(7分)
(1)Zn粒和稀鹽酸反應一段時間后,反應速率會減慢,當加熱或加入濃鹽酸后,反應速率明顯加快。由此判斷,影響化學反應速率的因素有 和 。
(2)為探究鋅與鹽酸反應過程的速率變化,某同學的實驗測定方法是:在100ml稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應放出的氫氣,實驗記錄如下(氫氣體積已換算為標準狀況):
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
體積/mL | 50 | 120 | 232 | 290 | 310 |
(1)溫度、濃度;(2)①“2~3 min”② 0.1 mol/(L·min),③反應放熱成為影響速率的主要因素;(3)ABHI
解析試題分析:(1)根據(jù)題意知,當加熱或加入濃鹽酸后,反應速率明顯加快,說明溫度升高、濃度增大,可增大反應速率,則影響化學反應速率的因素有溫度和濃度;(2)①2~3min收集的氣體的體積比其它時間段體積大,說明該時間段反應速率最大;②2~3min時間段生成氫氣體積為232ml-120mL=112mL,n(H2)=0.005mol,則消耗n(HCl)=0.01mol,v(HCl)=0.1mol.L-1.min-1;③開始反應時濃度逐漸變小,溫度逐漸升高,但反應速率逐漸增大,說明反應放熱成為影響速率的主要因素。(3)對于容積固定的反應:N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)(正反應放熱),A.N2、H2、NH3的百分含量不再變化,已達平衡,正確;B.根據(jù)阿伏加德羅定律,總壓強不變,容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量不變,該反應反應前后氣體的物質(zhì)的量不等,說明已達平衡狀態(tài),正確;C.N2、H2、NH3的分子數(shù)之比為1∶3∶2,不一定處于平衡狀態(tài),錯誤;D.N2、H2、NH3的濃度相等,不一定處于平衡狀態(tài),錯誤; E.化學平衡為動態(tài)平衡,N2、H2不再起反應,錯誤;F.v(N2)=v(H2),沒有明確正逆反應速率,錯誤; G.混合氣體的密度不隨反應的進行而變化,密度不變不能說明已達平衡狀態(tài),錯誤;H.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變,已達平衡狀態(tài),正確;I.正反應放出的熱量等于逆反應吸收的熱量,說明正逆反應速率相等,已達平衡狀態(tài),正確,選ABHI。
考點:考查化學反應速率、化學平衡狀態(tài)的判斷。
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列敘述中可以說明反應2HI(g) H2(g)+I2(g)已達平衡狀態(tài)的是
①單位時間內(nèi)生成n mol H2的同時生成n mol HI ②一個H—H鍵斷裂的同時有兩個H—I鍵斷裂 ③百分組成HI%=I2% ④反應速率v(H2)=v(I2)=1/2v(HI) ⑤[HI]∶[H2]∶[I2]=2∶1∶1 ⑥v(HI)分解=v(HI)生成 ⑦壓強不變
A.①③⑤ | B.②⑥ | C.④⑤ | D.④⑥⑦ |
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
在的可逆反應中,自反應開始至2 s末,氨的濃度由0變?yōu)?.4 則以氫氣的濃度變化表示該反應在2 s內(nèi)的平均反應速率是
A.0.3 | B.0.4 |
C.0.6 | D.0.8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(16分)I.將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入體積為1L的恒溫密閉容器中,各物質(zhì)濃度隨時間變化的關系如圖1所示。
請回答:
(1)下列選項中不能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是 (填選項字母)。
A.容器內(nèi)混合氣體的壓強不隨時間變化而改變 |
B.容器內(nèi)混合氣體的密度不隨時間變化而改變 |
C.容器內(nèi)混合氣體的顏色不隨時間變化而改變 |
D.容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不隨時間變化而改變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(6分)某學習小組利用鐵與稀硫酸的反應,進行“探究影響化學反應速率因素”的實驗。結(jié)果如下表:
實驗 序號 | 鐵的質(zhì)量/g | 鐵的 形態(tài) | V(H2SO4) /mL | c(H2SO4) /mol·L-1 | 反應前溶液 的溫度/℃ | 金屬完全消 失的時間/s |
1 | 0.10 | 片狀 | 50 | 0.8 | 20 | 200 |
2 | 0.10 | 粉狀 | 50 | 0.8 | 20 | 25 |
3 | 0.10 | 片狀 | 50 | 1.0 | 20 | 125 |
4 | 0.10 | 片狀 | 50 | 1.0 | 35 | 50 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某同學在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題:
(1)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是________________
(2)實驗室中現(xiàn)有Na2SO4、CuCl2、MgSO4、K2SO4等4種溶液,可與上述實驗中CuSO4
溶液起相似作用的是________;
(3)要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有________________(答兩種)
(4)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學設計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應瓶中,
收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間。
實驗 混合溶液 | A | B | C | D | E | F |
4mol/L H2SO 4/mL | 30 | V1 | V2 | V3 | V4 | V5 |
飽和CuSO4溶液 /mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | V6 | 20 |
H2O /mL | V7 | V8 | V9 | V10 | 10 | 0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
:如圖所示,在一定溫度下,把2體積N2和6體積H2通入一個帶有活塞的容積可變的容器中,活塞的一端與大氣相通,容器中發(fā)生以下反應:(正反應放熱),若反應達到平衡后,測得混合氣體的體積為7體積。據(jù)此回答下列問題:
(1)保持上述反應溫度不變,設a、b、c分別代表初始加入的N2、H2和NH3的體積,如果反應達到平衡后混合氣體中各氣體的體積分數(shù)仍與上述平衡相同,那么:
①若a=1,c=2,則b=_________。在此情況下,反應起始時將向_________(填“正”或“逆”)反應方向進行。
②若需規(guī)定起始時反應向逆反應方向進行,則c的取值范圍是_________。
(2)在上述裝置中,若需控制平衡后混合氣體為6.5體積,則可采取的措施是_________,原因是_________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(17分)運用化學反應原理研究碳的化合物具有重要意義。
(1)常溫下可用于檢測CO,反應原理為:。向2L密閉容器中加入足量,并通人1molCO,CO2的體積分數(shù)隨時間的變化如下圖所示。
①0~0.5min內(nèi)的平均反應速率_____________。
②保持溫度和體積不變,若開始加入CO(g)的物質(zhì)的量是原來的2倍,則下列說法正確的是____________(填代號)。
a.生成I2的質(zhì)量為原來的2倍
b.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變
c.達到平衡的時間為原來的2倍
d.混合氣體的密度不變
③反應達a點時,欲增大容器中的體積分數(shù),可采取的措施為____________。
(2)以為催化劑,可以將的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為乙酸。
①若該反應的原子利用率為100%,則______________。
②在25℃下,將pH=a的氫氧化鈉溶液與pH=b的醋酸溶液等體積混合,若兩溶液恰好完全反應,則________14(填“>”、“<”或“=”);該溫度下醋酸的電離常數(shù)K=__________(用含a、b的式子表示)。
(3)利用反應可以處理汽車尾氣,若將該反應設計為原電池,用熔融Na2O作電解質(zhì),其正極電極反應式為________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
對下列圖像的描述正確的是( )
A.根據(jù)圖①可判斷反應A2(g)+3B2(g)2AB3(g)的△H>0 |
B.圖②可表示壓強(P)對反應2A(g)+2B(g)3C(g)+D(s)的影響 |
C.圖③可表示向醋酸溶液通人氨氣時,溶液導電性隨氨氣量的變化 |
D.根據(jù)圖④,除去CuSO4溶液中的Fe3+,可加入CuO調(diào)節(jié)pH至3~5 |
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