分類是科學(xué)研究的重要方法,下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是( 。
A、Cu
B、CO2
C、冰醋酸
D、氨水
考點:電解質(zhì)與非電解質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)電解質(zhì)的定義:電解質(zhì)是指在水溶液中或在熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔,以此來解答此題.
解答: 解:A、銅屬于單質(zhì),既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì),故A錯誤;
B、CO2是在水溶液中和熔融狀態(tài)下都不能夠?qū)щ姷幕衔,屬于非電解質(zhì),故B錯誤;
C、冰醋酸是在水溶液里能夠?qū)щ姷幕衔,所以屬于電解質(zhì),故C正確;
D、氨水為混合物,所以既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì),故D錯誤,
故選C.
點評:本題考查了電解質(zhì)與非電解質(zhì)的判斷,題目難度不大,注意把握電解質(zhì)的定義主要有兩點:在溶液中或在熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ,即是以離子的形式分散在水中,二是該物質(zhì)是化合物.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下除雜方法(括號內(nèi)為少量雜質(zhì))中,錯誤的是( 。
A、NaCl(Na2CO3):溶解,滴入足量鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶
B、Na2SO4(NH4Cl):加熱、升華
C、CO2(CO):通過灼熱CuO粉末
D、H2(NH3):通過盛濃H2SO4的洗氣瓶

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由乙炔為原料制取CHClBr-CH2Br,下列方法中最可行的是( 。
A、先與HBr加成后再與HCl加成
B、先與H2完全加成后再與Cl2、Br2取代
C、先與HCl加成后再與Br2加成
D、先與Cl2加成后再與HBr加成

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下在水中加入下列物質(zhì),不會破壞水的電離平衡的是(  )
A、通入HCl氣體
B、加入氨水
C、加入乙醇
D、加入金屬鈉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列措施對水的電離平衡無影響的是(  )
A、升高溫度
B、加入醋酸或氫氧化鈉
C、加入氯化銨
D、加入食鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氮氧化物與懸浮在大氣中的海鹽粒子相互反應(yīng):4NO2(g)+2NaCl(s)?2NaNO3(s)+2NO(g)+Cl2(g)
在恒溫條件下,向2L恒容密閉容器中加入0.4molNO2和0.2molNaCl,10min反應(yīng)達到平衡時n(NaNO3)=0.1mol.下列敘述中正確的是(  )
A、10min內(nèi)NO濃度變化表示的速率v(NO)=0.01 mol?L-1?min-1
B、若保持其他條件不變,在恒壓下進行該反應(yīng),則平衡時NO2的轉(zhuǎn)化率大于50%
C、若升高溫度,平衡逆向移動,則該反應(yīng)的△H>0
D、若起始時向容器中充入NO2(g)0.2mol、NO(g)0.1mol和Cl2(g)0.1mol(固體物質(zhì)足量),則反應(yīng)將向逆反應(yīng)方向進行

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,有關(guān)金屬腐蝕的下列說法不正確的是( 。
A、鋼鐵制品腐蝕時正極反應(yīng):O2+2H2O+4e-=4OH-
B、在酸性較強的溶液中,金屬主要發(fā)生析氫腐蝕
C、為減緩金屬腐蝕,可將要保護的金屬物件與外電源的正極相連接
D、在海輪外殼上附著一些鋅塊,則可以減緩海輪外殼的腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法與鹽類水解無關(guān)的是(  )
A、實驗室配制FeCl3溶液時用鹽酸溶解FeCl3固體
B、向沸水中滴加飽和FeCl3溶液加熱至紅褐色制得Fe(OH)3膠體
C、短期保存FeCl2溶液時向其中加入少量鐵粉
D、保存Na2CO3溶液的試劑瓶用橡膠塞而不能用玻璃塞

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

20世紀30年代,Eyring和Pelzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過簡單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過程中經(jīng)過一個高能量過渡態(tài).分析圖(本題最下方)中信息,回答下列問題:

(1)圖一是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 
;在反應(yīng)體系中加入催化劑,E1和E2的變化是:E1
 
 減小,E2
 
 減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”),對反應(yīng)熱是否有影響?
 
 不變.(填“是”或“否”)加入催化劑,改變反應(yīng)的途徑,降低反應(yīng)所需的活化能
(2)圖二是紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g)的反應(yīng)過程與能量關(guān)系圖(圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)).根據(jù)圖二回答下列問題:
①P(s)和Cl2(g)反應(yīng)生成PCl3(g)的熱化學(xué)方程式
 

②P(s)和Cl2(g)分兩步反應(yīng)生成1molPCl5(g)的△H1與P(s)和Cl2(g)一步反應(yīng)生成1molPCl5(g)的△H2關(guān)系是:△H2
 
 等于?H1(填“大于”、“小于”或“等于”)反應(yīng)中的能量變化只與起態(tài)、終態(tài)有關(guān),與反應(yīng)的途徑無關(guān).

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