【題目】現(xiàn)有常見金屬單質(zhì)A、B、C和常見氣體甲、乙、丙及物質(zhì)D、E、F、G、H,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng)(圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出,黃綠色氣體乙是氯氣)。
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式: A_________ B_________ F_________ 丙__________
(2)寫出下列反應(yīng)離子方程式:
反應(yīng)③__________
反應(yīng)⑤__________
反應(yīng)⑥__________
【答案】Na Al FeCl2 HCl. 2Al + 2H2O + 2OH- == 2AlO2-+3 H2↑ 2Fe2+ + Cl2 == 2Fe3+ +2Cl- Fe3++ 3OH- == Fe(OH)3↓
【解析】
根據(jù)反應(yīng)流程圖的反應(yīng)過程分析解答;根據(jù)離子反應(yīng)方程式的書寫規(guī)則分析解答。
金屬A焰色反應(yīng)為黃色,故A為金屬Na,由反應(yīng)①可知,Na與水反應(yīng)生成NaOH和H2,即D為NaOH,氣體甲為H2;氫氧化鈉與金屬B反應(yīng)生成氫氣,故金屬B為Al,黃綠色氣體乙為Cl2,與氫氣反應(yīng)生成丙為HCl,HCl溶于水得物質(zhì)E為鹽酸.氫氧化鈉與物質(zhì)G反應(yīng)生成紅褐色沉淀是Fe(OH)3,故物質(zhì)G中含有Fe3+,由轉(zhuǎn)化關(guān)系HCl和金屬C反應(yīng)生成物質(zhì)F,F(xiàn)和氯氣反應(yīng)生成G,其中G含有Fe3+,逆向推斷可知,金屬C是Fe,F(xiàn)是FeCl2,G為FeCl3;
(1) 由以上分析可知,A為Na,B是Al,F(xiàn)是FeCl2,丙為HCl;
故答案為:Na 、Al、 FeCl2 、 HCl;
(2) 反應(yīng)③是氫氧化鈉與金屬鋁反應(yīng)生成氫氣,離子方程式為:2Al + 2H2O + 2OH- == 2AlO2-+3 H2↑;反應(yīng)⑤氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵,離子反應(yīng)方程式為:2Fe2+ + Cl2 == 2Fe3+ +2Cl-;反應(yīng)⑥氫氧化鈉與氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,離子方程式為:Fe3++ 3OH- == Fe(OH)3↓;
故答案為:2Al + 2H2O + 2OH- == 2AlO2-+3 H2↑,2Fe2+ + Cl2 == 2Fe3+ +2Cl-, Fe3++ 3OH- == Fe(OH)3↓。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室中用如圖所示裝置制取干燥的氨氣。
(1)寫出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _______________________________。
(2)B中干燥劑為_________________
(3)尾氣處理用____________吸收多余的氨氣,并且注意防止倒吸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置進行鐵與水蒸氣的實驗,并研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)。
請回答下列問題:
(1)硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(2)該同學(xué)為確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計了如下實驗方案:
①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色,則說明硬質(zhì)試管的固體物質(zhì)中一定有____,可能有____;若溶液未變紅色,則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是____________________。
(3)該同學(xué)按(2)中所述實驗方案進行了實驗,結(jié)果溶液未變紅色,原因是___________(用離子方程式表示)。
(4)該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其與NaOH溶液反應(yīng)。若按下圖所示操作,可觀察到試管中先生成白色沉淀,后沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請寫出白色沉淀變?yōu)榧t褐色的過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。
(5)一段時間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(3)中未變紅的溶液變成紅色,說明Fe2+具有____________性。由此可知,實驗室中含有Fe2+的鹽溶液需現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是____________________,并且配制含F(xiàn)e2+的鹽溶液時應(yīng)加入少量____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組按如圖所示實驗流程比較濃硝酸和稀硝酸的氧化性強弱,其中B為一種紫紅色金屬,C為紅棕色氣體。
請回答下列問題:
(1)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________;A與B反應(yīng)迅速,實驗中需要采取措施控制氣體放出的快慢及多少,則裝置Ⅰ可以選擇的裝置為________。
(2)實驗時在裝置Ⅰ中加入B后,在加入A之前需向整套裝置中通入足量的CO2氣體,該操作的目的是______。
(3)裝置Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。
(4)通過實驗可得出:濃硝酸的氧化性比稀硝酸______(填“強”或“弱”),判斷的依據(jù)是_________。
(5)小組內(nèi)有同學(xué)指出該流程中裝置Ⅴ可有可無,你認(rèn)為裝置Ⅴ是否需要___ (填“是”或“否”),理由是____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)相同質(zhì)量的下列各烴,完全燃燒后生成CO2最多的是____(填標(biāo)號)
A.乙炔 B.乙烯 C.乙烷 D.甲烷
(2)某烴的一種同分異構(gòu)體,核磁共振氫譜測得分子中只有一個吸收峰,則該烴的分子式可能為______(填標(biāo)號)
A.C6H14 B.C7H16 C.C8H18 D.C9H20
(3)乙烯和丙烯屬于同系物。下列敘述正確的是_____上(填標(biāo)號)
A.等質(zhì)量的乙烯和丙烯完全燃燒耗氧量相同
B.丙烯分子中三個碳原子處于同一直線上
C.乙烯和丙烯與HCl加成均有兩種產(chǎn)物
D.以丙烯為單體加聚可以生成
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一個化學(xué)過程的示意圖。已知甲池的總反應(yīng)式為2CH3OH+3O2+4KOH===2K2CO3+6H2O
請回答:
(1)甲池是________池,通入O2的電極作為________極,電極反應(yīng)式為__________。
(2)乙池是________池,A電極名稱為________極,電極反應(yīng)式為_______________。乙池中的總反應(yīng)離子方程式為_____________________________________________,溶液的pH________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)當(dāng)乙池中B(Ag)極的質(zhì)量增加5.40 g時,甲池中理論上消耗O2________mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A.元素在物質(zhì)中有游離態(tài)和化合態(tài)兩種存在形態(tài)
B.在水溶液和熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì)叫電解質(zhì)
C.單質(zhì)和化合物都屬于純凈物
D.食鹽水、泥水、Fe(OH)3膠體都是混合物
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若將15P原子的電子排布式寫成1s22s22p63s23px23py1,它違背了( )
A. 能量守恒原理B. 泡利不相容原理
C. 能量最低原理D. 洪特規(guī)則
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