3.按要求書寫相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化裝置,可以治理汽車尾氣中的NO和CO,其原理是2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
(3)氨的催化氧化4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O
(4)制取漂白粉2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
(5)工業(yè)合成氨N2+3H2$?_{高溫高壓}^{催化劑}$2NH3

分析 (1)硫在氧氣中燃燒,硫被氧氣氧化成二氧化硫;
(2)NO和CO催化轉(zhuǎn)化,反應(yīng)生成CO2和N2
(3)氨氣具有還原性,氧氣具有氧化性,氨氣中氮元素為-3價(jià),被氧氣氧化為+2價(jià)的氮元素,所以氨氣和氧氣反應(yīng)生成一氧化氮和水;
(4)工業(yè)上用氫氧化鈣與氯氣反應(yīng)制取漂白粉,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(5)工業(yè)合成氨是氫氣和氮?dú)庠诟邷馗邏捍呋瘎┳饔孟路磻?yīng)生成氨氣,反應(yīng)是可逆反應(yīng).

解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
故答案為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(2)在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化裝置,使NO和CO反應(yīng),生成CO2和N2,結(jié)合原子守恒書寫化學(xué)方程式為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
故答案為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2;
(3)NH3與過量O2在催化劑、加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成一氧化氮和水,反應(yīng)方程為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O,
故答案為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(4)氫氧化鈣與氯氣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,
故答案為:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(5)工業(yè)合成氨是氫氣和氮?dú)庠诟邷馗邏捍呋瘎┳饔孟路磻?yīng)生成氨氣,反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:N2+3H2$?_{高溫高壓}^{催化劑}$2NH3,
故答案為:N2+3H2$?_{高溫高壓}^{催化劑}$2NH3

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)方程式的書寫,掌握反應(yīng)原理和書寫方法是解答的關(guān)鍵,注意掌握化學(xué)方程式的書寫原則,熟悉常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.27.4g的Na2CO3與NaHCO3的固體混合物,在空氣中加熱片刻后固體混合物質(zhì)量變?yōu)?4g,將所得的固體混合物溶于200mL 2mol•L-1HCl和1mol/LNaCl的混合液,恰好完全反應(yīng),并放出二氧化碳?xì)怏w,將所得的溶液蒸干、灼燒、稱量,其質(zhì)量為( 。
A.35.1gB.11.7 gC.23.4gD.58.5g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述錯誤的是( 。
A.節(jié)假日燃放的五彩繽紛的煙花,和一些金屬元素的焰色反應(yīng)有關(guān)
B.硅膠常作實(shí)驗(yàn)室和袋裝食品等的干燥劑
C.正常雨水的pH是5.6,酸雨的pH大于5.6
D.二氧化硅是現(xiàn)代光纖的原料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.為建設(shè)“藍(lán)天常在、青山常在、綠水常在”的美麗中國,2015年4月16日國務(wù)院頒布了《水污染防治行動計(jì)劃》.下列做法有利于該目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.推廣使用含磷洗滌劑B.用工業(yè)污水直接灌溉農(nóng)田
C.用O3替代Cl2作飲用水消毒劑D.含Hg2+的廢水直接排放

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。
①標(biāo)準(zhǔn)狀況下,含NA個氬原子的氬氣體積約為22.4L
②34g H2O2中含有的陰離子數(shù)為NA
③常溫常壓下,21g氧氣和27g臭氧中含有的氧原子總數(shù)為3NA
④在Fe參與的反應(yīng)中,1mol Fe失去的電子數(shù)為3NA
⑤標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L的Cl2溶于水,轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為0.5NA
⑥在O2參與的反應(yīng)中,1mol O2作氧化劑時得到的電子數(shù)一定是4NA
⑦1L 1mol•L-1NH4NO3溶液中氮原子數(shù)小于2NA
⑧標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CCl4中所含有的分子數(shù)為NA
A.①②⑤B.①⑥⑧C.①③D.③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.圖所示水槽中的試管內(nèi)有一枚鐵釘(含少量的炭),放置數(shù)天后觀察:
(1)若試管內(nèi)液面上升,則鐵釘發(fā)生了吸氧腐蝕,正極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-═4OH-
(2)若試管內(nèi)的液面下降,則鐵釘發(fā)生了析氫腐蝕,負(fù)極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+,正極反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在一定條件下,足量的氫氣、氧氣分別與質(zhì)量為mg的硫粉反應(yīng).將反應(yīng)后的生成物混合,硫的質(zhì)量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.從下列事實(shí)所列出的相應(yīng)結(jié)論合理的是( 。
A.SO2的水溶液可以導(dǎo)電說明是SO2電解質(zhì)
B.加熱NaOH溶液時不能使用玻璃試管,因?yàn)椴Aе械腟iO2能與NaOH反應(yīng)
C.某無色溶液中加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán),該溶液一定有NH4+
D.某溶液中加入鹽酸能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體,則該溶液中一定含有CO32-或HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某研究性學(xué)習(xí)小組,為了探究過氧化鈉的強(qiáng)氧化性,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置.

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:
①檢查裝置氣密性后,裝入藥品并連接儀器.
②緩慢通入一定量的N2后,將裝置D連接好(導(dǎo)管末端未伸入集氣瓶中),再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生黃綠色氣體.
③一段時間后,將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體.裝置D中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無色氣體.
④反應(yīng)結(jié)束后,關(guān)閉分液漏斗的活塞,再通入一定量的N2,至裝置中氣體無色.
回答下列問題:
(1)裝置B中的濕潤的紅色紙條褪色,證明A中反應(yīng)有Cl2(填化學(xué)式)生成.若B中改放濕潤的淀粉KI試紙,僅憑試紙變藍(lán)的現(xiàn)象不能證明上述結(jié)論,請用離子方程式說明原因4H++4I-+O2═2I2+2H2O(或4I-+O2+2H2O═2I2+4OH-).
(2)裝置C的作用是吸收HCl和過量的Cl2,防止污染空氣,使D中能收集到較為純凈的氧氣.
(3)甲同學(xué)認(rèn)為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得.乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不正確,他可能的理由為①Na2O2被還原時氧元素的化合價(jià)應(yīng)該降低,不可能得到O2
②O2有可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應(yīng)生成的.
(4)實(shí)驗(yàn)證明,Na2O2能與干燥的HCl反應(yīng),完成并配平該化學(xué)方程式.
□Na2O2+□HClNa2O2+4HCl□Cl2+□NaCl+□Cl2+2NaCl+2H2O
該反應(yīng)不能(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室快速制取純凈的Cl2,理由是實(shí)驗(yàn)室沒有可直接使用的干燥HCl氣體的物質(zhì)、固體與氣體反應(yīng)較慢、產(chǎn)生的氯氣中含有大量的氯化氫氣體(答出任何一點(diǎn)即可,其他合理答案均可)(要求答出要點(diǎn)).

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