3.下列敘述正確的是( 。
A.將40g NaOH溶于1L水中,所得NaOH溶液的濃度為1mol•L-1
B.將2.3g Na投入到97.7g中充分反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.0%
C.在t℃時,將a g NH3完全溶于水,得到V mL溶液.該溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{1000a}{17V}$mol•L-1
D.1mol•L-1的硫酸溶液中c(H+)=1mol•L-1

分析 A.氫氧化鈉溶于1L水中,所得溶液體積不是1L;
B.鈉與水反應(yīng)生成氫氣,則溶液質(zhì)量小于100g;
C.根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算出氨氣的物質(zhì)的量,再根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計算出所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度;
D.硫酸能夠電離出2個氫離子,則1mol/L的硫酸中含有氫離子濃度為2mol/L.

解答 解:A.40g氫氧化鈉的物質(zhì)的量為1mol,1mol氫氧化鈉溶于1L水中,所得溶液體積不是1L,溶液濃度不是1mol/L,故A錯誤;
B.2.3g鈉的物質(zhì)的量為0.1mol,0.1mol鈉完全反應(yīng)生成0.1mol氫氧化鈉,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:40g/mol×0.1mol=4g,由于反應(yīng)中生成了氫氣,則反應(yīng)后溶液的質(zhì)量小于100g,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于4.0%,故B錯誤;
C.a(chǎn)g氨氣的物質(zhì)的量為:$\frac{ag}{17g/mol}$=$\frac{a}{17}$mol,所得溶液的濃度為:$\frac{\frac{a}{17}mol}{V×1{0}^{-3}L}$=$\frac{1000a}{17V}$mol/L,故C正確;
D.1mol/L的硫酸溶液中氫離子濃度為:1mol/L×2=2mol/L,故D錯誤;
故選C.

點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)的量濃度、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算與判斷,題目難度中等,明確物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念及表達(dá)式為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.化學(xué)知識廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中,下列敘述正確的是( 。
A.空氣中的臭氧對人體健康有益無害
B.液氯罐泄漏時,可將其移入水塘中并加入生石灰
C.工業(yè)用食鹽水制取氯氣過程中,不涉及氧化還原反應(yīng)
D.日常生活中物體能夠熱脹冷縮是因為構(gòu)成物質(zhì)的微粒能夠熱脹冷縮

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.以下事實(shí)不能用化學(xué)平衡移動原理解釋的是( 。
A.夏天打開啤酒瓶,有大量氣泡逸出
B.對于反應(yīng)I2(g)+H2(g)?2HI(g)達(dá)到平衡后,增大壓強(qiáng)氣體顏色加深
C.紫色CoCl2溶液,加熱溶液顏色變?yōu)樗{(lán)色,用冰水冷卻溶液顏色變?yōu)榉奂t色
D.工業(yè)合成氨(N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4 kJ/mol)選擇高壓條件

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列食品添加劑與類別對應(yīng)正確的一組是(  )
A.著色劑--胡蘿卜素、苯甲酸鈉
B.調(diào)味劑--亞硝酸鈉、味精
C.防腐劑--日落黃、山梨酸鉀
D.營養(yǎng)強(qiáng)化劑--醬油中加鐵、糧食制品中加賴氨酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)如圖裝置,按要求回答問題.
(1)e電極的名稱是陽極,f電極發(fā)生的反應(yīng)類型是還原反應(yīng)(填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”).
(2)實(shí)驗室利用該裝置進(jìn)行銅的精煉,e電極所用的材料是(填序號)A.
A.粗銅   B.鐵    C.精銅    D.石墨
(3)若e、f用石墨作電極,電解槽中放CuSO4溶液,e電極發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為4OH--4e-═O2↑+2H2O.
(4)若電解結(jié)束后析出0.6mol銅,在反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目是1.2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.CO2 和CO與我們的社會生活聯(lián)系相當(dāng)密切,某化學(xué)課題組對此進(jìn)行了探究.
(1)CO2可用NaOH溶液吸收得到碳酸鹽.若將0.1mol•L-1Na2CO3溶液與0.1mol•L-1NaHCO3溶液等體積混合,則混合后的溶液中c(CO32-)小于c(HCO3-)(填“大于”“小于”或“等于”);0.1mol•L-1Na2CO3 溶液中c(OH-)-c(H+)=c(HCO3-)+2c(H2CO3)[用含c(HCO3-)、c(H2CO3)的關(guān)系式表示].
(2)常溫常壓下,飽和CO2 水溶液的pH=5.6,c(H2CO3)=1.5×10-5 mol•L-1.若忽略水的電離及 H2CO3 的第二級電離,則H2CO3?HCO3-+H+的平衡常數(shù)K=4.2×10-7mol•L-1.(已知:10-5.6=2.5×10-6
(3)常溫下,0.1mol•L-1NaHCO3 溶液的pH大于8,則溶液中c(H2CO3)>c(CO32-)(填“>”“=”或“<”),原因是因為NaHCO3溶液中既存在電離平衡:HCO3-?CO32-+H+,又存在水解平衡:HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,而HCO3-水解程度大于電離程度 (用離子方程式和必要的文字說明).
(4)小李同學(xué)擬用沉淀法測定空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù),他查得CaCO3、BaCO3的溶度積Ksp分別為4.96×10-9、2.58×10-9.小李應(yīng)該選用的試劑是Ba(OH)2(或NaOH溶液和BaCl2溶液).
(5)一定條件下,將2molH2O(g)和2molCO充入容積固定的1L密閉容器中,加熱至高溫,發(fā)生下列可逆反應(yīng):2H2O?2H2+O2…①,2CO+O2?2CO2…②.請回答下列問題:
①當(dāng)容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再發(fā)生改變時,測知下列各項中提供的物理量即可求出該條件下混合氣體平衡組成的是B (填序號,K1指反應(yīng)①的平衡常數(shù),K2指反應(yīng)②的平衡常數(shù)).
A.K1、K2  B.K1、c(CO2)  C.K2、c(O2
②請在圖中,畫出反應(yīng)過程中c(O2)的變化曲線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.下列反應(yīng)既是離子反應(yīng),又是氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.銅絲置于硝酸銀溶液中B.氫氣還原氧化銅
C.鐵片置于硫酸銅溶液中D.一氧化碳的燃燒

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在高溫條件下,利用CO與鐵礦石反應(yīng)冶煉金屬鐵的方法屬于( 。
A.熱分解法B.熱還原法C.電解法D.置換法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.氫化鈣(CaH2)固體是一種儲氫材料,是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑.
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物
②鈣與水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣
③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
【氫化鈣的制備】
氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得.某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的制取裝置(固定裝置省略).

回答下列問題:
(1)裝置B的作用是吸收水蒸氣和氯化氫氣體.
(2)裝置D的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入與氫化鈣反應(yīng).
(3)裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式是Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2
(4)若不改變溫度,整套裝置氣密性的檢查方法是將活塞關(guān)閉后,往分液漏斗中加入適量的水,用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口,打開活塞,若氣密性良好,可觀察到分液漏斗內(nèi)的液面幾乎不下降..

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同步練習(xí)冊答案