氫氣燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式是2H2(g)+O2(g)═2H2O(l);△H=-572kJ/mol請回答下列問題:
(1)生成物能量總和
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)反應(yīng)物能量總和.
(2)若2mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣,則放出的熱量
 
(填“>”、“<”或“=”)572kJ.(氣態(tài)水的能量比液態(tài)水的能量高)
(3)美國阿波羅宇宙飛船上使用了一種新型裝置,其構(gòu)造如圖所示:a、b兩個電極均由多孔的碳塊組成.它是將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能的裝置.
考點:原電池和電解池的工作原理,反應(yīng)熱和焓變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)如果反應(yīng)物能量總和大于生成物能量總和,則該反應(yīng)是放熱反應(yīng),否則是吸熱反應(yīng);
(2)氣態(tài)水能量大于液態(tài)水能量,所以氫氣燃燒生成氣態(tài)水放出的能量低;
(3)該裝置是燃料電池,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.
解答: 解:(1)根據(jù)方程式知,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),則生成物總能量小于反應(yīng)物總能量,故答案為:小于;
(2)氣態(tài)水能量大于液態(tài)水能量,所以氫氣燃燒生成氣態(tài)水放出的能量低,則放出的熱量<572kJ,故答案為:<;
(3)該裝置是燃料電池,屬于原電池,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,故答案為:化學(xué);電.
點評:本題考查了反應(yīng)熱、原電池判斷等知識點,根據(jù)反應(yīng)物和生成物總能量相對大小確定反應(yīng)熱,再結(jié)合能量轉(zhuǎn)化方式確定電池類型,注意:能量越高的物質(zhì)越不穩(wěn)定.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是( 。
A、碳酸鈉B、蔗糖
C、氫氧化鈉D、硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)的燃燒熱相等的是( 。
A、C2H4和C3H6
B、1mol碳和3mol碳
C、白磷和紅磷
D、淀粉和纖維素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有mg某氣體,它由三原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為M g?mol-1.則:
(1)該氣體所含原子總數(shù)為
 
個.
(2)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
L.
(3)該氣體溶于1L水中(不考慮反應(yīng)),其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)該氣體溶于水后形成密度為ρg/cm3,物質(zhì)的量濃度為c mol?L-1的溶液,則所用水的體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I.工業(yè)上用洗凈的廢銅屑作原料來制備硝酸銅.為了節(jié)約原料和防止污染環(huán)境,宜采取的方法是
 
(填序號)
A.Cu+HNO3(濃)→Cu(NO32     
B.Cu+HNO3(。鶦u(NO32
C.Cu
空氣
CuO
濃硝酸
Cu(NO32
D.Cu
濃硫酸
CuSO4
Ba(NO3)2
Cu(NO32
Ⅱ.如圖1是用過量的銅與40mL稀硝酸在100mL燒瓶中反應(yīng)制取一氧化氮氣體的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)請在圖2方框中畫出氣體收集裝置的裝置圖.
(2)①從燒瓶中取出少量反應(yīng)后的溶液,滴入少量氨水,寫出該反應(yīng)的離子方程式:
 

②反應(yīng)結(jié)束后,能否采取向燒瓶中再加入稀硫酸的方式,再獲得一氧化氮氣體?如果可以,請寫出反應(yīng)的離子方程式,如果不可以,請說明理由:
 

(3)檢查上圖裝置氣密性的操作是:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的原電池裝置中,請回答下列問題:Cu電極為
 
極,Zn電極上的電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在0.5molNa2SO4中含有Na+的數(shù)目為6.02×1023
 
.(判斷對錯)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

微型鈕扣電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用,如銀鋅電池,其電極分別是Ag2O和Zn,電解質(zhì)溶液為KOH,電極反應(yīng)為Zn+2OH--2e-═ZnO+H2O;Ag2O+H2O+2e-═2Ag+2OH-,根據(jù)上述反應(yīng)式,下列敘述中正確的是( 。
A、Zn是負(fù)極,Ag2O是正極
B、使用過程中,電池負(fù)極區(qū)溶液的pH減小
C、使用過程中,電子由Ag2O極經(jīng)外電路流向Zn極
D、Zn電極發(fā)生還原反應(yīng),而Ag2O電極發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

中學(xué)化學(xué)教材中有大量數(shù)據(jù),下列為某同學(xué)對數(shù)據(jù)的利用情況,其中錯誤的是(  )
A、用溶解度數(shù)據(jù)判斷煮沸Mg(HCO32溶液得到的產(chǎn)物是Mg(OH)2而不是 MgCO3
B、用沸點數(shù)據(jù)推測將一些液體混合物用分餾的方法分離開來的可能性
C、利用溶液的pH與7的大小關(guān)系,來判斷任何溫度下溶液的酸堿性
D、用原子(或離子)半徑數(shù)據(jù)推斷某些原子(或離子)氧化性或還原性的強(qiáng)弱

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