CaC2、Mg2C3同屬于離子型碳化物,請(qǐng)通過CaC2制C2H2的反應(yīng)進(jìn)行思考,從中得到必要的啟示,判斷下列反應(yīng)產(chǎn)物正確的是(  )
A、Mg2C3水解生成丙烷
B、Mg2C3水解生成丙烯
C、Mg2C3水解生成丙炔
D、Mg2C3水解生成乙烯和甲烷
考點(diǎn):鹽類水解的原理
專題:元素及其化合物
分析:CaC2制C2H2反應(yīng)方程式為CaC2+2H2O→C2H2+Ca(OH)2,該反應(yīng)中各元素化合價(jià)不變,所以不屬于氧化還原反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),據(jù)此分析解答.
解答: 解:A.Mg2C3水解生成C3H8,該反應(yīng)中C元素化合價(jià)由-
4
3
價(jià)變?yōu)?
8
3
價(jià),屬于氧化還原反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.Mg2C3水解生成C3H6,該反應(yīng)中C元素化合價(jià)由-
4
3
價(jià)變?yōu)?2價(jià),所以有元素化合價(jià)變化,屬于氧化還原反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.Mg2C3水解生成C3H4,該反應(yīng)中C元素化合價(jià)不變,所以不屬于氧化還原反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故C正確;
D.Mg2C3水解生成乙烯和甲烷,該反應(yīng)中C元素化合價(jià)由-
4
3
價(jià)變?yōu)?4價(jià)、-2價(jià),該反應(yīng)中有元素化合價(jià)變化,屬于氧化還原反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子型碳化物的水解反應(yīng),根據(jù)元素化合價(jià)變化分析解答,注意類比遷移思想的應(yīng)用和原子守恒的應(yīng)用,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)金屬制品進(jìn)行抗腐蝕處理,可延長其使用壽命.
(1)以下為鋁材表面處理的一種方法:

①堿洗的目的是除去鋁材表面的自然氧化膜,堿洗時(shí)常有氣泡冒出,原因是
 
(用離子方程式表示).為將堿洗槽液中鋁以沉淀形式回收,最好向槽液中加入下列試劑中的
 

a.NH3         b.CO2        c.NaOH      d.HNO3
②以鋁材為陽極,在H2SO4 溶液中電解,鋁材表面形成氧化膜,陽極電極反應(yīng)為
 
.取少量廢電解液,加入NaHCO3,溶液后產(chǎn)生氣泡和白色沉淀,產(chǎn)生沉淀的原因(用離子方程式表示)
 

(2)利用如圖裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù).

若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)置于
 
處.
若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)等物質(zhì)的量的鈉、鎂、鋁與足量的鹽酸反應(yīng),在相同條件下產(chǎn)生氫氣的體積之比是
 

(2)若向100mL 0.1mol?L-1硫酸鋁溶液中加入0.5mol?L-1的NaOH溶液,反應(yīng)后得到1.17g沉淀,則加入的NaOH溶液體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組欲選用下列裝置和藥品制取純凈乙炔并進(jìn)行有關(guān)乙炔性質(zhì)的探究,試回答下列問題.

(1)A中制取乙炔的化學(xué)方程式為
 

(2)制乙炔時(shí),旋開分液漏斗的活塞,使水緩慢滴下的原因是
 

(3)用電石制得的乙炔中常含有H2S、PH3等雜質(zhì),除去雜質(zhì)應(yīng)選用
 
 (填序號(hào),下同)裝置,氣體應(yīng)從
 
進(jìn);干燥乙炔最好選用
 
裝置.
(4)為了探究乙炔與HBr發(fā)生加成反應(yīng)后的有關(guān)產(chǎn)物,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
純凈乙炔氣
HBr
催化劑
混合液
操作a
有機(jī)混合物Ⅰ
NaOH溶液
混合液
操作B
有機(jī)混合物Ⅱ
①操作b的名稱是
 
;
②有機(jī)混合物Ⅰ可能含有的物質(zhì)是
 
(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,一密閉容器被無摩擦、可滑動(dòng)的兩隔板a、b分成甲、乙兩室;標(biāo)準(zhǔn)狀況下,在乙室中充入0.6mol HCl,甲室中充入NH3、H2的混合氣體,靜止時(shí)活塞位置如下圖.已知甲、乙兩室中氣體的質(zhì)量之差為10.9g.

(1)甲室中氣體的物質(zhì)的量為
 

(2)甲室中氣體的質(zhì)量為
 

(3)甲室中NH3,H2的物質(zhì)的量之比為
 

(4)將隔板a去掉,發(fā)生下列反應(yīng):HCl(g)+NH3(g)=NH4Cl(s),當(dāng)HCl與NH3充分反應(yīng)后,活塞b將位于刻度“
 
”處(填數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下①13.44L CH4 ②1molHCl分子 ③27.2gH2S  ④2.408×1023個(gè)NH3分子.則( 。
A、體積:②>③>④>①
B、密度:②>③>④>①
C、質(zhì)量:②>③>④>①
D、H原子個(gè)數(shù):①>③>②>④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖示判斷下列敘述符合事實(shí)的是( 。
A、按圖①連接并放置片刻后,F(xiàn)e片會(huì)“鍍”上一層銅網(wǎng)
B、按圖②連接好導(dǎo)線后(Zn片與Cu片相接觸),靈敏電流表會(huì)發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)
C、按圖③連接并放置片刻,在Fe片附近加一滴KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色
D、按圖④連接并放置片刻,在Sn片附近加一滴酚酞試液,溶液變紅色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語中,不正確的是(  )
A、氯原子結(jié)構(gòu)示意圖:
B、HCl的電子式:
C、H2O分子的結(jié)構(gòu)式:H-O-H
D、乙炔的比例模型:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組描述正確的是( 。
A、化工生產(chǎn)要遵守三原則:充分利用原料、充分利用能量、保護(hù)環(huán)境. ①燃燒時(shí)使用沸騰爐 ②制鹽酸時(shí)將氫氣在氯氣中燃燒 ③制硫酸時(shí)使用熱交換器  這3種化工生產(chǎn)分別符合以上某原則
B、①用燃燒的方法鑒別甲烷、乙烯和乙炔  ②用新制的氫氧化銅鑒別甲酸、乙酸、乙醛、葡萄糖四種物質(zhì)  ③用水鑒別濃硫酸、無水酒精、苯、四氯化碳四種無色液體  ④用互滴法鑒別Na2CO3鹽酸、BaCl2、NaCl四種溶液  以上均能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>
C、①用硫粉覆蓋地下撒有的汞  ②金屬鈉著火用干沙覆蓋或干粉滅火器撲滅  ③用熱堿溶液洗去試管內(nèi)壁的硫  ④用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)氨氣是否集滿  以上操作均合理
D、①過氧化氫:火箭燃料  ②碳酸氫鈉:食品發(fā)酵劑  ③鈉:制氫氧化鈉  ④硫酸:制蓄電池  以上物質(zhì)的用途均合理

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