分析 (1)根據(jù)儀器①②的構(gòu)造寫出儀器①②的名稱;
(2)空氣的平均分子量為29,乙烯的分子量為28,二者比較接近,不能使用排空氣法收集,乙烯不溶于水,可用排水法收集;
(3)乙烯分子中含有碳碳雙鍵,能夠與溴的四氯化碳發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷.
解答 解:(1)圖1中儀器①用于測(cè)量反應(yīng)溫度,名稱為溫度計(jì);儀器②由于盛放乙醇和濃硫酸的混合液,名稱為圓底燒瓶,
故答案為:溫度計(jì);圓底燒瓶;
(2)乙烯的密度與空氣密度接近,不能使用排空氣法收集,乙烯不溶于水,可以用排水法水解乙烯,
故答案為:排水集氣法;
(3)向溴的四氯化碳溶液中通入乙烯,乙烯與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,所以溶液的顏色很快褪去,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br,
故答案為:加成反應(yīng).
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了乙烯的實(shí)驗(yàn)室制法,題目難度不大,注意掌握常見儀器的干燥及使用方法,明確乙烯的實(shí)驗(yàn)室制法及反應(yīng)原理.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCl、CuCl2、Ba(OH)2 | B. | NaOH、CuSO4、H2SO4 | ||
C. | Ba(OH)2、H2SO4、K2SO4 | D. | NaBr、H2SO4、Ba(OH)2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 75% | B. | 50% | C. | 30% | D. | 25% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
X | Y | |
Z | W |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2 | B. | 2Na+H2O═2NaOH+H2 | ||
C. | 2Na2O2+2H2O═2NaOH+O2 | D. | Na+Cl2═2NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 由圖可判斷該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 由圖可判斷陰影部分面積的數(shù)值為0.05 | |
C. | 由圖可判斷橫坐標(biāo)X可能是壓強(qiáng) | |
D. | 圖研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,則甲使用的催化劑效率較高 |
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