下列三套(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)都可以用來(lái)測(cè)量氣體的體積

(1)①裝置Ⅰ是化學(xué)反應(yīng)氣體體積測(cè)定儀,由三部分組成,寫(xiě)出它們的名稱(chēng)A
 
B
 
C
 

②用化學(xué)反應(yīng)氣體體積測(cè)定儀測(cè)定1mol 氫氣的體積,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
實(shí)驗(yàn)溫度:25℃壓強(qiáng):101.3Kpa
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)
鎂帶質(zhì)量
(g)
硫酸體積
(mL)
C瓶中液體體積(mL)抽出氣體的體積
(mL)
氫氣體積
(mL)
計(jì)算1mol氫氣體積(L) 兩次實(shí)驗(yàn)的平均值(保留一位小數(shù))
10.12010.0119.38.0
20.11210.0115.76.2
實(shí)驗(yàn)溫度下,氫氣的氣體摩爾體積為24.5升,則實(shí)驗(yàn)的相對(duì)誤差為
 

③導(dǎo)致這個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差的原因是
 
(填編號(hào))
a.鎂帶中混有鋁            b.鎂帶稱(chēng)量時(shí)沒(méi)有用砂皮擦去氧化膜
c.液體量瓶讀數(shù)時(shí)俯視       d.裝置漏氣
(2)某同學(xué)用裝置Ⅱ測(cè)定常溫下1mol二氧化碳的體積其中Y型試管A為反應(yīng)器,B中量氣管的構(gòu)造和滴定管類(lèi)似,C為水準(zhǔn)管.提供試劑:碳酸鈣固體、碳酸鈉固體、鹽酸、硫酸溶液
由于CO2能溶于水,若B中裝水,則測(cè)定結(jié)果往往
 
(填“偏大”或“偏小”或“不確定”),因此B管中所裝液體是
 
,若實(shí)驗(yàn)時(shí)我們選擇的酸是硫酸,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的原理
 

(3)相對(duì)于裝置Ⅰ、Ⅱ,裝置Ⅲ測(cè)量氣體的體積時(shí)精確度不高,請(qǐng)寫(xiě)出一條理由
 
考點(diǎn):排氣量氣裝置
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)題,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)①根據(jù)裝置的作用解答;
②依據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟分析,加入的硫酸溶液體積也計(jì)算在量氣瓶中的液體體積,反應(yīng)后抽出的氣體體積調(diào)整液面平衡,所以需要在氣體體積中加入抽出氣體的體積;
依據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)計(jì)算兩次體積平均值;依據(jù)實(shí)驗(yàn)誤差計(jì)算公式和計(jì)算得到的數(shù)據(jù)計(jì)算;
③a.鎂帶中含有少量的鋁,相同質(zhì)量的鎂和鋁,鋁生成的氫氣多,所以會(huì)導(dǎo)致氣體體積偏大; b.鎂條表面的氧化物沒(méi)有除,部分氧化物和硫酸反應(yīng)而沒(méi)有氣體生成,會(huì)導(dǎo)致氣體體積偏。
c.讀數(shù)時(shí)俯視體積偏大;
d.裝置漏氣體積偏;
(2)二氧化碳在水中的溶解度較大,在碳酸氫鈉中溶解度較;
(3)導(dǎo)管中的液體體積無(wú)法測(cè)量.
解答: 解:(1)①A是氣體發(fā)生器;B是儲(chǔ)液瓶;C是液體量瓶,故答案為:氣體發(fā)生器;儲(chǔ)液瓶;液體量瓶;
②實(shí)驗(yàn)步驟分析,加入的硫酸溶液體積也計(jì)算在量氣瓶中的液體體積,反應(yīng)后抽出的氣體體積調(diào)整液面平衡,所以需要在氣體體積中加入抽出氣體的體積;
圖表數(shù)據(jù)分析1中氣體體積=119.3mL-10mL+8mL=117.3mL;
2中氣體體積=115.7mL-10mL+6.2mL=111.9mL;
實(shí)驗(yàn)1測(cè)定體積為117.3mL,計(jì)算得到1mol氫氣的體積=
0.1173×24
0.12
×1mol=23.46L;
實(shí)驗(yàn)2測(cè)定氫氣的體積=111.9mL,計(jì)算得到1mol氫氣的體積=
0.1119×24
0.112
×1mol=23.98L;兩次測(cè)定的平均值=
23.46+23.98
2
=23.72L
實(shí)驗(yàn)誤差=
實(shí)驗(yàn)值-理論值
理論值
×100%=
23.72-24.5
24.5
×100%=-3.18%.
故答案為:-3.18%;
③a.鎂帶中含有少量的鋁,相同質(zhì)量的鎂和鋁,鋁生成的氫氣多,所以會(huì)導(dǎo)致氣體體積偏大,故a錯(cuò)誤; b.鎂條表面的氧化物沒(méi)有除,部分氧化物和硫酸反應(yīng)而沒(méi)有氣體生成,會(huì)導(dǎo)致氣體體積偏小,故b正確;
d.讀數(shù)時(shí)俯視讀數(shù)氣體體積偏大,故c錯(cuò)誤;
d.裝置漏氣氣體體積偏小,故d正確.
故答案為:bd;
(2)二氧化碳在水中的溶解度較大,在飽和碳酸氫鈉中的溶解度較小,碳酸鈉與硫酸反應(yīng)化學(xué)方程式:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,故答案為:偏。伙柡吞妓釟溻c溶液;Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;
(3)導(dǎo)管中的液體體積無(wú)法測(cè)量,產(chǎn)生誤差,故答案為:裝置導(dǎo)管中的液體體積無(wú)法測(cè)量.
點(diǎn)評(píng):本題考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)測(cè)定物質(zhì)氫氣體積的方法和步驟,數(shù)值換算和數(shù)據(jù)應(yīng)用,誤差分析判斷的依據(jù),注意圖標(biāo)數(shù)據(jù)的計(jì)算應(yīng)用,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近期,世界范圍內(nèi)有成千上萬(wàn)個(gè)湖泊變?yōu)轸~(yú)類(lèi)絕跡的死湖,數(shù)以千萬(wàn)公頃計(jì)的森林衰敗枯萎,大片土地沙漠化…將這些現(xiàn)象與頻繁降落的酸雨相聯(lián)系,人們認(rèn)為,酸雨是肇事主因.某研究小組研究某地硫酸酸雨的形成,有人提出以下猜想:
猜想一:SO2
氧化
SO3
雨水
H2SO4

猜想二:S02
雨水
H2SO3
氧化
H2SO4

猜想三:以上兩過(guò)程同時(shí)存在
有關(guān)上述猜想,收集一定量該地區(qū)剛下的雨水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列判斷中錯(cuò)誤的是( 。
A、若猜想一或猜想三正確,則該雨水加入鹽酸后,再加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成
B、若存在猜想二的過(guò)程,則該雨水可能使品紅褪色
C、若只存在猜想一的過(guò)程,則該雨水的pH隨時(shí)間延長(zhǎng)而增大
D、上述任意一個(gè)猜想正確,該地區(qū)雨水的pH均小于5.6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)事實(shí)證明,能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng)通常是放熱反應(yīng),下列化學(xué)反應(yīng)在理論上可以設(shè)計(jì)成原電池的是
 

A.C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H>0
B.NaOH(aq)+HC1(aq)=NaC1(aq)+H2O(1)△H<0
C.2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)△H<0
(2)以KOH溶液為電解質(zhì)溶液,依據(jù)你所選反應(yīng),設(shè)計(jì)一個(gè)原電池,其負(fù)極反為
 

(3)電解原理在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用.現(xiàn)將你設(shè)計(jì)的原電池通過(guò)導(dǎo)線與電解池相連(如圖),其中,a為電解液,X和Y是兩塊電極板,則:
①若X和Y均為惰性電極,a為CuSO4溶液,則電解時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

通過(guò)一段時(shí)間后,向所得溶液中加入8gC uO粉末,恰好恢復(fù)為與電解前一樣的溶液,則電解過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為
 

②若X、Y分別為鐵和銅,a仍為CuSO4溶液,則Y極的電極反應(yīng)式為
 

(4)甲醇的一個(gè)重要作用是可以制燃料電池,3%的甲醇水溶液在一種合金催化劑的作用下,在某一電極(定為a電極)被氧化為CO2氣體和H+;輸送到另一電極室的空氣或氧氣,獲得電子并與H+結(jié)合成水.該電池工作的總反應(yīng)式為:2CH3OH+3O2=4H2O+2CO2,請(qǐng)寫(xiě)出a電極上發(fā)生反應(yīng)的電極方程式:負(fù)極
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一塊表面已部分被氧化為氧化鈉的鈉塊1.08g放入20g水中,得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣224mL.求:
①被氧化前鈉塊的質(zhì)量.
②所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和該溶液的物質(zhì)的量濃度(溶液的密度為d g/cm3).(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源是人類(lèi)生活和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,有助于更好地利用化學(xué)反應(yīng)為生產(chǎn)和生活服務(wù).閱讀下列有關(guān)能源的材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)從能量的角度看,斷開(kāi)化學(xué)鍵要吸收能量,形成化學(xué)鍵要放出能量.已知拆開(kāi)1mol H-H鍵、1mol I-I、1mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由氫氣和碘單質(zhì)反應(yīng)(H2+I2=2HI)生成1mol HI需要
 
(填“放出”或“吸收”)
 
kJ的熱量.
(2)在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常遇到化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化.
在如圖甲裝置中,負(fù)極電極反應(yīng)式為
 
,
發(fā)生的是
 
反應(yīng)(填“氧化”或“還原”,下同).
正極電極反應(yīng)式為
 
;總反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)若用氫氧化鉀溶液做電解質(zhì)溶液,用氫氣做燃料,空氣做氧化劑制成燃料電池,其負(fù)極反應(yīng)式為
 
;正極反應(yīng)式為
 
.當(dāng)有標(biāo)狀下2.24L氫氣消耗時(shí),另一極消耗氧氣的物質(zhì)的量為
 

(4)在如下圖所示的原電池中,鋁做
 
極,導(dǎo)線上電子由
 
極流向
 
極.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如圖四種有機(jī)化合物:

試回答:
(1)1mol甲、乙、丁分別與足量Na反應(yīng),生成H2最多的是
 
(填編號(hào),下同);
(2)互為同分異構(gòu)體的是
 
;
(3)等物質(zhì)的量的甲、乙、丁充分燃燒,消耗氧最少的是
 
;
(4)丁與醋酸在催化條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成的酯有
 
種.
(5)請(qǐng)寫(xiě)出乙與新制氫氧化銅在加熱條件反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下有pH為12的NaOH溶液100mL,加入某溶液,將其pH變?yōu)?1(設(shè)溶液體積可直接相加;計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(1)若用pH=10的NaOH溶液,應(yīng)加入NaOH溶液
 
mL;
(2)若用pH=2的鹽酸,應(yīng)加入鹽酸
 
mL;
(3)若用0.01mol/L的CH3COOH溶液V1mL,則V1的取值范圍是:
 

(4)若用pH=2的任意一元酸HA溶液V2mL,則V2的取值范圍是:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

100mlA2氣體跟50mlB2氣體恰好完全反應(yīng),生成的氣體體積為100ml(同溫同壓條件下),試推斷氣體生成物的化學(xué)式
 
,推斷的依據(jù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中不正確的是( 。
A、除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì),可以向溶液中加入過(guò)量鐵粉,然后過(guò)濾
B、Na2O2用于呼吸面具,活性炭用于防毒面具,兩者原理不同
C、NaOH、Na2CO3、NaHCO3的溶液均呈堿性,所以可以共存
D、62g Na2O和78g Na2O2分別溶于等量且足量的水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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