12.已知:RCHO+R′CH2CHO$\stackrel{稀NaOH}{→}$RCHOHCHR′CHO$\stackrel{△}{→}$RCH═CR′CHO+H2O.
設(shè)計以乙醛和(CH32CHCH2CH2OH為原料合成CH3CH=CHCOOCH2CH2CH(CH32的合成路線(無機試劑任選,用流程圖表示).

分析 合成CH3CH=CHCOOCH2CH2CH(CH32,對應(yīng)原料為CH3CH=CHCOOH和(CH32CHCH2CH2OH,CH3CH=CHCOOH可由CH3CH=CHCHO生成,CH3CH=CHCHO可由CH3CHO在稀NaOH溶液中反應(yīng)生成,以此解答該題.

解答 解:以乙醛和(CH32CHCH2CH2OH為原料合成CH3CH=CHCOOCH2CH2CH(CH32,可先由CH3CHO在稀NaOH溶液中反應(yīng)生成CH3CH=CHCHO,然后氧化生成CH3CH=CHCOOH,CH3CH=CHCOOH和(CH32CHCH2CH2OH發(fā)生取代反應(yīng)可生成CH3CH=CHCOOCH2CH2CH(CH32,反應(yīng)的流程為CH3CHO+CH3CHO$\stackrel{稀NaOH}{→}$CH3CHOHCH2CHO$\stackrel{△}{→}$CH3CH=CHCHO$\stackrel{氧化}{→}$CH3CH=CHCOOH$\stackrel{(CH_{3})_{2}CHCH_{2}CH_{2}OH}{→}$CH3CH=CHCOOCH2CH2CH(CH32,
答:以乙醛和(CH32CHCH2CH2OH為原料合成CH3CH=CHCOOCH2CH2CH(CH32的合成路線為CH3CHO+CH3CHO$\stackrel{稀NaOH}{→}$CH3CHOHCH2CHO$\stackrel{△}{→}$CH3CH=CHCHO$\stackrel{氧化}{→}$CH3CH=CHCOOH$\stackrel{(CH_{3})_{2}CHCH_{2}CH_{2}OH}{→}$CH3CH=CHCOOCH2CH2CH(CH32

點評 本題考查有機物的合成,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,注意把握有機物官能團的性質(zhì)以及題給信息,為解答該題的關(guān)鍵,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.向60mLNa2SO4溶液中加入BaCl2溶液,有關(guān)數(shù)據(jù)見表( 。
實驗編號12345
BaCl2溶液體積/mL03060100120
沉淀質(zhì)量/g00.699x2.0972.097
A.混合前,BaCl2溶液的物質(zhì)的量濃度為0.10mol•L-1
B.混合前,Na2SO4溶液的物質(zhì)的量濃度為0.15mol•L-1
C.3號實驗中沉淀的質(zhì)量x為1.398g
D.完全沉淀60mL Na2SO4溶液消耗BaCl2溶液的體積為80mL
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.實驗室制備乙酸丁酯的敘述正確的是( 。
A.采用水浴加熱法控制溫度
B.采用邊反應(yīng)邊蒸餾的方法提高產(chǎn)率
C.制取裝置中有冷凝回流措施
D.用水和氫氧化鈉溶液洗滌后分液分離出產(chǎn)品

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

20.某化學(xué)實驗小組的同學(xué)將打磨過的鎂條投入到滴有酚酞的飽和NaHCO3溶液中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)迅速,產(chǎn)生大量氣泡和白色不溶物,溶液的淺紅色加深.該小組同學(xué)對白色不溶物的成分進行了探究和確定.
I.提出假設(shè):
(1)甲同學(xué):可能只是MgCO3;
乙同學(xué):可能只是Mg(OH)2
丙同學(xué):可能是:xMgCO3•yMg(OH)2
(2)在探究沉淀成分前,需將沉淀從溶液中過濾、洗滌、低溫干燥.洗滌沉淀的操作方法是向過濾器(或漏斗)中沿玻璃棒注入蒸餾水至浸沒沉淀,待水自然流下后重復(fù)操作2〜3次.
(3)請設(shè)計一個簡單的實驗證明乙同學(xué)的假設(shè)是錯誤的取沉淀物少許于試管中,加入足量稀鹽酸(或稀硫酸、稀硝酸)時全部溶解,并產(chǎn)生氣泡.
Ⅱ.定量實驗探究:取一定量已干燥過的沉淀樣品,利用下列裝置測定其組成(部分固定夾持裝置未畫出),經(jīng)實驗前后對比各裝置的質(zhì)量變化來分析沉淀樣品的組成,得出丙同學(xué)的假設(shè)是正確的.請回答下列問題:

(4)寫出xMgCO3•yMg(OH)2受熱分解的化學(xué)方程式xMgCO3•yMg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$(x+y)MgO+xCO2↑+yH2O.(用x、y表示)
(5)①合理的實驗裝置連接順序為:C→A→B→D→.(各裝置只使用一次)
②實驗一段時間后,當(dāng)裝置B中無氣泡冒出(填實驗現(xiàn)象)時,停止加熱,說明沉淀樣品完全分解;然后打開E處的活塞,緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是將裝置中生成的CO2和水蒸氣排入后續(xù)裝置.
③指導(dǎo)老師認為在上述實驗裝置末端還需再連接一個裝置D,若無此裝置,.則會使測出的x:y的值(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.以對甲酚(A)為起始原料,通過一系列反應(yīng)合成有機物E的合成路線如下:

寫出同時滿足下列條件的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:、(任寫兩種).
①屬苯的衍生物,苯環(huán)上有四個取代基且苯環(huán)上的一取代產(chǎn)物只有一種;
②能與Na2CO3溶液反應(yīng)放出氣體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.X、Y、Z、W均為元素周期表中前20號元素,其原子序數(shù)依次增大.已知:X與Y可形成原子個數(shù)比為1:1的化合物.Z、W簡單離子的電子層結(jié)構(gòu)相同.下列說法正確的是( 。
A.若X為IA族時,Y不可能是第三周期VIA族元素
B.由X、Y、Z、W四種元素不可能形成其原子個數(shù)比為1:3:1:1的化合物
C.Z元素的原子半徑一定小于W元素的原子半徑
D.若X為IVA族元素時,X、Y兩元素可形成含有共價鍵的離子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.鎳氫電池已經(jīng)成為混合動力汽車的主要電池類型.該電池放電時的總反應(yīng)為:NiOOH+MH═Ni(OH)2+M,其中M表示儲氫合金,MH表示吸附了氫原子的儲氫合金,下列說法正確的是( 。
A.放電時負極反應(yīng)為:MH+OH--e-═M+H2O
B.放電時,每轉(zhuǎn)移1mol電子,有1mol NiOOH被氧化
C.充電時正極反應(yīng)為:NiOOH+H2O+e-═Ni(OH)2+OH-
D.電池電解液可用KOH溶液,充電過程中KOH濃度減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.常溫下,0.1mol/L的下列溶液酸性最強的是( 。
A.NaHSO4B.NaHSO3C.Al2(SO43D.CH3COOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于膠體的認識,錯誤的是( 。
A.在溶有1molFe(OH)3膠粒的膠體中,含有多于NA個的Fe(OH)3分子
B.將一束強光通過淀粉溶液,也能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)
C.“雨后彩虹”“海市蜃樓”既是一種自然現(xiàn)象又是光學(xué)現(xiàn)象,也與膠體的知識有關(guān)
D.納米材料粒子直徑一般從幾納米到幾十納米,因此納米材料屬于膠體

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