下列敘述正確的是

A.鈉在氧氣中燃燒,火焰呈黃色,產(chǎn)生白色固體

B.屠呦呦女士利用乙醇萃取青蒿汁中的青蒿素,獲得了2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,為

人類防治瘧疾作出了重大貢獻(xiàn)

C.水晶項(xiàng)鏈和餐桌上的瓷盤都是硅酸鹽制品

D.鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光,常用于制造信號彈和焰火

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

在相同溫度時,100 mL 0.01 mol/L的醋酸溶液與10 mL 0.1 mol/L的醋酸溶液相比較,下列數(shù)值前者大于后者的是

A.中和時所需NaOH的量 B.與Mg反應(yīng)的起始速率

C.OH-的物質(zhì)的量濃度 D.溶液中

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省杭州市五縣七校高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)報道,月球上有大量3He存在,以下有關(guān)說法敘述中,不正確的是

A. 23He原子是由帶3個正電荷的原子核和3個帶負(fù)電的核外電子構(gòu)成

B. 23He原子中每個質(zhì)子帶一個單位正電荷,每個電子帶一個單位負(fù)電荷,呈電中性

C. 由23He原子可知,23He原子核中含有2個質(zhì)子和1個中子

D. 原子的質(zhì)量數(shù)為3,它等于原子核內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省杭州市五縣七校高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是用于干燥、收集并吸收多余氣體的裝置,下列方案正確的是

選項(xiàng)

X

收集氣體

Y

A

堿石灰

氯化氫

B

堿石灰

氨氣

C

氯化鈣

二氧化硫

氫氧化鈉

D

氯化鈣

一氧化氮

氫氧化鈉

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省杭州市五縣七校高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.SO2通入BaCl2溶液中無現(xiàn)象,加入氨水后得到BaSO4沉淀

B. SO2通入酸性KMnO4溶液中,溶液褪色,體現(xiàn)SO2的漂白性

C.SO2通入紫色石蕊試液中,溶液變紅色

D.等物質(zhì)的量的SO2和Cl2通入水中,溶液的漂白性增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)寧市歷城區(qū)高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況),實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值):

時間(min)

1

2

3

4

5

氫氣體積(mL)

50

120

232

290

310

(1)反應(yīng)速率最快的時間段是: min (指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min),原因是 ;

(2)反應(yīng)速率最慢的時間段是: min (指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min),原因是 ;

(3)如果反應(yīng)太激烈,為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量,他在鹽酸中分別加入等體積的下列液體:

A.蒸餾水;

B.Na2SO4溶液;

C.NaNO3溶液;

D.CuSO4溶液;

E.Na2CO3溶液,

你認(rèn)為可行的是__ (填寫字母代號)。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東省濟(jì)寧市歷城區(qū)高二上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在密閉容器中A與B反應(yīng)生成C,其反應(yīng)速率分別用v(A)、v(B)、v(C)表示。已知v(A)、v(B)、v(C)之間有以下關(guān)系:2v(A)=3v(B), 3v(B)=2v(C)。則此反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為( )

A.2A+3B=2C B.A+3B=2C C.3A+2B=3C D.A+B=C

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖北省天門市三校高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有14.4gCO和CO2的混合氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積約為8.96L;卮鹣铝袉栴}:

(1)該混合氣體中CO物質(zhì)的量為________mol;CO2物質(zhì)的量為_________mol;

(2)混合氣體中碳原子的個數(shù)___________;(用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值)

(3)將混合氣體依次通過如圖裝置,最后收集在氣球中。

①氣球中收集到的氣體的摩爾質(zhì)量_________;

②標(biāo)況下氣球中收集到的氣體的體積為________________;

③氣球中收集到的氣體的電子總數(shù)為________;(用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值)

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省老河口市高三10月月考化學(xué)卷(解析版) 題型:計(jì)算題

將氣體A、B置于固定容積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g) +B(g) 2C(g)+2D(g)△H<0,反應(yīng)進(jìn)行到10s末,達(dá)到平衡,測得A的物質(zhì)的量為1.8mol,B的物質(zhì)的量為0.6mol,C的物質(zhì)的量為0.8mol,則:

(1)用C表示10s內(nèi)正反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為:

(2)反應(yīng)前A的物質(zhì)的量濃度是: ;

(3)10s末,生成物D的濃度為

(4)平衡后,若改變下列條件,生成D的速率如何變化(用“增大”、“減小”或 “不變”填空)。

編號

改變的條件

生成D的速率

降低溫度

增大A的濃度

使用催化劑

恒容下沖入Ne(不參與體系反應(yīng))

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