(1)向H
2S溶液中加入NaOH固體,H
2S的電離平衡向
(填左、右、不)移動(dòng),c(H
+)
(填增大、減小、不變),c(S
2-)
(填增大、減小、不變).
(2)若要使H
2S溶液中c(HS
-)增大,且使H
2S的電離平衡逆向移動(dòng),可以加入
.
(3)向H
2S溶液中加水,c(HS
-)
(填增大、減小、不變),溶液pH
(填增大、減小、不變)
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:H2S溶液中存在H2S?HS-+H+、HS-?H++S2-,結(jié)合離子濃度對(duì)平衡移動(dòng)的影響解答該題.
解答:
解:H2S溶于水是多元弱酸溶液,存在電離平衡,多元弱酸分步電離,電離方程式為:H2S?H++HS-、HS-?H++S2-,
(1)H2S?H++HS-、HS-?H++S2-,向H2S溶液中加入NaOH固體會(huì)和氫離子反應(yīng),促進(jìn)電離平衡正向進(jìn)行,氫離子濃度減小,硫離子濃度增大,
故答案為:右;減小;增大;
(2)若要使H2S溶液中c(HS-)增大,且使H2S的電離平衡逆向移動(dòng),可以加入NaHS固體,硫氫根離子濃度增大,平衡逆向進(jìn)行,
故答案為:NaHS固體;
(3)向H2S溶液中加水,稀釋溶液促進(jìn)電離,溶液中的離子濃度減小,c(HS-)濃度減小,溶液pH增大,
故答案為:減小;增大.
點(diǎn)評(píng):本題考查了弱電解質(zhì)電離平衡的影響因素分析,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意溶液稀釋促進(jìn)弱電解質(zhì)電離而離子濃度減小,注意基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
SO2和CO2在化學(xué)性質(zhì)上既有相同點(diǎn)也有不同點(diǎn).下列溶液:
①BaCl2溶液;②H2S溶液;③澄清石灰水;④酸化的Ba(NO3)2溶液;⑤品紅溶液;⑥Na2SiO3溶液;⑦酸性KMnO4溶液;⑧紫色石蕊溶液
不能用于鑒別SO2和CO2氣體的是( 。
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(1)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,所有反應(yīng)物和生成物均已給出.
①若反應(yīng)①②③均為水溶液中的置換反應(yīng),A、D、E都為鹵素單質(zhì),化合物中的陽(yáng)離了均為Na
+,則A、D、E的氧化性由弱到強(qiáng)的順序?yàn)?div id="wwx6pay" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
(寫(xiě)化學(xué)式).在一定條件下E和D以物質(zhì)的量比為5:1在硫酸溶液中恰好完全反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:
.
②若把B、C、F三種溶液匯集在一起得到1L混合溶液,并物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系給其中加入一定量的E,溶液中鹵素陰離子的物質(zhì)的量與通入E的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的關(guān)系如下表所示(x和y均大于0).各離子的量與E的體積的關(guān)系
E的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況) |
2.8L |
5.6L |
11.2L |
n(F的陰離子)/mol |
1.25 |
1.5 |
2 |
n(C中的陰離子)/mol |
1.5 |
1.4 |
y |
n(B中的陰離子)/mol |
x |
0 |
0 |
Ⅰ.當(dāng)通入E的體積為2.8L時(shí),溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
.
Ⅱ.x=
,y=
(填具體數(shù)據(jù)).
Ⅲ.當(dāng)通入E的體積為11.2L時(shí),該溶液中c(Na
+)=
mol?L
-1(通入E后溶液的體積變化忽略不計(jì)).
(2)用H
2O
2可除去工業(yè)尾氣中的Cl
2,相關(guān)反應(yīng):H
2O
2(l)+Cl
2(g)?2HCl(g)+O
2(g)△H>0.
①為了提高H
2O
2的除氯效果,采取的措施最好的是
(只改變一種條件),其原因是:
.
②已知 2H
2O
2(l)=2H
2O(l)+O
2(g),△H
1=-196.46kJ?mol
-lH
2(g)+
O
2(g)=H
2O(l),△H
2=-285.84kJ?mol
-lCl
2(g)+H
2(g)=2HClO(g),△H
3=-184.6kJ?mol
-l則H
2O
2(l)與Cl
2(g)反應(yīng)生成HCl(g)和O
2(g)的熱化學(xué)方程式為
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
德國(guó)化學(xué)家凱庫(kù)勒認(rèn)為苯分子的結(jié)構(gòu)中,碳碳間以單、雙鍵交替結(jié)合而成環(huán)狀.為了評(píng)價(jià)凱庫(kù)勒的觀點(diǎn),某學(xué)生設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
①按圖所示的裝置圖連接好各儀器;
②檢驗(yàn)裝置的氣密性;
③在A中加入適量的苯和液溴的混合液體,再加入少量鐵粉,塞上橡皮塞,打開(kāi)K
1、K
2、K
3止水夾;
④待燒瓶C中氣體收集滿后,將導(dǎo)管D的下端插入燒杯里的水中,關(guān)閉K
2,打開(kāi)K
3,擠壓預(yù)先裝有水的膠頭滴管的膠頭,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.已知HBr極易溶于水,試回答:
(1)寫(xiě)出A中苯所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
;其反應(yīng)類型為
.
(2)由C中產(chǎn)生的現(xiàn)象可以證明凱庫(kù)勒觀點(diǎn)錯(cuò)誤,C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在2L密閉容器中,800℃時(shí)反應(yīng)2NO(g)+O
2(g)→2NO
2(g)體系中,n(NO)隨時(shí)間的變化如表:
時(shí)間/s |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
n(NO)/mol |
0.020 |
0.010 |
0.008 |
0.007 |
0.007 |
0.007 |
(1)上述反應(yīng)
(填“是”或“不是”)可逆反應(yīng).
(2)如圖所示,表示NO
2變化曲線的是
.用O
2表示從0~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=
.
(3)能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是
(填序號(hào)).
a.v(NO
2)=2v(O
2) b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變 c.v
逆(NO)=2v
正(O
2) d.容器內(nèi)密度保持不變.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列B~G均可由有機(jī)物A通過(guò)不同的反應(yīng)制得.試回答下列問(wèn)題:
(1)A→C的反應(yīng)的類型為:
.A→E的反應(yīng)的類型為:
.
(2)在A~G七種物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是
(填代號(hào),多選扣分,下同).可看作酯類的是
.
(3)由A制取F時(shí)的另一反應(yīng)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
實(shí)驗(yàn)員老師建議把上述裝置中的儀器連接部分都改成標(biāo)準(zhǔn)玻璃接口,其原因是:
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
元素a在元素周期表中的位置為
;a原子的核外能量不同的電子有
種.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列物質(zhì)露置于空氣中易變質(zhì)的是( 。
①生石灰 ②過(guò)氧化鈉 ③亞硫酸 ④燒堿 ⑤綠礬 ⑥漂白粉.
A、除①外 | B、除②④外 |
C、除③⑥外 | D、全部易變質(zhì) |
|
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