【題目】下列各組物質(zhì)中，互為同分異構(gòu)體的是（ ）

A. 淀粉和纖維素 B. 甲烷和乙烷 C. 蔗糖和麥芽糖 D. 12C和14C

【答案】C

【解析】A、纖維素和淀粉的分子式為(C6H10O5)n，但n值不同，不互為同分異構(gòu)體，故A錯誤；B、甲烷和乙烷分子式不同，不互為同分異構(gòu)體，故B錯誤；C、蔗糖和麥芽糖分子式為C12H22O11，結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體，故C正確；D、兩者互為同位素，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溫度下，C(s)和H2O(g)在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng)：

①C(s)＋H2O(g) CO(g)＋H2(g) ②CO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g)

當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時，測得c(H2)＝1.9 mol·L－1，c(CO)＝0.1 mol·L－1，則CO2的濃度為

A. 0.1 mol·L－1 B. 0.9 mol·L－1 C. 1.8 mol·L－1 D. 1.9 mol·L－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蒸發(fā)操作中必須用到蒸發(fā)皿，下面對蒸發(fā)皿的操作中正確的是(　　)

A. 將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺的鐵圈上直接用酒精燈火焰加熱

B. 將蒸發(fā)皿放置在鐵架臺的鐵圈上，并加墊石棉網(wǎng)加熱

C. 將蒸發(fā)皿放置在三腳架上并加墊石棉網(wǎng)用酒精燈火焰加熱

D. 在三腳架上放置泥三角，將蒸發(fā)皿放置在泥三角上加熱

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中小學(xué)生經(jīng)常使用的修正液中往往含有某種易揮發(fā)的有毒溶劑，應(yīng)盡量減少或避免使用，這種溶劑可能是下列物質(zhì)中的（ ）

A. 乙醇 B. 三氯乙烯 C. 乙酸 D. 水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在無色溶液中能夠大量共存的離子組是

A.AlO2-、Ba2+、Cl-、OH-B.Cu2+、SO42-、Cl-、Na+

C.Fe2+、NO3-、H+、Cl-D.A1O2-、Ba2+、Cl-、H+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.電解MgCl2飽和溶液可制得金屬鎂

B.用濃硫酸與鐵反應(yīng)能增大生成H2的速率

C.電解飽和食鹽水，水的電離平衡正向移動

D.純銀器在空氣中露置其表面因電化學(xué)腐蝕漸漸變暗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近年來新聞媒體不斷報道有人誤將亞硝酸鈉（NaNO2）當(dāng)食鹽用，發(fā)生中毒事件甚至造成死亡。亞硝酸鈉中N為＋3價，處于中間價態(tài)，既有氧化性又有還原性，在酸性環(huán)境中可以還原高錳酸鉀，使KMnO4溶液的紫色褪去。在酸性環(huán)境中還可以將I－氧化成I2 ， I2能使淀粉變藍(lán)。為了區(qū)別食鹽和亞硝酸鈉，老師提供了下表中的試劑、操作供學(xué)生選擇。

試劑

操作

①H2SO4溶液

a．把樣品放入H2SO4溶液中，再加入淀粉溶液

②KMnO4溶液

b．把樣品放入H2SO4溶液中，溶解后再加入所選試劑

③KI溶液

c．把樣品放入水中，溶解后再加入所選試劑

④AgNO3溶液

d．把樣品放入鹽酸中再加入所選試劑

⑤淀粉溶液


（1）能判斷被檢驗(yàn)的樣品是食鹽的試劑和操作是 ， 現(xiàn)象及結(jié)論是。
（2）請用兩套方案判斷被檢驗(yàn)的樣品是亞硝酸鈉。 方案一：試劑及操作： ， 現(xiàn)象：。
方案二：試劑及操作： ， 現(xiàn)象：。
（3）某同學(xué)檢驗(yàn)樣品是亞硝酸鈉時采用了②、D的組合，是否可行？ ， 原因是。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列材料既含有硅元素又含有氧元素的是

A. 水泥 B. 晶體硅 C. 沙子 D. 普通陶瓷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能通過單質(zhì)化合反應(yīng)得到的是

A.NaClB.FeCl3C.FeCl2D.FeS

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同步練習(xí)冊答案