【題目】下列化合物中既能發(fā)生加成反應(yīng),又能使KMnO4酸性溶液褪色的是
A.甲烷 B.乙醇 C.丙烯 D.苯
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是100 mgCaC2O4· H2O受熱分解時,所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量隨溫度變化的曲線。試?yán)脠D中信息結(jié)合所學(xué)的知識,回答下列各問題:
(1)溫度分別為t 1 和t 2 時,固體產(chǎn)物的化學(xué)式A是______________,B是______________。
(2)由CaC2O4· H2O得到A的化學(xué)方程式為__________________________________。
(3)由A得到B的化學(xué)方程式為____________________________________________。
(4)由圖計算產(chǎn)物C的相對分子質(zhì)量,并推斷C的合理的化學(xué)式。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】W、X、Y和Z都是周期表中短周期元素,已知:
①W的陽離子和Y的陰離子具有相同的核外電子排布,W、Y能組成兩種離子化合物;
②Y和X屬同周期元素,它們能形成兩種常見的化合物;
③X和Z不在同一周期,它們能形成許多種化合物;
④W和X、Y、Z四種元素能形成一種水溶液顯堿性的化合物;
(1)W元素是 ;
(2)Y和Z形成的兩種常見化合物的分子式是 和 。
(3)寫出W、X、Y、Z四種元素形成的化合物與鹽酸反應(yīng)的離子方程式
。
(4)寫出X和Z形成的一種六元環(huán)狀的具有芳香氣味的液態(tài)化合物跟液溴在溴化鐵作用下反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合成氨所用的H2可由煤與水反應(yīng)制得,其中有一步反應(yīng)為CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g);ΔH<0。欲提高CO轉(zhuǎn)化率,可采用的方法有:①降低溫度 ②增加壓強 ③使用催化劑 ④增大CO的濃度 ⑤增大水蒸氣的濃度
其中正確的組合是( )
A.①②③④⑤ B.①⑤ C.①④⑤ D.⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示一個電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過導(dǎo)線與直流電源相連。請回答以下問題:
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和NaCl溶液,實驗開始時,同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液,則
①電解池中X極上的電極反應(yīng)式為 。
在X極附近觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
②Y電極是電解池的 極,該電極上的電極反應(yīng)式為 。
(2)如要用電解方法精煉粗銅,電解液a選用CuSO4溶液,則
①X電極的材料是 ,電極反應(yīng)式為 。
②Y電極的材料是 ,電極反應(yīng)式為 。
(說明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求回答下列問題。
(1)①打開K2,合并K1。A電極可觀察到的現(xiàn)象是_____________;B極的電極反應(yīng)式為________________。
②打開K1,合并K2。A電極可觀察到的現(xiàn)象是____________;B極的電極反應(yīng)為________________________。
(2)判斷原電池的正負(fù)極時,不僅要看金屬活潑性順序,還要注意此金屬在電解質(zhì)溶液中的活潑性。試回答下列問題:將鋁片和銅片用導(dǎo)線連接,若插入濃硝酸中形成原電池,負(fù)極是 ,若插入氫氧化鈉溶液中形成原電池,負(fù)極是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把a、b、c、d四塊金屬片浸入稀硫酸中,用導(dǎo)線兩兩相連可以組成幾個原電池。若a、b 相連時a為負(fù)極;c、d相連時電流由d到c;a、c相連時c極上產(chǎn)生大量氣泡;b、d相連時b上有大量氣泡產(chǎn)生,則四種金屬的活動性順序由強到弱為
A. a>b>c>d B. c>a>b>d C. a>c>d>b D. b>d>c>a
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)某有機物的結(jié)構(gòu)簡式為HOOC—CH=CH-CH2OH。
回答下列問題:
(1)請你寫出該有機物所含有的官能團(tuán)的名稱: 。
(2)驗證該有機物中含有-COOH官能團(tuán)常采用的方法和現(xiàn)象: 。
(3)寫出該有機物與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,反應(yīng)類型為 。
(4)該有機物可與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),寫出該反應(yīng)的方程式: ,請你寫出能增大該反應(yīng)反應(yīng)速率的一條措施: 。
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