16．下列關(guān)于物質(zhì)的用途或變化，說法正確的是（　�。�
A．Al2O3熔點很高，可用作熔融NaOH的坩堝材料
B．常溫下，金屬鋁不被空氣中的氧氣氧化，因而能做導(dǎo)線
C．二氧化硅屬于硅酸鹽材料，玻璃鋼屬于復(fù)合材料
D．生產(chǎn)玻璃和水泥都要用到的原料是石灰石

分析 A．氧化鋁與NaOH反應(yīng)；
B．常溫下，金屬鋁能被氧化；
C．二氧化硅是硅的氧化物，不屬于硅酸鹽；
D．玻璃和水泥工業(yè)都屬于硅酸鹽工業(yè)，生產(chǎn)玻璃和水泥都要用到石灰石．

解答 解：A．氧化鋁熔點很高，但氧化鋁是兩性氧化物，能和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水，所以不能用作熔融NaOH的坩堝材料，應(yīng)選鐵坩堝，故A錯誤；
B．鋁是親氧元素，常溫下，鋁和氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化物薄膜，且鋁是很好的導(dǎo)體，故B錯誤；
C．二氧化硅屬于硅的氧化物，不屬于硅酸鹽，而玻璃鋼屬于復(fù)合材料，故C錯誤；
D．玻璃和水泥工業(yè)都屬于硅酸鹽工業(yè)，生產(chǎn)玻璃的原料是純堿、石灰石和石英，生產(chǎn)水泥的原理是黏土和石灰石，所以生產(chǎn)玻璃和水泥都要用到的原料是石灰石，故D正確；
故選D．

點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)、性質(zhì)與用途的關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，注意化學(xué)與生活的聯(lián)系，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

6．CO2的回收利用對減少溫室氣體排放、改善人類生存環(huán)境具有重要意義．利用CO2和CH4重整可制合成氣（主要成分CO、H2）．重整過程中部分反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：
①CH4（g）═C（s）+2H2（g）△H=+75.0kJ/mol
②CO2（g）+H2（g）═CO（g）+H2O（g）△H=+41.0kJ/mol
③CO（g）+H2（g）═C（s）+H2O（g）△H=-131.0kJ/mol
（1）反應(yīng)CO2（g）+CH4（g）═2CO（g）+2H2（g）的△H=+247kJ/mol；
（2）固定n（CO2）=n（CH4），改變反應(yīng)溫度，CO2和CH4的平衡轉(zhuǎn)化率圖1．

①同溫度下CO2的平衡轉(zhuǎn)化率大于（填“大于”或“小于”）CH4的平衡轉(zhuǎn)化率，其原因是CO2發(fā)生了其他副反應(yīng)；
②高溫下進(jìn)行該反應(yīng)時常會因反應(yīng)①生成“積碳”（碳單質(zhì)），造成催化劑中毒，高溫下反應(yīng)①能自發(fā)進(jìn)行的原因是△S＞0．
（3）一定條件下Pd-Mg/SiO2催化劑可使CO2“甲烷化”從而變廢為寶，其反應(yīng)機(jī)理如圖2所示，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2=CH4+2H2O，反應(yīng)過程中碳元素的化合價為-2價的中間體是MgOCH2．
（4）鹵水可在吸收煙道氣中CO2的同時被凈化，實現(xiàn)以廢治廢，其中涉及的一個反應(yīng)是CaSO4+Na2CO3═CaCO3+Na2SO4，則達(dá)到平衡后，溶液中$\frac{c（C{O}_{3}^{2-}）}{c（S{O}_{4}^{2-}）}$=$\frac{Ksp（CaC{O}_{3}）}{Ksp（CaS{O}_{4}）}$[用Ksp（CaSO4）和Ksp（CaCO3）表示]．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是（　�。�
A．圖1表示相同溫度下pH=1的鹽酸和醋酸溶液分別加水稀釋時pH的變化曲線，其中曲線Ⅱ為鹽酸，且b點溶液的導(dǎo)電性比a點強
B．圖2中純水僅升高溫度，就可以從a點變到c點
C．圖1中，b點酸的總濃度大于a點酸的總濃度
D．圖2中在b點對應(yīng)溫度下，將pH=2的H2SO4與pH=10的NaOH溶液等體積混合后，溶液顯中性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．用惰性電極電解下列溶液，一段時間后，再加入一定質(zhì)量的另一種物質(zhì)（中括號內(nèi)），溶液能與原來溶液完全一樣的是（　　）
A．HCl[H2O]B．NaOH[Na2O]C．KI[HI]D．CuSO4[Cu（OH）2]

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．海水是一個巨大的化學(xué)資源寶庫，下列有關(guān)海水綜合利用的說法正確的是（　　）
A．海水中含有鉀元素，只需經(jīng)過物理變化就可以得到鉀單質(zhì)
B．海水蒸發(fā)制海鹽的過程中只發(fā)生了化學(xué)變化
C．從海水中可以得到NaCl，電解NaCl可以制備Na
D．利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各組有機(jī)物，不論按何種比例混合，只要總質(zhì)量一定，完全燃燒后，生成CO2的總質(zhì)量相同的是（　�。�
A．甲烷、丙炔B．甲醛、果糖C．乙醇、乙二醇D．甲苯、甘油

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)，下列說法中正確的是（　　）
A．在常溫下，常壓下，11.2L N2含有的分子數(shù)為0.5 NA
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2L苯所含分子數(shù)為0.5NA
C．在常溫下，把100 g CaCO3加到1L水中，所得溶液中的Ca2+數(shù)等于NA
D．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L CH4與18 g H2O所含有的電子數(shù)均為10NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列反應(yīng)的能量變化與其他三項不相同的是（　�。�
A．生石灰與水的反應(yīng)B．氯化銨與氫氧化鋇的反應(yīng)
C．鋅片與稀硫酸的反應(yīng)D．金屬鈉與冷水的反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

6．實驗室可用如下裝置（略去部分加持儀器）制取SO2并驗收其性質(zhì)．

（1）盛放Na2SO3的儀器名稱為圓底燒瓶．裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+H2O．
（2）儀器組裝完成后，關(guān)閉兩端活塞，向裝置B的長頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱，若一段時間內(nèi)液柱的高度不變，則整個裝置氣密性良好．裝置B的作用之一是通過觀察產(chǎn)生氣泡的多少判斷SO2生成的快慢，其中的液體最好選擇c（填序號）．
a．蒸餾水            b．飽和NaOH溶液            c．飽和NaHSO3溶液
（3）裝置C中的試劑可以驗證二氧化硫的氧化性，相關(guān)現(xiàn)象為生成淡黃色沉淀 ．
（4）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO2+Cl2+H2O=4H++2Cl-+SO42-．
（5）裝置E的作用是防止倒吸．裝置F中的試劑為NaOH．

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同步練習(xí)冊答案