某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。下列說法正確的是 (  )。

A.Ⅰ圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可被全部消耗

B.Ⅱ圖中:量筒中發(fā)生了加成反應(yīng)

C.Ⅲ圖中:生成藍(lán)色的煙

D.Ⅳ圖中:濕潤(rùn)的有色布條能退色,將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結(jié)果有Cl2生成

 

D

【解析】A項(xiàng),只有濃鹽酸才可與MnO2反應(yīng),因此鹽酸不會(huì)因MnO2過量而完全消耗;B項(xiàng)中Cl2與CH4發(fā)生了取代反應(yīng);C項(xiàng),生成了CuCl2,是棕黃色的煙;D項(xiàng),Cl2被NaOH溶液吸收可生成NaCl、NaClO,當(dāng)加入H2SO4溶液使溶液顯酸性時(shí),可發(fā)生歸中反應(yīng)生成Cl2。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版3.4海水中的元素練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

下圖是關(guān)于藥物華素片(西地碘片)的使用說明書,以下為說明書的部分內(nèi)容:

華素片(西地碘片)使用說明書

【品名或組成】

品名:西地碘片

組成:華素片

英文名:Cydiodine Tablets

華素片(西地碘片)的主要活性成分是分子碘,含量1.5 mg/片。將碘利用分子分散技術(shù)制成分子態(tài)西地碘,并含適量薄荷腦等

【貯藏】 遮光、密閉、陰涼處保存

【有效期】 二年

 

(1)根據(jù)上述說明和所學(xué)知識(shí)回答:

①華素片中含有的活性成分是 (寫分子式)。

②請(qǐng)推斷華素片 (填“是”或“不是”)白色。

(2)某學(xué)生為驗(yàn)證華素片中確實(shí)含有上述成分,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下。請(qǐng)?zhí)羁眨?/p>

①取一粒藥片放入研缽中研碎,再將藥粉裝入試管并加入約2 mL蒸餾水;向試管中再加入約2 mL (填選項(xiàng)字母),并用力振蕩。

A.酒精(密度比水小,與水以任意比混溶)

B.四氯化碳(密度比水大,不溶于水)

②描述加入該液體后可能觀察到的現(xiàn)象 。

③選用該液體的原因是 。

(3)請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)另一種方法,驗(yàn)證華素片中的成分(請(qǐng)敘述實(shí)驗(yàn)原理、操作方法和實(shí)驗(yàn)結(jié)論) 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版3.1碳的多樣性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

中科院用CO2合成了可降解塑料聚二氧化碳。下列相關(guān)說法合理的是( )。

A.聚二氧化碳塑料是通過聚合反應(yīng)制得的

B.聚二氧化碳塑料與干冰互為同素異形體

C.聚二氧化碳塑料與干冰都屬于純凈物

D.聚二氧化碳塑料的使用會(huì)產(chǎn)生白色污染

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版2.1元素與物質(zhì)的分類練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

若將NaOH(s)、P2O5(s)、無水CaCl2(s)歸為一類。從A~D中選出一種最適宜與這三種物質(zhì)歸為一類的物質(zhì)是 (  )。

A.濃硫酸 B.氯化氫 C.純堿 D.生石灰

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版1.2氯及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某校課外小組的學(xué)生,利用排飽和食鹽水的方法收集了一平底燒瓶的氯氣,同時(shí)制備了一平底燒瓶的飽和氯水,探究完成以下性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按照要求完成下列問題:

(1)按如圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,U形管內(nèi)盛有有色墨水,A、B兩端液面相平,平底燒瓶盛滿氯氣。通過分液漏斗向平底燒瓶中滴加少量氫氧化鈉溶液,觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 、 。請(qǐng)簡(jiǎn)單解釋原因 。

(2)如圖所示,平底燒瓶盛滿飽和氯水,當(dāng)日光照射到盛有飽和氯水的裝置時(shí),可觀察到平底燒瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生,放置一段時(shí)間后溶液顏色變淺,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 ;當(dāng)氯水中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),某學(xué)生欲檢驗(yàn)該反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體,該同學(xué)可采取的合理操作是 。

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版1.1鈉及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究過氧化鈉的強(qiáng)氧化性,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:

①檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接儀器。

②緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導(dǎo)管末端未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,劇烈反應(yīng),有氣體產(chǎn)生。

③一段時(shí)間后,將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無色氣體。

④反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色。

回答下列問題:

(1)裝置B中濕潤(rùn)的紅色紙條退色,證明A中反應(yīng)有 (填化學(xué)式)生成。若B中改放濕潤(rùn)的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍(lán)的現(xiàn)象不能證明上述結(jié)論,請(qǐng)用離子方程式說明原因 。

(2)裝置C的作用是 。

(3)甲同學(xué)認(rèn)為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不正確,他可能的理由為① ;② 。

(4)實(shí)驗(yàn)證明,Na2O2與干燥的HCl能反應(yīng),完成并配平該化學(xué)方程式。

Na2O2+HCl=Cl2+NaCl+ 該反應(yīng) (填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室快速制取純凈的Cl2,理由是 (要求答出兩點(diǎn))。

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)魯科版1.1鈉及其重要化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于鈉及其化合物的敘述正確的是 (  )。

A.將足量的Na2O2和Na2O分別加入酚酞試液中,最終溶液均為紅色

B.用鈉與空氣反應(yīng)制純凈的Na2O2,空氣必須經(jīng)過堿石灰處理后,才能與鈉反應(yīng)

C.鈉與鈉離子都具有強(qiáng)還原性

D.在Na2O2與CO2的反應(yīng)中,氧化劑是Na2O2,還原劑是CO2

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 突破離子反應(yīng)的三個(gè)角度(解析版) 題型:選擇題

下列各溶液中,一定能大量共存的離子組是( )

A.室溫下,由水電離出c(OH-)=1×10-12 mol·L-1的溶液中:K+、HCO3-、Na+、Cl-

B.含有0.1 mol·L-1 Fe2+的溶液中:NH4+、SO42-、H+、NO3-

C.澄清透明的溶液中:Cu2+、Mg2+、SO42-、Cl-

D.室溫下,pH=1的溶液中:Na+、Cl-、K+、CH3COO-

 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( )

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

向某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成

該溶液中一定含有SO

B

向某溶液中加入2滴KSCN溶液,溶液不顯血紅色。再向溶液中加入幾滴新制的氯水,溶液變?yōu)檠t色

該溶液中一定含有Fe2+

C

某氣體能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅

該氣體水溶液一定顯堿性

D

將少量某有機(jī)物滴加到新制氫氧化銅懸濁液中,充分振蕩,未見磚紅色沉淀生成

該有機(jī)物不含醛基

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案