大,導(dǎo)電能力增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
純凈物 | 混合物 | 電解質(zhì) | 非電解質(zhì) | |
A | 鹽酸 | 冰水混合物 | 硫酸 | 干冰 |
B | 蒸餾水 | 堿石灰 | 氧化鋁 | 二氧化硫 |
C | 水銀 | 水玻璃 | 鐵 | 碳酸鈣 |
D | 食醋 | 水煤氣 | 氯化銅 | 乙醇 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 充入N2使壓強(qiáng)增大可加快反應(yīng)速率 | B. | A的平均反應(yīng)速率為:0.4mol/(L•min) | ||
C. | 平衡狀態(tài)時(shí)B、C的反應(yīng)速率相等 | D. | C的平均反應(yīng)速率為:0.2mol/(L•min) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ①③② | D. | ②③① |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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